Aprendiendo

Matemáticas
FORMAS GEOMETRICAS Y
ESPACIO

PILARES PARCELA
Docente: Luis Alberto Alonso Santiago
Contenidos para este módulo
- Plano Cartesiano

- Sistema de Referencia

- Mapas

- Líneas paralelas y perpendiculares

- Clasificación de ángulos, triángulos y cuadriláteros

- Cuerpos Geométricos
 Plano cartesiano y sistema de referencia
 Par de rectas que se intersectan en un N
punto llamado origen
 La recta que esta horizontal se encuentran
P
los valores x y los que se ubican en la recta
vertical son los valores y.
 Los puntos que se pueden ubicar en el
plano se conocen como par ordenados 0
 Para ubicar lugares a partir de los puntos O E
cardinales

P (4,3) S
 Diagrama o esquema que muestra la
posición de diferentes lugares con
¿Qué es respecto a otros.
un a) Punto de referencia,
mapa? b) Sistema de referencia
MAPA DE LA ALCALDÍA
LA MAGDALENA
CONTRERAS

O E

S
 Referencias electrónicas y
bibliográficas
 Ávila, Alicia. ”bases para una redefinición de las
matemáticas en la alfabetización y educación básica de
adultos”. en; necesidades educativas básicas de los
adultos; encuentro de especialistas noviembre 1994. INEA.
México, 1995

Gracias  Ávila, Alicia. “fundamentos y retos para transformar el

No cuento con los derechos de imagen se usan con fines
educativos y no lucrativos
currículum de matemáticas en la educación de jóvenes y
adultos”. México, 1996.
 clandestino, paulina. “matemáticas y alfabetización, cartilla
para el monitor”. chile califica, ministerio de educación,
2007.
 de agüero, mercedes: “interpretación y retos de las
etnomatemáticas para la educación básica de adultos”.
universidad iberoamericana, departamento de
educación / México, 1984.
 jurado, malaspina. en revista sinopsis - año xvii, N.º 31, 1997
- pontificia universidad católica del Perú. en;
http://www.pucp.edu.pe/~sinopsis/anteriores/sinopsis31/m
atematicas.html
 ministerio de educación: “programas de estudio
educación básica: educación matemática”. Santiago, chile,
2006.