Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Qumica
Estudio de la composicin, estructura y propiedades de la materia y de los cambios que en ella ocurren. Todos estos energa. cambios involucran
Materia
Sustancias puras
Mezclas
Sustancias puras
Tienen una composicin o proporcin definida. Tienen el mismo porcentaje de cada uno de sus constituyentes, no importando de dnde se obtuvo.
Agua del deshielo o agua del Ocano Pacfico (una vez purificada). Oro del viejo oeste o de las minas.
Sustancias puras
Elementos
Son sustancias puras que contienen un solo tipo tomo (ej: Cu, Zn), que puede encontrarse solo o forma de molcula (ej: H2, O2).
de en
No puede descomponerse en otra sustancia por mtodos qumicos simples. Zinc Cobre Plomo Azufre Carbono
Compuestos
Son sustancias constituidas por molculas de dos o mas elementos distintos (ej: H2O) que estn qumicamente unidos. Los compuestos no conservan las propiedades de sus elementos constituyentes.
Compuestos
Cloruro de cobalto (II), Sulfato de hierro (II), Dicromato de potasio, Cromato de potasio, Nitrato de nquel (II), Sulfato de cobre (II)
Mezclas
Es un conjunto de dos o ms sustancias puras (elementos o compuestos), los cuales conservan su identidad y propiedades. Estas sustancias no estn unidas qumicamente y pueden separarse por medios fsicos. Existen mezclas homogneas (ej: soluciones) y heterogneas (ej: rocas).
Modelos Atmicos
Demcrito de Abdera
(ca. 460-370 a.C.)
Filsofo griego, formul la idea de una partcula diminuta e indivisible de la cual esta formada la materia. Del griego tomo, indivisible.
tomos
y seguir cortando Si tuvieras un pedazo de oro y lo pudieras dividir Oro
tomos
y seguir y seguir tomo de oro
Eventualmente terminaras con una pieza de oro que si y seguir pudieras dividirla ya no tendras oro, sino algo ms. Esta pequea pieza de oro es un tomo, la partcula ms pequea de un elemento que conserva sus propiedades.
NaCl
H2O
tomos y molculas
Un tomo es la partcula ms pequea de un elemento que conserva las propiedades del mismo. Una molcula es la unidad mnima de un compuesto, que sigue conservando las propiedades de ste.
Tres partculas: 2 tomos de hidrgeno 1 tomo de oxgeno Una partcula: 1 molcula de agua
Thomson utiliz tubos de rayos catdicos (vidrio con dos placas metlicas sometidas a corriente elctrica en los que encerraba un gas a muy baja presin). Cuando aplicaba voltaje entre las placas se produca una luminosidad en la pared opuesta al electrodo negativo. Dedujo que se emitan partculas cargadas negativamente.
Supuso que las cargas negativas provenan de los tomos neutros, por lo que el tomo era divisible y contena partculas subatmicas a las que denomin corpsculos (ahora electrones). Calcul la relacin carga/masa del electrn. Tambin supuso que dado que el gas era neutro, el resto del tomo debera tener carga positiva y la mayor parte de la masa del tomo.
Experimento de Rutherford
En 1908, Rutherford realiz un experimento disparando un haz de partculas ( cargadas positivamente) a una hoja de oro muy delgada.
De acuerdo al modelo de Thompson, esperaba que las partculas sufrieran una pequea desviacin. Lo que observ fue que la mayora de las partculas positivas no sufrieron desviacin, algunas sufrieron una gran desviacin y algunas incluso rebotaban hacia la fuente.
El tomo es espacio fundamentalmente vaco formado por: Electrones girando a gran distancia del ncleo de masa muy pequea y carga elctrica negativa Ncleo que contiene casi toda la masa del tomo, de carga positiva. Rutherford postul la existencia de protones y neutrones. Determin que el tamao de radio del ncleo es 10000 veces mas pequeo que el del tomo.
Partculas subatmicas
Un tomo consiste de un ncleo, constituido a su vez de protones y neutrones, y al rededor del ncleo se encuentran los electrones. Nube electrnica Ncleo
19
K :
17
23 11
Cl :
A = 23 Z = 11
N Electrones 17 A= p+ + n
Na
24 12
Mg Cu
Protones 12 Protones 29
Neutrones 12 Neutrones 34
Electrones 12 Electrones 29
63 29
195 78
107 47
Pt
Protones
78 Protones 47
Neutrones
117 Neutrones 60
Electrones
78 Electrones 47
Ag
Pero, el modelo de Rutherford no puede funcionar La teora electromagntica clsica establece que, una carga elctrica acelerada irradia energa continuamente, luego la energa del electrn contina disminuyendo y el radio r se va haciendo cada vez menor
Discpulo de Rutherford Observ que, al pasar corriente elctrica a travs de hidrgeno, los tomos absorban y luego emitan energa, hechos que se observaban con un espectrmetro. El espectro resultante slo contena lneas discretas y no un espectro continuo.
Alto voltaje
H
2
Espectro atmico
Propuso un nuevo modelo atmico, los electrones giran alrededor del ncleo en niveles energticos definidos. Las rbitas que describen los electrones son circulares.
3 4
Niveles de Energa n
(Nmero cuntico principal)
Cuando el tomo absorbe energa los electrones pasan a un estado excitado (a un mayor nivel energtico).
ABSORCIN de energa
Cuando el tomo emite o libera energa los electrones regresan a su estado basal (a un menor nivel energtico). Los electrones liberan o absorben energa slo en pequeos paquetes (cuantos o fotones), cantidades especficas, segn lo planteado por Planck.
EMISIN de energa
Serie Lyman hasta n=1: aparece en la zona ultravioleta del espectro. Serie Balmer hasta n=2: aparece en la zona visible del espectro. Serie Paschen n=3 Serie Bracket Aparecen en la zona infrarroja n=4 del espectro Serie Pfund n=5
Energa
n=1
Modelo cuntico
Principio de Dualidad de De Broglie Los electrones, al igual que los fotones (cuantos de energa) se comportan como partculas (masa) y ondas (energa).
Modelo cuntico
La ecuacin de onda, presentada en 1926 por Erwin Schrdinger, establece la relacin entre la energa de un electrn y la distribucin de ste en el espacio.
Modelo cuntico
Este modelo es una solucin matemtica que estima la probabilidad de encontrar un electrn en cierta regin denominada orbital. El ncleo del tomo se encuentra dentro de una nube electrnica difusa.
Tarea No 1
Haz un resumen que explique los modelos atmicos (Grecia/Thompson/Rutherford/Bohr/cuntico), puedes utilizar dibujos/grficas. En tu resumen incluye semejanzas y diferencias entre los modelos y que experimento (si lo hubo) se us para llegar al modelo. Puedes hacerlo a mano o computadora, pero las grficas/dibujos tienes que hacerlos t mismo. Fecha de entrega: prxima clase (2/10). Mnimo 2 pginas, puedes usar papel de reciclaje (0.5/10). Se revisar ortografa y redaccin (0.5/10). Cita, al menos, 2 fuentes bibliogrficas (1/10).
Principal,
n
Indica la energa de los orbitales
Secundario o azimutal,
Magntico,
Spin,
l
Indica la forma de los orbitales
m
Indica la orientacin espacial de los orbitales
s
Indica el sentido de rotacin del electrn
Indica el nivel principal de energa en el que se encuentra el electrn y toma los valores: n = 1, 2, 3, 4 Indica la distancia del electrn al ncleo del tomo Se puede visualizar como capas alrededor del ncleo
b) Cl c) N d) Mg e) S
Schrdinger y Bohr, plantearon las Regiones espacio energticas de manifestacin probabilstica electrnica (REEMPE), que son subniveles de energa para cada nivel dado. El numero cuntico l determina la forma de la REEMPE.
l = 0, 1, 2, 3 (n-1)
cada valor, representa una forma diferente de orbital y stas son s, p, d, f
Nmero cuntico
n
1 2 3
Orbital
l
2n2
Valor (n 1)
l + 1)
2 2 6
s s p
s P d s P d f
0 0 1
2 8
Orbital s
Orbitales p
Orbitales d
Nmero cuntico m
Es el nmero cuntico de orientacin o de impulso magntico. Se relaciona con el nmero de orientaciones espaciales del subnivel, toma los valores: m=
-l
hasta +l
Nmero cuntico m
Para el caso de = 0 (orbital s), el numero m slo puede valer 0, es decir, slo una orientacin espacial. Para el caso de = 1 (orbital p ), m puede valer -1, 0 o 1, o sea tres posiciones espaciales: z x z x y y z x
m = -1
m=0
m=1
Nmero cuntico m
m = -2
m = -1
m=0
m=1
m=2
Nmero cuntico m
Para = 3 (orbital f ), m vale -3, -2, -1, 0, 1, 2 3, es decir siete posiciones espaciales:
m = -3
m = -2
m = -1
m =0
m =1
m =2
m =3
Nmero cuntico s
Describe la probabilidad de aceptacin de un electrn en un orbital, est relacionado con el giro del electrn, y adquiere slo dos valores: y .
Videos
http://www.youtube.com/watch?v=0UW90luAJE0
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/lentiscal/1-CDQuimica-
Configuracin electrnica
Es la distribucin de los electrones dentro de un tomo, segn principios que la regulan :
Principio de Aufbau
Los electrones irn ocupando los niveles de ms energa en forma creciente, es decir, del ms bajo al ms alto.
Na
1s 2s
2p
3s
Na
1s 2s
2p
3s
Z = 6 Z = 17 Z = 20 Z = 26 3d 6 Z = 35
C: Cl : Ca:
1s 2 2s 2 2p 4 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 Fe: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s2
Br:
1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 5
Z = 24 Z = 29
Cromo Cobre
Cr: Cu:
1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 1 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 1
http://www.dayah.com/periodic/
Referencias
Carolyn A. Lucas, Chemistry - Matter Unit, Yorktown, IL. Neil Rapp, Chemistry I, Atoms, Elements, and Ions, Chemistrygeek.com. J. Doblecki, History of the Atomic Model, Belmont Public Schools. Roman Garca, Teora Atmica, CIMAV. Anthony Pitucco, The Structure of the Atom. Magnolia Avils, Teora Atmica de Dalton. Investigating Atoms and Atomic Theory, Science Activities for Teachers, Jefferson Lab.
Coyle, The Bohr model and the Quantum Mechanical model, Tenafly Public Schools. Alcide De Gasrperi, Nmeros Cunticos, La Serena, Scuola Italiana. Gaurang Yodh, Our Quantum World, Wave Particle Duality of Nature, Physics and Astronomy, University of California Irvine