LEY DE LOS GASES

RESUMEN
La ley experimental de los gases es una ley que combina la ley de Boyle-
Mariotte, la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac. Estas leyes se refieren a
cada una de las variables que son presión, volumen y temperatura absoluta.
La ley de Charles establece que el volumen y la temperatura absoluta son
directamente proporcionales cuando la presión es constante. La ley de Boyle
afirma que presión y el volumen son inversamente proporcionales entre sí a
temperatura constante. Finalmente, la ley de Gay-Lussac introduce una
proporcionalidad directa entre la presión y la temperatura absoluta, siempre
y cuando se encuentre a un volumen constante. La interdependencia de
estas variables se muestra en la ley de los gases combinados, que establece
claramente que:
La relación entre el producto presión-volumen y la temperatura de un
sistema permanece constante.
Matemáticamente puede formularse como:

Donde:

 P es la presión
 V es el volumen
 T es la temperatura absoluta (en kelvins)
 K es una constante (con unidades de energía dividido por la
temperatura) que dependerá de la cantidad de gas considerado.
Donde presión, volumen y temperatura se han medido en dos instantes
distintos 1 y 2 para un mismo sistema.
En adición de la ley de Avogadro al rendimiento de la ley de gases
combinados se obtiene la ley de los gases ideales.

Derivación a partir de las leyes de los gases

Ley de Boyle establece que el producto presión-volumen es constante:

Ley de Charles muestra que el volumen es proporcional a temperatura

absoluta:

Ley de Gay-Lussac dice que la presión es proporcional a la temperatura

absoluta:

donde P es la presión, V el volumen y T la temperatura absoluta de un gas

ideal.
Mediante la combinación de (2) o (3) podemos obtener una nueva ecuación
con P, V y T.

Definiendo el producto de K2 por K3 como K4:

Multiplicando esta ecuación por (1):

Definiendo k5 como el producto de k1 por k4 reordenando la ecuación:

Sacando raíz cuadrada:

Renombrando la raíz cuadrada de k5 como K nos queda la ecuación general
de los gases:

La ley de los gases combinados se puede utilizar para explicar la mecánica

que se ven afectados de presión, temperatura y volumen. Por ejemplo: los
acondicionadores de aire, refrigeradores y la formación de nubes.

ACTIVIDAD

La mamá pone a cocer frijoles en la olla a presión. Al cabo de un rato se

siente un ruido y se observa que sale vapor por un agujero. ¿Qué sucederá
con la presión del vapor dentro de la olla a medida que aumenta la
temperatura?
Explica:
Al ser una olla herméticamente cerrada con un pequeño orificio, cuando se
sube la temperatura en la olla de presión, aumenta la presión de la misma.
Dado que por el orificio escapa una cantidad de vapor, la presión llega a un
valor máximo que será definido por la energía en forma de calor que se le
suministre a la olla. A mayor temperatura, mayor presión dentro de la
misma.
Si los dos recipientes de la figura están llenos de la misma cantidad de gas,
tienen un volumen de dos litros y un litro respectivamente, y la presión del
gas en el segundo es el doble que en el primero. ¿Qué recipiente estará a
menor temperatura? Fundamenta tu respuesta.
Según la ley de Boyle, cuando la temperatura es constante el volumen de un
gas es inversamente proporcional a la presión, dicho de otro modo al tener la
misma cantidad de gas en ambos recipientes donde en uno la presión es
mayor gracias al volumen del recipiente ( la presión es inversamente
proporcional al volumen del recipiente)significa que la temperatura es una
constante y es la misma en ambos casos, ya que gracias a la ley de Lussac y la
de charles podemos decir que la temperatura afecta de manera proporcional
al volumen del gas pero no del recipiente a menos que este sea lo
suficientemente elástico y que el volumen no define la temperatura si no al
revés.
¿Qué tan rápidas son las moléculas que se mueven en el aire encima de una
sartén (100 °C) en comparación con las que se encuentran en el aire
circundante de la cocina (25 °C)? Fundamenta tu respuesta.
Gracias a que de principio sabemos que el movimiento de las moléculas de
gas aumenta con la temperatura (puede ser comprobado mediante
observación y experimentación), podemos intuir como axioma que el aire
que esta encima del sartén se mueve más rápido que el que ronda por el
resto de la cocina.
¿En cuál de estas ubicaciones hay una menor presión atmosférica?
En la montaña 2. La presión atmosférica se debe al peso del aire sobre un
cierto punto de la superficie terrestre, por lo tanto, es lógico suponer que
cuanto más alto esté el punto, tanto menor será la presión, ya que también
es menor la cantidad de aire que hay por encima.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el movimiento de las partículas
corresponde a los gases?
a. Las partículas de los gases no se mueven y, si se presenta es
principalmente vibratorio.
b. Las partículas se mueven chocando entre ellas y con las paredes del
recipiente que las contiene.
c. Al estar levemente separadas, las partículas tienen poca posibilidad de
movimiento.
d. Las partículas se encuentran tan juntas, que es imperceptible el
movimiento que poseen.
¿Por qué la presión en los neumáticos de los automóviles aumenta en
verano? Porque las moléculas del gas:
a. Aumentan de tamaño
b. Disminuyen de tamaño
 c. Se mueven con mayor rapidez
d. Se mueven con menor rapidez
Al entrar a una casa y sentir olor a comida, estamos comprobando que:
a. los gases se calientan.
b. los gases tienen masa y ésta se exprime.
c. los gases se difunden mezclándose unos con otros.
d. Los gases se comprimen.
La presión atmosférica:
a. Disminuye cuando sube la temperatura
b. Aumenta cuando sube la temperatura
c. Aumenta cuando baja la temperatura
d. Ninguna de las anteriores
Cuando disminuimos el volumen de un gas:
a. Aumenta la masa
b. Aumenta la presión
c. Disminuye la temperatura
d. Disminuye la presión
Al destapar una botella de alcohol, el aroma puede llenar toda la sala, esto se
produce por:
a. La oposición de los gases al movimiento de los sólidos.
b. La difusión de los gases
c. La distancia entre las partículas de gas
d. El movimiento de las partículas

GONZÁLEZ PASCUAL ÁNGELA ABISAÍ 5F