Aristteles

384 - 324 A.C

EDUC 430 Filosofa Educativa Apuntes varios sobre el Realismo

Biografa
Naci en Estagira, en el norte de la Grecia actual, el ao 384 a.C., en el seno de una familia de mdicos, hecho que influy de forma importante en su inters por la experimentacin. Cuando tena dieciocho aos, se traslad a Atenas para formarse como filsofo en la Academia de Platn, donde permaneci los siguientes veinte aos.

Recuperado marzo 2008 de: http://es.youtube.com/watch?v=H5ULWc1Gabs

Biografa-Tras la muerte de Platn

Dej Atenas y vivi durante algn tiempo en Asia Menor, en la corte de un tirano con cuya hija adoptiva, se cas. Posteriormente, Filipo, rey de Macedonia, lo llam a su corte y le encarg la educacin de su hijo Alejandro.

Biografa-Despues que Alejandro Rein

Aristteles regresa a Atenas y fund su propia escuela, el Liceo, alrededor del ao 335 a.C., donde desarroll una importante labor de investigacin y enseanza en las distintas ramas del saber. A partir de este momento se inicia una etapa de distanciamiento progresivo del platonismo y creacin de su propia filosofa.

Biografa-Acusado Atesmo
Con la temprana muerte de Alejandro Magno, Aristteles, protegido suyo, tuvo que hacer frente al sentimiento antimacedonio que estall en Atenas. Acusado de atesmo, tuvo que exilarse y se refugi en Calcis, donde morira al ao siguiente, el 322 a.C., a los 62 aos de edad.
Recuperado: pensarpensar.org

Criticas a Platn
El mundo de las Ideas no sirve para explicar el mundo de las cosas. Aristteles no rechaza toda la teora de las Ideas, sino la existencia separada de stas.

Contribucin
Una contribucin notable de Aristteles a los estudios en general es la lgica, que basa en silogismos. Un silogismo es una forma de pensar que consta de por lo menos tres premisas. Parte el silogismo de una premisa mayor, sigue con una premisa menor en estrecha relacin con la anterior y de las cuales se deriva la conclusin.

Educacion
Aristteles seala que las cosas se aprenden hacindolas. Esto quiere decir que la naturaleza nos ha hecho susceptibles de ellas y el hbito es el que las desenvuelve y las perfecciona en nosotros.

Enseanza y Hbito

Las virtudes intelectuales se adquieren con las enseanzas , las morales se adquieren con los hbitos.

Fin de la Educacin
Para Aristteles, el fin de la educacin no puede ser otro que la consecucin de la felicidad mediante la perfeccin virtuosa.

Plan Educativo de Aristteles

1. Infancia: Periodo de crianza (formacin de hbitos) 2. Hasta los 5 aos: sin lecciones, ni quehacer obligatorio, control de las experiencias. 3. Desarrollo de buenos hbitos

Plan Educativo Despues de los 5 aos

1. De 5 a 7 aos: profundizacin de los hbitos. 2. De 7 aos a la pubertad: periodo de educacin pblica. Asignaturas: gimnasia, lectura, escritura, msica y dibujo.

Plan Educativo
1. Educacin liberal: impartida en liceos. 2. Asignaturas: matemticas, lgica, metafsica, tica, msica, fsica y biologa.

LEGADO EDUCATIVO DE ARISTTELES

EDUCACIN LIBERAL UTILIZACIN DEL TIEMPO LIBRE GIMNASIA MSICA ARTES DEPORTES

COMBATIR EL OCIO

Su libro: "La Poltica (obra)

Algunos de los tratados aristotlicos, incluyendo La Poltica, son de hecho textos tomados de sus clases, tal como los preservaron en sus notas, sus estudiantes.

"Etica de Nicmano" (obra)

De acuerdo con Aristteles, la virtud intelectual se adquiere mediante la enseanza, en tanto que la virtud moral se adquiere con la prctica.

Fundamentos
El principio fundamental que separa al Realismo del Idealismo es la realidad de la materia. El universo se compone de materia. Esta materia est en movimiento, por lo que existe en potencia de ser, es decir de estar siendo. No se encuentra materia sin forma.

Realismo y Educacin
Educacin realista es aquella en la que los principios de la filosofa realista, que viene de Aristteles, le sirven de base. No hay educacin totalmente realista, como tampoco la hay totalmente idealista. Lo que hay son sistemas escolares con pensamientos realistas en sus muy variadas expresiones. En la educacin realista se concibe al hombre como uno de los animales de la creacin. Es la escuela la llamada a ensear las realidades del universo y cmo puede el ser humano acomodarse a l, siendo como es, parte de l.

Realismo y Educacin
En la educacin realista se presta mucha atencin a las ciencias naturales, porque por ellas se puden descubrir las leyes de la naturaleza. Se estimula al estudiante a usar el mtodo experimental de las ciencias. No se descarta la memorizacin, que puede ser til en muchas ocasiones. El mtodo de la conferencia se usa liberalmente por el maestro realista. El maestro realista tiene la iniciativa en el proceso. Es quin decide qu se ensea y cmo se ensea.

Realismo y Educacin
Aunque el maestro tiene la iniciativa, es el libro el centro de la actividad docente. La educacin realista tiene un libro para cada materia. La educacin realista es generalista. Como los idealistas ensea el todo, porque la realidad es universal y no puede fraccionarse. Recomienda que los maestros sean especialistas dedicados a la enseanza de una materia, pero deben formarse en el todo.

A los estudiantes debe intrurseles en un currculo completo que abarque todas las ramas del saber

Bibliografia
Vargas-Mendoza, J. E. (2007) Fundamentos filosficos de la educacin: apuntes para un seminario. Mxico: Asociacin Oaxaquea de Psicologa A.C. En http://www.conductitlan.net/filosofia_educacion.html Sites consultados: pensarpensar.org Curso: Fundamentos Filosficos de la Educacin. Prof. Luis Morales Fundamentos Filosficos de la Educacin. Autor: Riestra.

Ser cierto?...