Jefatura de la carrera

Jefe de Área (JA): Pablo Romero Baeza

Correo Institucional: jefe.electricidad.lebu@Ceduc.cl
Teléfono: Anexo:
Coordinadora de Área: Johana Yaupi Sandoval
Correo institucional: johana.yaupi@Ceduc.cl
Teléfono: 2861596 – 2861597 Anexo: 306
 ¿Quién soy?
• Nombre: Marisol Lobos Provoste.
• Profesión: Experto en Prevención de Riesgos.
• Experiencia Profesional: 12 años
• Experiencia Docente: 10 años
• Correo Institucional: mlobosp@docente.ceduc.cl
 ¿Quiénes son ustedes?
Dinámica de Inicio
(Opcional 10-15 minutos)
• Conforman grupos según mes de nacimiento (un
grupo cada dos meses).
• Forman seis grupos (5 -6 integrantes).
• Presentación grupal: Nombre, ciudad de origen, ¿por
qué estudio esta carrera?
• Eligen a un representante que hará la síntesis para el
grupo curso.
PRESENTACIÓN MÓDULO MEDIO
AMBIENTE Y CALIDAD
II SEMESTRE 2018

TNS EN ELECTRICIDAD Y EFICIENCIA ENERGÉTICA.

Docente: MARISOL LOBOS PROVOSTE
Correo institucional: mlobosp@docente.ceduc.cl
¿Qué sé sobre mi carrera?

¿Qué sé sobre el módulo Medio Ambiente

y Calidad?

¿Qué me gustaría aprender en el módulo

Medio Ambiente y Calidad?
 Perfil de Egreso:
El Técnico de Nivel Superior en Electricidad y Eficiencia Energética está capacitado para instalar, operar y
mantener sistemas eléctricos de baja y media potencia; de igual forma, para utilizar las energías
renovables en la implementación, puesta en marcha y mantenimiento de proyectos energéticos que
contribuyan al desarrollo sustentable, fomentando el uso eficiente de las energías. Posee un alto
compromiso con el medio ambiente, la prevención como parte fundamental de su quehacer productivo,
impulsando actitudes y habilidades que le permiten integrarse al mundo laboral como un profesional
íntegro, comprometido con los valores que conciben su formación como un aporte a la sociedad. Es un
profesional capaz de innovar, crear y emprender.
Competencias:
Instalar y operar sistemas eléctricos en baja y media tensión aplicando normativa eléctrica.
Realizar mantenimiento correctivo a sistemas eléctricos y automatizados de alumbrado, calefacción,
control y fuerza.
Realizar mantenimiento preventivo a sistemas de generación de energías renovables.
Aplicar técnicas de prevención de riesgos y de cuidado medioambiental en la evaluación, instalación,
mantención y reparación de instalaciones eléctricas y de energías renovables.
Realizar mantenimiento preventivo a sistemas eléctricos y automatizados de alumbrado, calefacción,
control y fuerza.
Evaluar el uso eficiente de la energía y determinar la factibilidad de proyectos de eficiencia energética
de acuerdo a normativa vigente.
Realizar mantenimiento correctivo a sistemas de generación de energías renovables.
Medio Ambiente y Calidad dentro de la Malla
Curricular
 Descripción del módulo
Nombre del módulo: Organización Laboral
Nombre del sub-módulo: Medio Ambiente y Calidad Código: EE 231-1

Semestre: II semestre Prerrequisito: No Hay

Descripción del "Medio Ambiente y Calidad" es un sub módulo teórico que permite al alumno desarrollar la
módulo/sub-módulo: capacidad para identificar la problemática ambiental que en Chile generan los emplazamientos
de las instalaciones eléctricas en sectores de fauna y flora nativa, analizando los problemas
creados según las normas medioambientales y de calidad vigentes.

Objetivo General del Desarrollar la capacidad en los alumnos para identificar la problemática ambiental que en Chile
módulo/sub-módulo: generan los emplazamientos de las instalaciones eléctricas en sectores de fauna y flora nativa,
analizando los problemas generados según las normas medioambientales y de calidad más
importantes dentro de las empresas.
Competencias Técnicas: Evaluar el uso eficiente de la energía y determinar la factibilidad de proyectos de eficiencia
energética de acuerdo a normativa vigente.
Aplicar técnicas de prevención de riesgos y de cuidado medioambiental en la evaluación,
instalación, mantención y reparación de instalaciones eléctricas y de energías renovables.
Instalar y operar sistemas eléctricos basados en energías renovables.
Competencias Identificar, plantear y resolver problemas.
Conductuales: Cuidar la preservación del medio ambiente.
Actuar con responsabilidad.
Aplicar criterios y normas de comportamiento preventivo.
Actuar éticamente.
Aprender y actualizarse permanentemente.
Nº Total Horas: 18 N° hrs. Teóricas: 18 N° hrs. Prácticas:
 Evaluaciones Semestrales
TIPO DE APRENDIZAJES
EVALUACIÓN FECHA PONDERACIÓN ESPERADOS A EVALUAR

Sumativa I 1–2

Sumativa II 1 – 2 –3
 ¿Cómo llegar a la meta?

NO TE RINDAS, LA VICTORIA ESTA MÁS CERCA DE LO QUE TE IMAGINAS