Clase de física

9no curso

REDONDEO
Y CIFRAS
SIGNIFICATIV
AS
Ing. Julio Burgos
¿QUÉ ES EL REDONDEO?

• Es una operación o proceso mediante el cual se eliminan dígitos de un número a

partir de su representación decimal.
• El redondeo está sujeto a una serie de reglas.
Al decimal situado en la
¿Cómo se aplica el siguiente posición al número 14.578, redondear a
de decimales que se quiere una cifra decimal, se
redondeo?
transformar
Ejemplo tiene 14.6
 Si el dígito es menor 62.43, redondear a una cifra
Regla 1 que 5 decimal, 62.4

Si el dígito es mayor 49.568, redondear a dos

Regla 2 que 5 cifras decimales, 49.57

Reglas del redondeo

Si el dígito es igual a 5 5.5650, redondear a dos
Regla 3 cuyo precedente es par cifras decimales, 5.56

Si el dígito es igual a 5
2.2150, redondear a dos
Regla 4 cuyo precedente es
cifras decimales, 2.22
impar
No olvidar!!!
En el redondeo se examina el
dígito que está a la derecha del
dígito a redondear
 Ejemplo práctico

Redondear los siguientes números a dos cifras decimales.

 3.1416

 R/. Aplicando la regla 1, se tiene un valor aproximado de 3.14

 55.482

 R/. Aplicando la regla 2, se tiene un valor aproximado de 55.48

 1.9152

 R/. Aplicando la regla 4, se tiene un valor aproximado de 1.92

Al hablar de décimas,
 32.425 centésimas, milésimas, etc,
se refiere a la parte de los
 R/. Aplicando la regla 3, se tiene un valor aproximado de 32.42 decimales.
 Actividad en clases Tiempo: 5 minutos
Redondear los siguientes valores numéricos, aplicando las reglas de redondeo
 225.8784 a dos cifras decimales

 R/ 225.88

 0.1608 a una cifra decimal

 R/ 0.2

 2.71828 a tres cifras decimales

 R/ 2.718

 1.2635 redondear a las décimas

 R/ 1.3

 34.4568 redondear a las centésimas

 R/ 34.46
 ¿QUÉ SON CIFRAS SIGNIFICATIVAS?
o Es el conjunto de los dígitos que se conocen con seguridad en una medición.

o Al ser una medición, se incluye los números que pueden ser leídos en la instrumento con el que se está midiendo, por
ejemplo una regla, más un número estimado.

o Supongamos que medimos el siguiente objeto en una regla cuyas unidades están en cm (centímetros)

Se mide una longitud de 3.69 cm, siendo los dos

primeros dígitos leídos en la escala y el último siendo
un estimado.
Teniendo 3 cifras significativas
 Importante
 En toda medición siempre existirá una incertidumbre.

 Esta incertidumbre se da debido a:

 Lo difícil que resulta dar la lectura de la medida más allá de la division más pequeña que tiene
el instrumento de medición.

 Que todo instrumento utilizado para medir tiene una limitada exactitud.

 Supongamos que se utiliza un instrumento de mayor exactitud para el objeto del ejemplo anterior, es decir
que podemos tomar una lectura de la medida con más decimales.

Se mide una longitud de 3.684 cm, siendo los tres

primeros dígitos leídos en la escala y el último siendo
un estimado.
Teniendo 4 cifras significativas.
Llamado calibre o pie de rey
¿Qué números se deben considerar como cifras significativas?

2- Todos los ceros

1- Números que no que se encuentran
contienen ceros entre cifras
significativas

3- En números con
4- Números Cuidado!!
dígitos a la derecha
expresados en
del punto decimal,
notación científica ( Los ceros a la izquierda
incluyendo los ceros no son significativos
 Ejemplos

Identificar el número de cifras significativas (C.S.) en cada caso.

 9.34 g

 R/ 3 C.S.
No olvidar
 10.04 cm

 R/ 4 C.S.

 0.0050 mm

 R/ 2 C.S.

 3.64x m/

 R/ 3 C.S.
 ¿Qué ocurre con la multiplicación y división?

 La respuesta debe tener la misma cantidad de cifras significativas.

 Si una valor numérico o una medición, en la operación respectiva tiene menor cantidad
de cifras significativas, el resultado deberá tener esa cantidad de c.s.

 Es recomendable expresar en notación científica los números de las operaciones.

 Ejemplo:

 (8.5)*(0.45)= 3.825, como ambos factores tienen 2 c.s. entonces el resultado debe
tener dos cifras significativas, siendo así 3.8

 45000/3000= / =1.5, como la menor cantidad de c.s. es de 1 por el divisor, entonces

el resultado es 2.
 ¿Qué ocurre con la suma y resta?

 La respuesta debe ajustarse con base en el dato de menor precisión.

 Es decir que “controla el numero que tenga menos decimales”.

 Ejemplo:

 103.9 kg + 2.10 kg + 0.319 kg= 106.319 kg, como se tiene un sumando con un
decimal, la respuesta correcta sería 106.3 kg

 345.567 – 245.50 = 100.067 , como el sustraendo tiene menor cantidad de decimales,

entonces la respuesta correcta sería 100.07
 Actividad en clases Tiempo: 10 minutos
Indicar si las cantidades de cifras significativas son incorrectas o correctas
Valor numérico/
C.S. Respuesta
medición
0.00100 5 Incorrecta
4 Correcta
1.701 cm 3 Incorrecta
506 3 Correcta
0.002010 4 Correcta
Hallar el resultado de:
0.254 s 3
(2.5+4.15)(2.10),
Correcta
considerando las c.s.
4 Incorrecta
6378 km 4 Correcta R/ 14
43.030 kg 5 Correcta
10% 2 Incorrecta
2.45 m/s 3 Correcta
25 2 Correcta
¿Alguna pregunta o duda sobre el
tema visto?
Gracias por su atención