0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas2 páginas
La ignorancia se refiere a la falta de conocimiento o experiencia. Puede ser ignorancia sabia, cuando se es consciente de lo que no se sabe, o ignorancia profunda, cuando no se es consciente de lo que no se sabe. La ignorancia puede ser el resultado del miedo a lo desconocido y nuevas ideas. Algunas creencias religiosas o culturales justifican la ignorancia como una forma de mantener el statu quo y ejercer el poder sobre los demás limitando el conocimiento.
La ignorancia se refiere a la falta de conocimiento o experiencia. Puede ser ignorancia sabia, cuando se es consciente de lo que no se sabe, o ignorancia profunda, cuando no se es consciente de lo que no se sabe. La ignorancia puede ser el resultado del miedo a lo desconocido y nuevas ideas. Algunas creencias religiosas o culturales justifican la ignorancia como una forma de mantener el statu quo y ejercer el poder sobre los demás limitando el conocimiento.
La ignorancia se refiere a la falta de conocimiento o experiencia. Puede ser ignorancia sabia, cuando se es consciente de lo que no se sabe, o ignorancia profunda, cuando no se es consciente de lo que no se sabe. La ignorancia puede ser el resultado del miedo a lo desconocido y nuevas ideas. Algunas creencias religiosas o culturales justifican la ignorancia como una forma de mantener el statu quo y ejercer el poder sobre los demás limitando el conocimiento.
1-La ignorancia es un concepto que indica falta de saber o
conocimiento, o experiencia y tiene curso común en los ámbitos filosófico, pedagógico y jurídico y se lleva con el hecho de ignorar algo. frases • "el odio y la violencia son el resultado del terror, y el terror nos viene de la ignorancia“ • La ignorancia sabia, aquella en que «se sabe que no se sabe» • La ignorancia profunda, aquella en que «no se sabe que no se sabe» o inocencia. • la ignorancia es una descalificación que degrada en la escala social y en la valoración individual. • La ignorancia como realidad social: • Lo diferente, lo nuevo, lo inesperado, tiende a verse como algo peligroso y amenazante en el proceso cognitivo. En este sentido tendemos hacia la ignorancia, frente a la tensión que supone la ampliación de lo conocido; • No es extraño, pues, que algunas creencias de tipo ideológico y moral alaben la ignorancia como fuente de dicha.Estas creencias promueven que la tradición es el valor social fundamental respecto a las preguntas que puedan abrir la mente al conocimiento de nuevos aspectos de la realidad. • Ciertas creencias religiosas y culturales: «Dios ha hecho así las cosas» o «es necesario conformarse con una voluntad divina» o simplemente «las cosas son así, ¿qué le vamos a hacer?», justifican y mantienen esta ignorancia y han sido un freno para el desarrollo y progreso cultural y social. • La censura, la información o desinformación intencionada etc. constituyen todavía un freno para el desarrollo del conocimiento bajo el supuesto de que la ignorancia facilita el ejercicio del poder.