ELEMENTOS ECONOMICOS

Parte I

Hugo O. Altamirano Alvarado

 ¿Qué es la Economía?
• Rama de las ciencias sociales que estudia
las relaciones de producción, distribución y
consumo de los bienes y servicios. Estudio
de la forma en que las sociedades deciden
qué producir, cómo y para quién, con
recursos escasos y limitados.

• Es la ciencia que estudia la producción,

distribución, cambio y consumo de los
bienes materiales que satisfacen las
necesidades humanas.

• La economía es la ciencia que estudia la

conducta humana como una relación entre
fines y medios escasos que tienen usos
alternativos. (Robbins 1932).
La definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich
Engels, quien señala: "La economía política es la ciencia que
estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la
circulación y el consumo de los bienes materiales que
satisfacen necesidades humanas.".

Karl Marx a su vez señala que la economía es "la ciencia que

estudia las relaciones sociales de producción". También se le
llama que es la ciencia de la recta administración.

Michael Parkin: "Es el estudio de como la gente utiliza sus

recursos limitados para tratar de satisfacer sus deseos
ilimitados".

John Maynard Keynes define la economía como "un método

antes que una doctrina, un aparato mental, una técnica de
pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar conclusiones
correctas. (inversión social)
 Definición de Economía

• El término economía proviene de la palabra griega

que significa “el que administra un
hogar”.

• Los hogares y las economías tienen mucho en

común.
• Si lo pensamos bien, un hogar ha de tomar
numerosas decisiones:

¿Quién realiza cada tarea?

¿Qué recibe cada miembro del hogar a cambio de la tarea
realizada?, etc...

• Entonces un hogar debe distribuir sus recursos escasos

entre sus miembros teniendo en cuenta la capacidad,
los esfuerzos y los deseos de cada uno de ellos.

5
• Ahora una sociedad, al igual que un hogar,
debe tomar numerosas decisiones:

 ¿Quién trabaja y quién no?

 ¿Qué bienes y en qué cantidades deben ser producidos?
 ¿Qué recursos económicos (tierra, trabajo y capital) deben
ser usados en la producción?
 ¿A qué precio deben venderse los bienes producidos?.
 ¿A quien debe resguardar?

6
• ¿Porqué es importante preocuparse por cómo
gestionar los recursos?
↓
ESCASEZ
La sociedad tiene recursos limitados es por eso
que no puede producir todos los bienes y
servicios que los individuos desean tener.

7
 Definición de ECONOMIA:

Economía es el estudio del modo en que la

sociedad gestiona sus recursos escasos.

• Los economistas estudian:

 Cómo toman decisiones los individuos
 Cómo interactúan los individuos
 Cómo funciona la economía en su conjunto
 Principios para la toma decisiones de los
individuos
PRINCIPIO 1: los individuos se enfrentan a
disyuntivas.

PRINCIPIO 2: el costo de una cosa es aquello a lo

que se renuncia para conseguirlo

PRINCIPIO 3: las personas racionales piensan en

términos marginales

PRINCIPIO 4: los individuos responden a los

incentivos.
PRINCIPIO 5: el comercio puede mejorar el
bienestar de todo el mundo.
PRINCIPIO 6: los mercados, normalmente, son un
buen mecanismo para organizar la actividad
económica.
PRINCIPIO 7: el Estado puede mejorar, en
ocasiones, los resultados del mercado.
PRINCIPIO 8: el nivel de vida de un país depende de
su capacidad para producir bienes y servicios.
PRINCIPIO 9: los precios suben (INFLACIÓN)
cuando el gobierno imprime demasiado dinero.
PRINCIPIO 10: existe una disyuntiva a corto plazo
entre DESEMPLEO e INFLACIÓN
PRINCIPIO 1: los individuos se enfrentan a
disyuntivas entre las que hay que elegir.

 Estudiar economía vs. Psicología

 Gastar vs. Ahorrar para la vejez
 Ocio vs. Trabajo
 “Cañones vs. Mantequilla”, etc.

Para conseguir una cosa, por lo general, hay

que RENUNCIAR a otra.
Una decisión importante a la que se enfrenta toda
sociedad es

EFICIENCIA vs. EQUIDAD

EFICIENCIA significa aprovechar los recursos

disponibles de la mejor manera posible.

EQUIDAD significa distribuir la prosperidad

equitativamente entre los miembros de una
sociedad.

Equidad no es Igualdad.
 Pugna entre EFICIENCIA vs. EQUIDAD

• Algunos ejemplos

• El sistema de asistencia social

• El seguro de desempleo
• postnatal
• El aumento de los impuesto
• Los impuestos a las empresas.
• El royalty
• Incentivos a la agricultura
• Incentivos a las tecnologías limpias.
PRINCIPIO 2: el coste de una cosa es aquello a
lo que se renuncia para conseguirla.

• La elección de una alternativa siempre implica

la renuncia a otra.

• Sin embargo los costos de una elección no

siempre son evidentes.

COSTO DE OPORTUNIDAD: aquello a lo que

se renuncia para conseguir una cosa.
 PRINCIPIO 3: los individuos racionales piensan
en términos marginales.

• ¿Qué pasa si mejoro o empeoro ante una

determinada decisión?
• Es decir, comparación de COSTOS y BENEFICIOS
MARGINALES.
Es decir que gano si sacrifico “algo”.

Estudio para una examen que requiero nota,

cuanto estudio. Cuanto me cuesta una tarde
de estudio.

Una decisión es RACIONAL si y sólo si el beneficio

marginal es superior al coste marginal.
PRINCIPIO 4: los individuos responden a
incentivos.
El aumento del precio de los combustibles
versus la reducción del Ex Fondo de
Estabilización del petróleo.

El aumento del consumo de los autos japoneses

y chinos versus los autos americanos

Los impuestos, como por ejemplo “el que

contamina paga”.

16
PRINCIPIO 5: el comercio puede mejorar el bienestar de
todo el mundo.

• Los individuos obtienen ganancias del comercio

con otros individuos gracias a la
ESPECIALIZACIÓN y el INTERCAMBIO.

• Podríamos vivir en una economía de TRUEQUE

17
PRINCIPIO 6: los mercados, normalmente, son un buen
mecanismo para organizar la actividad económica.

En una ECONOMÍA DE MERCADO:

 Los HOGARES deciden qué comprar y en qué empresas
quieren trabajar.

 Las EMPRESAS deciden a quién van a contratar y qué bienes

van a producir.

 La economía de mercado asigna los recursos por medio de

las decisiones descentralizadas de los agentes económicos
(empresas y consumidores) cuando interactúan en los
mercados de bienes y servicios.

MANO INVISIBLE (Adam Smith)

18
 PRINCIPIO 7: el Estado puede mejorar, en
ocasiones, los resultados del mercado.

• FALLO de MERCADO: cuando el mercado NO

asigna eficientemente los recursos por sí solo.

CAUSAS posibles de un fallo de mercado:

• EXTERNALIDADES: consecuencias que las acciones de

una persona tienen en el bienestar de otras.
• PODER DE MERCADO: capacidad de un único agente
económico para influir en los precios de mercado.
• Reparto NO EQUITATIVO de la prosperidad económica.

19
 PRINCIPIO 8: el nivel de vida de un país depende de su
capacidad para producir bienes y servicios.

• Las diferencias en los niveles de vida de los países

son asombrosas.
• Estas diferencias se deben a los diferentes niveles de
productividad de los países.

• Productividad: es la cantidad de bienes y

servicios producidos por unidad de tiempo y
trabajo. Por ejemplo: producción por hora y
hombre.

Mayor productividad  mayor nivel de vida

20
 PRINCIPIO 9: los precios suben cuando el
gobierno imprime demasiado dinero.

• Inflación es un aumento del nivel

general de precios en una economía.

• Un elevado crecimiento de la cantidad de

dinero produce inflación y hace descender
el valor de la moneda.

21
PRINCIPIO 10: la sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto
plazo entre inflación y desempleo.

• A corto plazo:

 inflación   desempleo

22
Sistemas de asignación de recursos
Toda sociedad debe responder a tres preguntas
fundamentales:

• ¿QUÉ producir? – qué bienes

• ¿CÓMO producir? – qué tecnología

• ¿Para QUIÉN producirlo? – distribución

23
Sistemas de asignación de recursos
Existen DOS sistemas de asignación de recursos
fundamentales (es decir, dos formas de
organización para contestar a las preguntas
básicas anteriores):

1. SISTEMA DE AUTORIDAD: el Estado (por

ejemplo) toma las decisiones.

2. SISTEMA DE MERCADO: el mercado y los

precios responden a las tres preguntas básicas.

24
Sistemas de asignación de recursos
La mayoría de las economías actuales son

ECONOMÍAS MIXTAS: combinación del sistema de

autoridad y del sistema de mercado.

• Se deja actuar al mercado, interviniendo el

Estado para desempeñar ciertas funciones.

25
 EL DIAGRAMA DEL FLUJO CIRCULAR

MERCADOS
Ingresos DE Gastos
BIENES Y SERVICIOS
•Empresas venden Bienes y
Bienes
•Familias compran servicios
y servicios
vendidos comprados

EMPRESAS FAMILIAS
•Producen y venden •Compran y consumen
bienes y servicios bienes y servicios
•Contratan y utilizan factores •Poseen y venden
de producción factores de producción

Factores de MERCADOS Trabajo, tierra,

producción de y capital
FACTORES DE PRODUCCION
Salarios, alquileres, •Familias venden Renta
y beneficios •Empresas compran
= Flujo de factores
y productos
= Flujo de dinero

26
Copyright © 2004 South-Western
Microeconomía y Macroeconomía
• Microeconomía: Rama de la economía que se ocupa de la
conducta de unidades económicas individuales
(consumidores, empresas, trabajadores e inversores) así
como de los mercados que comprenden estas unidades.

Macroeconomía: Rama de la economía que se ocupa de las

variables económicas agregadas como el nivel y la tasa de
crecimiento de la producción nacional, los tipos de interés, el
desempleo y la inflación. La macroeconomía centra su análisis
en el funcionamiento global de la economía (crecimiento
económico, inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza
de pago, etc.).
 Diferencia
• El microeconomista estudia como una subida del impuesto sobre
el tabaco afecta a su consumo, como una subida de los alquileres
afecta al mercado de la vivienda, como una subvención del
precio de la bencina influye en la demanda de vehículos, etc.

• El macroeconomista estudia como una subida del tipo de interés

afecta al consumo, como una devaluación de la moneda afecta a
la balaza comercial, la relación entre inflación y paro, etc.

• Sin embargo, se trata del estudio de la economía desde dos

enfoques diferentes pero al mismo tiempo complementarios ya
que en definitiva el comportamiento global de la economía
depende de las decisiones que toman millones de hogares y
empresas.
 Objetivos Económicos

• Alto nivel de empleo

• Estabilidad en los precios
• Eficiencia
• Distribución Equitativa de la Renta
• Crecimiento
 Alto nivel de empleo
• Si existe desempleo, hay bienes y servicios que no están siendo
consumidos ni producidos por las personas desempleadas.

• Por lo tanto, hay niveles de producción ociosa que no son recuperables.

Esto provoca perdidas significativas al país.

• Depresión: Existe cuando hay una tasa de desempleo muy elevada

durante un extenso periodo de tiempo.

• Recesión: Es una disminución de la producción total, de la renta y del

empleo y del comercio, y es sensible a las fluctuaciones que se producen
en la economía, (limitado a una o dos industrias, como la textil o la
agrícola)
 Estabilidad en los precios
• Si existe inestabilidad en los precios se provoca la temida “inflación”, que
es el aumento de nivel general de los precios.
• Si aumenta la inflación, hay bienes que dejan de comprarse o producirse,
se interfiere en la transferencia de bienes y servicios. Por lo tanto
disminuye el intercambio.
• El dinero pierde su capacidad para comprar bienes y servicios.
• Afecta con mayor fuerza a las personas que viven de un ingreso mensual
fijo.
• Puede ocasionar errores decisionales en una empresa, confusión de
escenarios productivos. Los precios son un importante eslabon en la
cadena de información.
• Definitivamente lo mejor que le puede pasar a una economia, es tener
precios estables y reales.
 Eficiencia

• Obtener el máximo resultados de nuestros esfuerzos.

• Eficiencia económica: Mientras mas baratos estén los computadores, mas

de estos podrá tener la organización o empresa.

• Eficiencia Técnica: Tiene que ver con la gestión y la capacidad del

empresario. Ejemplo una plantación de paltas. Dos productores con igual
nivel de tecnología y personas pueden tener resultados distintos.

• Eficiencia Asignativa: producir la mejor combinación de bienes utilizando

la menor combinación de factores. Supermercados.
 Distribución Equitativa de la Renta
• No existe consenso sobre si el ingreso debe ser igual para
todos.
• Equidad no es igualdad. Entonces se ha decidido llevar los
ingresos por sobre la línea de la pobreza.

Se proponen formulas como:

• Un aumento en la renta nacional, aumentara las rentas de los
que ganan menos.

• Impuestos a los mas acomodados para financiar a los mas

necesitados.

• Tarea: Averiguar los últimos sueldos mínimos desde 1980.

 Crecimiento: ”Incremento en la capacidad
productiva”
• Puede obtenerse, empleando a los desocupado (planes de
empleo Sence), reduce el retraso económico y se utiliza al
máximo la capacidad productiva.

• Si la economía crece, las rentas aumentan en el futuro y se

obtiene un mayor nivel de bienestar material.

• Otras formas de aumentar la productividad

– Maquinaria
– Tecnología
– Creación de empresas (filiales, otras empresas)
– Nuevas maneras de organizar la producción
 Conclusiones
• La economía nos permite conocer y tratar nuestros problemas.

• Durante el ultimo siglo, el crecimiento económico ha aumentado

vigorosamente en Chile y países en vías de desarrollo e industrializados.

• Las brechas económicas, aun son muy altas, siendo los mas perjudicados
los que reciben menor ingreso, afectándoles delicadamente temas como
la inflación y el desempleo.

• Los objetivos económicos mas importantes son: Alto empleo y estabilidad

en los precios. Eficiencia, equidad en la distribución de la renta y una tasa
satisfactoria de crecimiento.