ESCUELA DE EDUCACIÓN

SUPERIOR PEDAGÓGICA
PÚBLICA “LAMAS”

Programa de Estudios : Educación Física

Curso : Ciencia y Epistemologías
Ciclo : II
El conocimiento
 Gnosis: Conocimiento
GNOSEOLOGÍA Estudio de los problemas del conocimiento humano
Logos: Estudio desde el punto de vista filosófico.

Episteme: Ciencia Estudio sobre el conocimiento científico, su

EPISTEMOLOGÍA
Logos: Estudio fundamento.

 
DEFINICIONES DE CONOCIMIENTO
EL CONOCER: Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales. La naturaleza, cualidades y
relaciones de las cosas.
EL SABER : Significa estar en posesión del logro obtenido a través del acto de conocer.

Proceso mental que consiste en la aprehensión de una cosa:

  una propiedad, un hecho o cualquier objeto por un sujeto o ser
ACCIÓN consistente.
CONOCIMIENTO
ESTADO Resultado de la acción de conocer.
El noúmeno, en la
filosofía de Immanuel
Kant, es un término
problemático que se
introduce para referir
a un objeto no
fenoménico, es decir,
que no pertenece a
una intuición sensible,
sino a una intuición
intelectual o
suprasensible.
4.- EL IDEALISMO. Esta doctrina sostiene que, no existen cosas reales
independientemente de la conciencia que conoce.
Clase de idealismo:
4.1. Idealismo subjetivo o psicológico. Afirma que las cosas o cuerpos no
son otra cosa que los contenidos de nuestra percepción. La única realidad
son nuestras percepciones en nuestra conciencia. “Existir es ser
percibido”.
4.2. Idealismo objetivo o lógico. En este caso el ser de las cosas no se
reduce a ser percibidas, sino a ser engendradas por el pensamiento. Toma
como punto de partida la objetividad de la conciencia.

5.- EL FENOMENALISMO. Sostiene que no conocemos las cosas como son

en sí, sino como se nos aparecen. Considera que existen cosas reales pero
que no podemos conocer su esencia o naturaleza íntima. Lo único que
podemos conocer son los fenómenos, es decir, los contenidos de la
conciencia.
Muchas gracias…