Lógica Dialéctica

Justificación
La Lógica es una disciplina filosófica que sirve para comprender
como se elabora en el ser humano el conocimiento sistemático,
coherente y objetivo como fundamento para alcanzar el
conocimiento científico.
Por esa razón la Lógica como ciencia es vital para desarrollar el
pensamiento crítico y correcto en los estudiantes de ciencias
económicas.

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Contenido
Aspectos Generales de la Teoría del
Conocimiento

La Dialéctica como lógica y teoría del

conocimiento

Los principios de la Dialéctica

Las Leyes de la Dialéctica

Contenido
Interrelación de las Formas del
Pensamiento

La Dialéctica del Concepto como

reflejo de lo universal

Dialéctica del Juicio como Célula del

pensamiento

Dialéctica del Razonamiento como

aprehensión de nuevos conocimientos
Lógica Dialéctica
+ Ciencia que se encarga de estudiar:
+ El contenido del pensamiento.
+ El proceso de formación de las ideas
+ La relación del pensamiento con la realidad.
+ Complementa a la Lógica Formal en el estudio del
pensamiento.
¿Qué es la teoría del Conocimiento?
+ La Teoría del conocimiento es una rama de la
filosofía, centrada en el estudio
del conocimiento humano. Dependiendo de la
perspectiva académica específica, este término
puede considerarse sinónimo de la gnoseología,
dedicada al estudio de la naturaleza
del conocimiento, su origen y sus límites.
Importancia del Conocimiento
+ Constituye el desarrollo de las
más grandes manifestaciones del
espíritu (conocimiento) humano.
+ Cultura Espiritual
(conocimientos)
Aspectos Generales de la Teoría del
ConocimientoEl conocimiento es el proceso
en virtud del cual se refleja la
realidad objetiva en la mente
Objeto del
del hombre
Conocimiento
(Realidad) Práctica
Social
Hombre (Sujeto
Cognoscente)

Elementos del Conocimiento

Elementos del Conocimiento
+ Objeto del Conocimiento: Realidad Objetiva, que
se caracteriza por existir independiente de la
voluntad y la conciencia humana
+ Sujeto Cognoscente: Hombre, quien tiene la
capacidad de conocer el mundo.
+ Práctica Social: Fuente y Criterio de veracidad del
conocimiento. Relación particular entre el objeto
y el sujeto del conocimiento.
Grados del Conocimiento
Primer • Sensaciones
Grado o • Percepciones
• Representaciones
Grado
Sensorial

Segundo • Concepto
Grado o • Juicio Desarrollamos el
pensamiento
• Razonamiento
Grado
Lógico
Grado Sensorial
+ Reflejo o conocimiento de los aspectos externos o
apariencia del objeto del conocimiento.
+ Se produce de forma inmediata por medio de los
sentidos.
+ Permite describir los fenómenos
Componentes del Grado Sensorial
• Relación directa del hombre
con la realidad
Sensaciones • Todo lo que aprende viene de
los sentidos
• Capta la realidad

• Reflejo integral sensitivo del

objeto
Percepciones • Suma de las sensaciones
agrupada en forma lógica en
el cerebro

• Reproducción mental de los

objetos percibidos
Representaciones • Recordar y reproducir,
corresponden a un momento
posterior lo que se percibió
 + Es el reflejo o
Grado Lógico conocimiento de los
aspectos internos o
esenciales del objeto.
+ Se produce de manera
mediata ( por medio de
abstracciones,
generalización,
deducción, inducción)
Componentes del Grado Lógico
Conceptos

Juicios

Razonamientos
 Idea General que se tiene del objeto

Abstracción de un objeto en la mente del hombre

Reflejo de las características esenciales del objeto

Concepto
Generalización de los aspectos comunes de un objeto
de una misma especie
Objetivo: Se basa en la realidad

Subjetivo: Está en la mente de las personas y es

producto de las experiencias personales.
 Capacidad de
afirmar o negar algo
sobre un objeto

Célula del
pensamiento

Relación afirmativa
o negativa de los
conceptos sujeto y
predicado
Relación de lo
singular (sujeto) con
EL JUICIO lo universal
(predicado)
 Es la obtención de un nuevo
pensamiento

Aprehensión de conocimiento
Razonamiento

El razonamiento representa la forma

más completa del pensamiento
La Dialéctica como Lógica

La dialéctica es la ciencia La dialéctica es una doctrina lógica

que estudia los conceptos precisamente porque investiga las
más generales del desarrollo funciones lógicas, cognoscitivas de
las leyes y categorías generales del
desarrollo. Con ello guarda relación
otro objetivo básico de la lógica
La dialéctica es una ciencia dialéctica: el estudio del proceso de
general estudia naturaleza, formación y desarrollo del
sociedad y pensamiento conocimiento mismo
La Dialéctica como teoría del
Conocimiento
Uno de los principios fundamentales de la filosofía
marxista que pone al descubierto su estructura y
objeto. Fue formulado por vez primera de modo
riguroso por V. I. Lenin, quien escribía que “la
dialéctica es también la teoría del conocimiento...
del marxismo”. 
 Principios de la Dialéctica
Unidad Material del Mundo: El mundo es único y material. El mundo no ha sido creado por
nadie.

Del desarrollo: Explica que los fenómenos del mundo van de lo simple a lo complejo.

Del reflejo: El conocimiento es una imagen del mundo que nos rodea

Unidad de lo abstracto y lo concreto en el pensamiento teórico – científico

Teoría de la concatenación universal de los fenómenos: Explica que en el mundo todos los fenómenos están
relacionados y que no hay fenómenos aislados.
Las leyes de la Dialéctica son leyes generales que explican el proceso de
desarrollo cuando se emplean para explicar el desarrollo del pensamiento se
llaman de la Lógico-Dialéctica

• Esencia y medula de la dialéctica. Explica

Unidad y Lucha de las fuentes y causas reales del desarrollo del
Contrarios pensamiento

Tránsito de los
• Explica el mecanismo o forma en que
cambios discurre el proceso de desarrollo en el
cuantitativos a pensamiento
cualitativos

Negación de la • Explica la tendencia o dirección del proceso

Negación de desarrollo en el pensamiento.
Ley de Unidad y Lucha de Contrarios
Contrarios: Fuerzas o tendencias que se excluyen y se presuponen a la vez

Unidad de Contrarios: Los contrarios se presuponen no pueden existir el uno sin

el otro.

Lucha de contrarios: Los contrarios no pueden vivir de manera pacífica. Las

contradicciones son la causa y fuente real del desarrollo
Ejemplo de Unidad y Lucha de
Contrarios Clave: Dos opuestos / Dos contrarios

Todos los fenómenos que se presentan a la consideración del hombre son demasiados
complejos si se les examina con detenimiento. Son simples sólo a primera vista. Si se
quiere indagar las causas, se hace necesario separar en partes el fenómeno para
estudiarlo de mejor manera. Pero como en esta separación pudiera cometerse errores,
es imprescindible juntar de nuevo las partes del todo separado con el objeto de ver si
se puede volver a integrar de igual forma. La investigación científica no es ajena a
estos procedimientos. El método científico emplea
esta descomposición y recomposición. A la descomposición se le llama Análisis, y
la recomposición se denomina Síntesis. El análisis es la operación intelectual que
considera por separado las partes de un todo; la síntesis reúne las partes de un todo
separado y las considera como unidad.
Ley de Tránsito de los cambios cuantitativos a
cualitativos
Cantidad: Expresa la dimensión, el volumen, la intensidad. Se expresa de
manera numérica

Calidad: Son las propiedades inherentes del objeto.

La calidad y la cantidad forman una unidad dialéctica llamada medida, que

representa el limite
Ejemplo de aplicación de la ley de
El conocimiento es un proceso que va de lo conocido a lo
Tránsito
desconocido, de la apariencia a la esencia. En el grado
sensorial el hombre genera el conocimiento primario
(sensaciones, percepciones y representaciones) que
somete al razonamiento lógico (conceptos, juicios y
razonamientos).
Los pensamientos del hombre están en constante
transformación

Palabras Claves: Cambios, Transformación, Metamorfosis, Revolución,

Modificaciones, Transición, Pasar de una calidad a otra. Intensidad o Grados,
Saltos o Calidad
Ley de la Negación de la Negación
Negación es la sustitución de lo viejo por lo nuevo

El desarrollo es un proceso en espiral, progresivo y ascendente

Comprensión Dialéctica de la Negación: La negación es la conservación de lo mejor

de lo viejo en el nuevo objeto

Comprensión Metafísica de la Negación : La negación representa la destrucción

total de lo viejo
Ejemplo de la Negación de la Negación
Las formas del pensamiento están estrechamente relacionadas. Los conceptos
permiten formar juicios, éstos permiten generar razonamientos y los mismos
permiten generar nuevos conceptos. Cada forma del pensamiento supera a la
anterior.

Palabras claves: Innovar, Nuevo, Sustituir, Reemplazos, Superar. Procesos

prolongados de desarrollo (tres o más etapas)
Categorías de la Lógica Dialéctica
La categoría de lo abstracto y lo concreto

La categoría de lo Lógico y lo Histórico

 Relación Dialéctica de lo
abstracto y lo concreto
Lo Lo concreto
Lo concreto
abstracto Pensado
Medio para alcanzar Resultado del
lo concreto Conocimiento integral conocimiento
del objeto
Separación mental de Conocer el objeto y
las propiedades del sus múltiples
objeto características
Suma infinita de las
Conocimiento aislado propiedades del Conocimiento más
de las propiedades objeto profundo y rico
del objeto acerca del objeto
¿Cómo se genera el pensamiento o cómo
el hombre llega a conocer los objeto?

Objeto del
Realidad Objetiva
Conocimiento

Concreto Lo concreto
Lo abstracto Lo concreto
sensible pensado
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