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5ta clase sincrónica
UNIDAD 05 – DINÁMICA LINEAL
DINÁMICA LINEAL
OBJETIVOS: Los alumnos serán capaces de aplicar la segunda ley de
Newton en los problemas de dinámica lineal.
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DINÁMICA LINEAL.- La dinámica estudia la relación que existe entre las fuerzas que
actúan sobre un cuerpo y los efectos que producirán sobre el movimiento de ese
cuerpo.
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SEGUNDA LEY DE NEWTON.-La fuerza es igual a la masa por la
aceleración producida por el cuerpo.
=m.a
a
Fuerzas a favor
De la aceleración - Fuerzas en contra
De la aceleración = m.a
𝐹2 𝐹1
- =m.a = m. a
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TERCERA LEY DE NEWTON – LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN.
Por cada acción hay una reacción igual y de sentido contrario
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1.- Hallar la fuerza “F”, según la figura. 2.- En la figura se muestra un cajón de
a=5m/ 6Kg sobre lo cual actúan dos fuerzas
horizontales. Halle la aceleración que
F 50N adquiere el cajón.
2Kg
a
52N 22N
=m.a 6Kg
F = 40N a = 5m/
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3.-Una fuerza neta de 820N es
4.- Es parte de la Física que estudia la
necesaria para que un objeto mantenga
relación entre el movimiento de los
una aceleración de 5m/Halla la masa
cuerpos y las fuerzas que actúan sobre
del objeto.
ellos. Esta afirmación corresponde a:
5m/
820N a) Estática
m b) Mecánica cuántica
c) Dinámica
d) Electrodinámica
820N= m. 5m/ = m.a
e) Cinemática
=m
m= 164 Kg
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5.- ¿Cuál será la aceleración del
Diagrama de cuerpo libre para el bloque
bloque de 10 kg de masa sí F= 70N y la
aceleración de la gravedad es 10m/
F = 70N
F
=m.a a 10kg
=a
a= 3m/
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6.- Hallar la aceleración de los bloques.
=(+
20N = 10kg. a
𝑚𝐴
40N
20kg.m/ =10kg. a
𝑚𝐵
60N
a = 2m/
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7.- Calcular la aceleración del sistema
mostrado. No existe rozamiento.
=(+
=a
a= 2m/
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8.- Hallar la aceleración de los bloques
3kg
3kg
5kg 2kg
50N 20N
5kg 2kg
d)20m/ a= 3m/
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5ta clase sincrónica
ENERGIA
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ENERGIA MECANICA
m
g
= m.g.h
h
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ENERGIA POTENCIAL ELÁSTICA 1.-Del gráfico mostrado, halle la energía
Es la capacidad para realizar un trabajo, cinética del bloque.
debido a la elasticidad del resorte.
V= 6m/s =
K
m=3kg
X
K
=
K X
= = 54 kg.m/.m
=
= 54N.m 1J=N . m
K= constante de rigidez del resorte. = 54 J
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2.- Del gráfico mostrado, halle la energía potencial gravitatoria del bloque
m=2kg = m. g. h
g
= 2kg.10m/.7m
h=7m = 140kg.m/.m
1N= kg . m/
= 140N.m
1 Joule= N . m
= 140J
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3.- Calcular la energía potencial elástica de un resorte de k=200N/m, cuando lo
comprimimos 10cm desde su posición normal
=
k =
X=10cm = 200N/m . ( .
k =
=100x0,01N.m
=1j
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4.- Se deja caer un cuerpo de 6kg desde una =m.g.h
altura de 35m.¿cual será su energía potencial
en (KJ) ?
= 6kg . 10 m/. 35m
a) 2KJ 6kg
= 60kg. m/. 35m
b) 3KJ
c) 2,1KJ = 2 100kg. m/. m le
j ou
d) 21KJ Kil
o
e) 1KJ h=35m
= 2 100 N. m 1KJ= 1 000J
= 2 100 J
= 2,1 KJ
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CALORIA(cal).- Es la cantidad de calor que se requiere para elevar la temperatura de
un gramo de agua en 1°C donde su unidad es en calorías y kilocalorías.
(1kcal = 1000cal)
CALOR ESPECÍFICO (Ce) .- Es la capacidad de calentarse o enfriarse de cada material
esta cualidad se mide en calor específico de la sustancia su unidad: cal/g.°C
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CALOR ESPECÍFICO DE ALGUNOS MATERIALES
1.- En la figura calcular la cantidad de calor.
=25° =125°
Q
10g
10g
Q = m.Ce.
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2.- ¿Cuál es la variación de temperatura que sufre una masa de 200g de aluminio que
absorbe 2 260 cal? CeAl = 0,226cal/g.°c.
Q = m.Ce.
Q=2 260 cal
2 260 cal = 200g. 0,226. ΔT
200g Al 200g
2 260 °C = 45,2
Al
Solución Transponiendo términos
∆𝑇 =? 45,2
=0,226
m=200g
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TEMPERATURA.- Es una propiedad intensiva o particular de la materia que indica
el grado de movimiento molecular de los cuerpos .
TERMOMETRO.- Es un instrumento que sirve para medir la temperatura de un cuerpo.
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RELACION ENTRE ESCALAS TERMOMÉTRICAS
Kelvin (K)
Celsius o centígrado (°C) Escalas
Escalas absolutas Rankine (R)
relativas
Fahrenheit (°F)
ESCALAS RELATIVAS.- Son aquellas que están basados en un punto de congelación del
agua.
ESCALAS ABSOLUTAS.- Son aquellas que están basados en un punto llamado cero
absoluto (Temperatura a la cual cesa todo movimiento molecular)
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°C °F K R
100 212 373 672
Ebullición del agua
100 180 100
180
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° 𝐶 − 0 ° 𝐹 −32 𝐾 − 273 𝑅 − 492
= = =
100 − 0 212 −32 373 − 273 672− 492
° 𝐶 ° 𝐹 − 32 𝐾 −273 𝑅− 492
= = =
100 180 100 180
° 𝐶 ° 𝐹 −32 𝐾 − 273 𝑅 − 492
= = =
10 18 10 18
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1.- En una habitación se determina que la 2.- convertir 333K a rankine
temperatura en la escala Celsius es de 40°C,
expresar dicha temperatura en °F.
𝐾 −273 𝑅 − 492
=
a) 98°F 5 9
b) 104°F 360= 5°F - 160
c) 120°F 333− 273 𝑅 − 492
d) 150°F =
5 9
e) 108°F 360 + 160= 5°F
60 𝑅 − 492
5°F = 520 =
5 9
° 𝐶 ° 𝐹 −32
=
5 9 °F=104 12 R - 492=108
40 ° 𝐹 −32
= R=600
5 9
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3.- ¿30°C bajo cero equivale a? 4.- Cierto líquido permanece a 20°C bajo cero.
¿Qué temperatura presenta en la escala
a)86°F
b) -86°F Farenheit?
− 20 ° 𝐹 −32
c)22°F a)2°F bajo cero =
d)-10°F ° 𝐶 ° 𝐹 −32 5 9
e)-22°F = b)0°F
5 9 c)4°F bajo cero -4
d)2°F
− 30 ° 𝐹 −32
= e)68°F
5 9 -36
°F- 32=-54
-6 -36+32
° 𝐶 ° 𝐹 −32
°F=-54+32 =
-54=°F- 32
5 9
°F=-22
° 𝐹=− 4 °
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