0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
13 vistas9 páginas
El documento describe los conceptos de morfosintaxis y el paradigma verbal. Explica que las palabras primitivas provienen de otros idiomas y que otras palabras se forman a partir de ellas mediante derivación, composición, onomatopeya. Luego, define el verbo y sus accidentes gramaticales como persona, número, tiempo, modo. Finalmente, distingue entre tiempos verbales simples y compuestos.
El documento describe los conceptos de morfosintaxis y el paradigma verbal. Explica que las palabras primitivas provienen de otros idiomas y que otras palabras se forman a partir de ellas mediante derivación, composición, onomatopeya. Luego, define el verbo y sus accidentes gramaticales como persona, número, tiempo, modo. Finalmente, distingue entre tiempos verbales simples y compuestos.
El documento describe los conceptos de morfosintaxis y el paradigma verbal. Explica que las palabras primitivas provienen de otros idiomas y que otras palabras se forman a partir de ellas mediante derivación, composición, onomatopeya. Luego, define el verbo y sus accidentes gramaticales como persona, número, tiempo, modo. Finalmente, distingue entre tiempos verbales simples y compuestos.
b) b) Prefijo + palabra: bisabuelo codirector Prefijo Prefijo c) c) Prefijo + palabra + sufijo: empolvado
Onomatopeya Imita sonidos o ruidos. Ejemplos: cacarear,
mugir, cuchichear, chirrido, tijo, chicharra, mugido. EL PARADIGMA VERBAL
VERBO Parte que expresa acción, estado o movimiento. Formado
por una raíz (indica significado del verbo) y desinencia (terminación que se le agrega a la raíz y cambia de acuerdo con el tiempo, modo, número y persona en que esté conjugado el verbo).
Los accidentes verbales son:
Persona: quién hace la acción: yo – tú – él – nosotros – vosotros –
ustedes – ellos. Número: cuántas personas realizan la acción verbal. Tiempo: presente – pretéritos imperfecto, perfecto simple, perfecto compuesto, pluscuamperfecto, anterior – futuro simple y perfecto – condicional simple y perfecto. Modo: actitud del hablante cuando emite la acción: indicativo (acción se percibe como una realidad), subjuntivo (acción como suposición o deseo; se distingue al usar la frase “ojalá que” antes del verbo) y el imperativo (acción como orden o mandato).
*Tiempos simples: un verbo conjugado: lloré cocino.
**Tiempos compuestos: dos verbos: “haber” conjugado + participio terminado en “ado” o “ido”: habré cumplido