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Séptimo

JEC

Gases
ideales: Ley
de Charles
Profesor: Ignacio Chailan
Objetivo de la
sesión
Comprender cómo se relaciona el volumen y la temperatura de un
gas ideal a través de la observación.
Recordando: Volumen

Es la cantidad de espacio tridimensional


que encierra una superficie cerrada.
Tridimensional quiere decir que posee
tres dimensiones: longitud, altura y
ancho. Lo podemos medir en Litros y
mililitros.

Por lo general, se mide el volumen en sustancias en estado gaseoso y


líquido.
Recordando: Temperatura
La temperatura es un indicador de la velocidad (energía cinética) que tienen las
partículas. Mientras mayor es la temperatura, mayor es el movimiento de las
partículas.
¿Qué relación habrá entre la
temperatura y el volumen de un gas?

¿Qué ocurre con el volumen de un gas


al cambiar su temperatura?
Actividad: observando el cambio en el volumen de un
gas
Experimento ¿Qué predigo que ¿Qué ocurrió? ¿Cómo cambia el
ocurrirá? volumen con la
temperatura?

Aumentando
temperatura de un
gas

Disminuyendo
temperatura de un
gas
Experimento 1: aumetando temperatura
de un gas
¿Qué ocurrirá con el volumen de gas que se encuentra en la pelota de ping
pong si agregamos agua caliente?
Experimento 2: disminuyendo
temperatura de un gas
¿Qué ocurrirá con el volumen de gas que se encuentra en un glubo si
agregamos nitrógeno líquido?

El nitrógeno líquido
posee una temperatura
de -200 °C
aproximadamente
Experimento 2: disminuyendo
temperatura de un gas
Actividad: observando el cambio en el volumen de un
gas
Experimento ¿Qué predigo que ¿Qué ocurrió? ¿Cómo cambia el
ocurrirá? volumen con la
temperatura?

Aumentando
temperatura de un
gas

Disminuyendo
temperatura de un
gas
Ley de Charles y de Gay-Lussac
“El volumen de una cantidad fija de gas a presión constante es directamente
proporcional a la temperatura”

Ecuación “Ley de
Charles”
𝑉 =𝐾 × 𝑇
En donde:

V: volumen del gas


K: constante
T: temperatura del gas (kelvins)
En otras palabras: Ley de Charles
A una presión constante, si aumento la temperatura de un gas
también aumenta su volumen (proporcionalmente).

¿Qué significa que sea proporcional?


Tazas de arroz Tazas de agua
1 2
2 4
3 6
4 8
Aumentando el volumen de un gas
Simulador
de gases
ideales

https://basicosingenieria.blogspot.com/2021/04/simulador-del-
comportamiento.html
Actividad: síntesis clase anterior
Complete la tabla que se presenta a continuación de acuerdo con la
información requerida.

Concepto Definición Unidad de Instrumento de


medida medición
Materia ---------------- ----------------

Masa

Volumen

Peso

Presión
REVISANDO TAREAS…

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