CURSO: DESARROLLO

HABILIDADES
PROFESIONALES II

SUSTENTACIÓN DEL
PROYECTO (SP)

Integrantes:
Diego Antonio Ore Enciso
Anderson Castañeda Chamba
Andrew Leonel Mogollón Urcia
“La adversidad tiene
el don de despertar Quinto
Horacio Flaco
dijo: “La
talentos que en la adversidad
tiene el don de

prosperidad despertar
talentos que en
la prosperidad

hubieran quedado hubieran

quedado
dormidos”
dormidos”

Quinto Horacio Flaco

2
Esta frase se relaciona con
el mensaje de la obra que
en este video, yo y mi
grupo, les vamos a narrar.

Este libro se titula “Harry

Potter y la piedra
filosofal” escrita por
J.K.Rowling.

3
Y nos narra los primeros
pasos de Harry en el
mundo de la magia y su
enfrentamiento con
Voldemort para evitar que
este consiga la piedra
filosofal, pero él no está
solo, pues sus dos
mejores amigos,
Hermione y Ron, le
ayudan.

4
Ante la adversidad, cada uno
muestra lo importante que es
al hacer uso de sus talentos, y
trabajan en equipo para
lograr el mismo objetivo.
Posiblemente, ya hayas visto
la película y pienses que por
ello no es necesario leer esta
literatura, pero esta decisión
no te permitirá conocer con
mayor profundidad a estos
personajes y conocer con
mayor detalle el mundo
mágico donde la historia es
contada.

5
Técnica Pecha Kucha

Todo comienza en la
escuela de Hogwarts, un
impresionante y enorme
castillo con muchas
torres, torre cillas y
ventanas, sobre un
césped suave y húmedo.
Dentro de Hogwarts
había 142 escaleras,
algunas amplias y
despejadas, otras
estrechas y destartaladas.
Otras tenían un escalón
que desaparecía a mitad
de camino, por lo que se
tenía que saltar.

6
Además, había puertas que
no se abrían, a menos que
uno lo pidieras con
amabilidad o les hiciera
cosquillas en el lugar
exacto, y puertas que, en
realidad, no eran puertas.
Era un sitio en donde te
podías perder porque las
cosas cambiaban
continuamente. La escuela
tenía retratos con dibujos
que tenían vida propia,
fantasmas amigables y
otras molestosas. Por
ultimo dormitorios,
salones, bibliotecas y un
gran comedor para los
estudiantes.

7
Alrededor, había un
bosque llamado el
bosque prohibido por
los peligros que lo
habitaban.
En ese momento todos
estaban celebrando
entusiasmadamente la
victoria de Gryffindor
por ganar la copa de las
casas, excepto la casa
Slytherin, pues todo
apuntaba a que ellos
iban a ser los
vencedores si no fuera
por 3 estudiantes:

8
Harry Potter, un niño
de 11 años, flaco y
muy bajo para su
edad, con un rostro
delgado, rodillas
huesudas, pelo negro
que siempre estaba
despeinado y ojos de
color verde brillante
como una esmeralda,
lleva gafas redondas y
una pequeña cicatriz
en la frente con la
forma de un rayo.

9
Harry es niño
impulsivo que se
guía por sus propios
instintos y aunque
esto a veces lo hace
cometer errores, él
siempre actuara de
la manera que cree
que es mejor para el
bien de sí mismo y
de los demás.

10
Ron Weasley es un chico
pelirrojo alto y delgado,
con manos y pies grandes
y una cara cubierta de
pecas y con una larga
nariz. Él es una persona
prudente, pero sobre todo
un amigo leal que también
protege a los que más
quiere, sacrificándose por
un bien mayor. Además, es
muy bueno en el ajedrez,
este esté una fortaleza que
ayudo a vencer al mal.

11
Hermione Granger al
principio molesta a sus
compañeros con su
conocimiento, por lo que
Harry y Ron inicialmente
la consideraron
arrogante, pero no fue
hasta que la rescatan del
troll, que ella los
defiende para que no
sean castigados, ganando
así su amistad. Granger
destaca por su increíble
inteligencia, siendo de
gran ayuda en varios
desafíos que el grupo
tiene que superar.

12
Esto se debe porque ellos
fueron quienes solucionaron
con éxito un problema que
amenazaba con el regreso de
un hechicero peligroso,
Voldemort.
Resulta que Harry y sus dos
mejores amigos, Ron y
Hermione descubrieron que el
perro de 3 cabezas, que se
habían encontrado con
anterioridad en el tercer piso,
estaba ahí para cuidar la piedra
filosofal, una piedra que te
hacía inmortal y que
Voldemort, el villano de la
historia, lo quería.

13
Por lo que planean ir al
tercer piso a evitar esto,
consiguen dormir al
enorme perro, entran al
cuarto que estaba
cuidando y se dan cuenta
de que había más
obstáculos, así que juntan
todas sus habilidades y
fortalezas para superar
cada uno con éxito. Pero
casi al final tuvieron que
separarse para llevar a Ron
a la enfermería, ya que
tuvo que sacrificarse por
el equipo.

14
Cuando Harry ingresa al
lugar donde está el
villano y la piedra, se
encuentra con el profesor
Quirrell que demuestra
que estaba siendo
utilizado por Voldemort,
dándole la parte trasera
de su cabeza, y aunque
este intenta manipular a
Harry para que le dé la
piedra que él obtuvo a
través de un espejo
mágico que estaba en el
mismo cuarto, no lo
consigue.

15
Así que en la
desesperación
Voldemort lo ataca,
pero él logra
derrotarlo, terminando
desmayado y al
despertarse
entendiendo por lo que
le explico
Dumbledore, el
director de la escuela,
que gracias a la ayuda
del amor de su madre
él pudo sobrevivir.
Pero ¿Cómo
descubrieron los
planes de Voldemort?

16
Esto fue gracias a que
Harry, Ron y Hermione,
entraron a la habitación
prohibida, el lugar donde
se encontraba ese
monstruo de 3 cabezas.
Esto lo hicieron para
evitar ser atrapados por
un vigilante, pero no
sirvió de nada porque
fueron descubiertos y
castigados. El castigo, les
ayudaría a descubrir lo
que planeaba Voldemort.

17
Este consistía en
acompañar a Hagrid al
bosque prohibido a
investigar una serie de
sucesos extraños. En el
camino se encuentran
con un rastro de sangre
de unicornio, así que el
grupo se divide. Harry
se topa con una
criatura maligna
bebiendo la sangre de
un unicornio muerto
hasta que el ser lo
descubre y se acerca a
él para atacarlo, pero
es salvado por un
centauro.

18
Quién le revela que
la piedra filosofal se
encuentra oculta en
Howard y que
alguien malo quiero
tenerlo. Resulta que
la criatura cazaba
para vivir, pero lo
que realmente
quería era la piedra
para obtener lo esté
ofrecía. El grupo de
amigos dedujeron
donde podría estar
la piedra y quien
quería tenerlo.

19
Resulta sorprendente,
pues quien diría que ese
mismo año este trío de
amigos se conocerían y
juntos estropearían lo que
el gran Voldemort
planeaba hacer.
Pero más sorprende es,
cuando te enteras de que
las personas que Harry
Potter tenía como familia
no querían que fuera a esa
escuela a tal punto de que
tuvieron que dejar su casa
y su comodidad para
evitar que Harry cumpla
con su propósito.

20
Resulta que la familia
Drusley ha mantenido
a Harry ocultándolo
muchas verdades, que
solo lo alejaban de lo
que realmente era. El
primero que
descubrió esto fue
Hagrid, en el
cumpleaños del joven,
por lo que le propone
a Harry irse a conocer
el mundo de magos y
hechiceros que sus
padres hubiesen
quería que vea.

21
Pero antes de todo
eso, Hagrid le dice
lo que debieron
contarle desde un
inicio.

Al terminar,
Hagrid lo llega a
su nueva vida de
mago. Le dice que
hay muchas cosas
que deben comprar
y que no se
preocupara por el
dinero, ya que sus
padres le
heredaron una gran
fortuna.

22
Con todo lo
necesario para
comenzar sus
estudios, Hagrid
lo deja en la
estación que lo
llevaría a
Hogwarts, y
aunque al
principio Harry no
sabía que debía
hacer,
afortunadamente
se encuentra con
la familia Weasley,
quienes le ayudan.

23
En su primera aventura
derrotaron a un Troll
que atentaba con la vida
de Hermione Granger. Y
ahí es cuando se forma
el grupo de amigos que
vencerían al mal.
Pero como toda historia
hay un inicio y esta obra
fantástica comienza
cuando Harry Potter
siendo un bebe es
dejado en la puerta de la
casa de sus tíos por tres
magos.

24
Ellos comentan que
el mago más
tenebroso había sido
vencido por Harry,
quien siendo apenas
un bebe sobrevivió a
la maldición de un
poderoso mago que
mato a sus padres.
Iniciando desde ese
momento una
rivalidad entre
Harry Potter y
Voldemort.

25
Es importante
recalcar que el
libro nos enseña
muchas lecciones,
como la
importancia de la
amistad, de la
inteligencia, del
trabajo en equipo
para conseguir
nuestros objetivos
y que todos
tenemos grandes
habilidades, así
como cualidades
que nos hacen
importantes y
valiosos.“

26
Por todo lo
expuesto, es
importante
identificar cuáles
son esas
habilidades,
fortalezas o
cualidades que cada
uno de nosotros
tenemos, para poder
aprovecharlo, ya
sea ayudando a los
demás o para
cumplir con
nuestras metas u
objetivos”

27