DIVERSIDAD EN LAS

LECCIONES
De Eslabones de la Gracia
 Anhelamos que nuestros niños
experimenten la paz y el gozo de
crecer en una atmósfera espiritual
saturada con el concepto de la
gracia de Dios.
 Debemos dirigir sus mentes hacia el
concepto de la gracia mediante las
lecciones que les enseñamos y las
historias que les contamos.
 Las lecciones, ejercicios y
actividades en Eslabones de la
Gracia son apropiados para
cada edad.
 Cada lección bíblica así como las
actividades que la acompañan
enfatizan el tema mensual al igual
que los puntos a destacarse en cada
lección.
 Cada lección contiene muchas
actividades que involucran a los
alumnos a participar como
aprendices activos y no activos.
 Los niños de cuna estudian tres
lecciones por trimestre; o sea,
cada lección dura un mes,
proveyendo mayores
oportunidades para la repetición
y el aprendizaje.
 Cada lección contiene una aplicación
a la vida personal, lo cual hace más
efectivo lo que el niño o niña va a
aprender.
 Diariamente los niños tienen una
actividad que les ayuda a adquirir
hábitos de devoción personal y
estudio de la Biblia.
 La diversidad en las actividades,
ejercicios, estilos de aprendizaje,
modalidades, lecciones, etc., que se
realizan en el programa de Escuela
Sabática permite al niño divertirse y
aprender tanto como sea posible
acerca de Dios.
 La memorización de los
versículos es innovadora y
amena.
 Todas las lecciones están
basadas en la Biblia.
 Jesús está en el centro de toda
lección.
 Las creencias fundamentales de los
Adventistas son enseñadas de
acuerdo al nivel intelectual de los
niños.
 Los valores y el estilo de vida
cristiano son presentados como algo
agradable y que produce gozo.
  Los maestros y maestras
deben estudiar con diligencia
las actividades para
realizarlas con sus alumnos
atendiendo a la diversidad de
modalidades y estilos de
aprendizaje, así garantizar el
éxito durante el programa de
Escuela Sabática.