Constitucionalización

del derecho universal a

la educación y los
modelos políticos de
organización Marina Dominguez
territorial Nahia López
Sara Vázquez
Maite Vergara
Organización de un poder al servicio de
un bien público

CONSTITUCIONES
Norma constitucional DERECHO
Dos problemas:

1 Constitucionalización del derecho a la EDUCACIÓN y a

la LIBERTAD.

2 Modelo político de organización territorial de la

administración del sistema educativo.
 política
Actividad jurídica Decisión política
administrativa

ideología interés
ARTÍCULO 7 de la constitución de 1978

Educación como derecho fundamental

Constitución Sociedad avanzada
y en cambio
Política respeto al pluralismo, los derechos y las libertades.

Manifestaciones críticas:

❖ Derecho de todos los ciudadanos a la educación.

❖ Problemas para entender el pluralismo y la participación en el sistema

educativo.

Deben tener en cuenta las tesis del análisis de la organización territorial de la

administración educativa.
Las organizaciones adquieren un carácter claro y duradero que se plasma en la
estructura organizativa.

Estructura forma en la que se trabaja.

Las funciones de la administración educativa justifica su configuración con

estructuras amplias y variadas.
Administración educativa órgano rector del sistema escolar.

La evolución de esta administración responde a la influencia de áreas:

❏ Económicas: capital, precios, productividad…

❏ Tecnológicas: Modificaciones, criterios de validez…

❏ Sociales: actitudes, creencias y valores

❏ Políticos: Actitudes y acciones de los políticos

❏ Éticos: Principios de comportamiento

Actualmente:

Las administraciones han evolucionado debido al IMPULSO del contexto

social y cultural.

Diferente organización política administraciones públicas cambian

España: administración centralizada administración federal

Nueva estructura organizativa independiente, abierta y equilibrada.

Componentes básicos:

★Subsistema decisional

★ Subsistema operativo
La administración educativa se estructura en dos ramas:

➔La administración central del Estado: responsable de la normativa

constitucional y encargada de desarrollar el derecho a la educación.

La inspección de la educación corresponde a la
administración central del estado.

Competencias educativas del estado

● La ordenación general del sistema educativo

● La programación general de la enseñanza

● La fijación de las enseñanzas mínimas

Administraciones de las Comunidades Autónomas

Responsabilidad de la gestión y dirección

de la enseñanza de la red de
centros escolares en
su territorio
La identificación y análisis de la administración educativa es
más funcional si se conecta con factores explicativos que
aportan los cambios administrativos.

Los experimentó la nación

española, como consecuencia
del desarrollo del Estado
autonómico.
Clave para entender el desarrollo de la administración educativa

La educación está siendo sometida al

análisis de su estructura interna,
fundamentada en la constitución de
1978.
 Desde una perspectiva dinámica, la distribución entre el
estado y las comunidades autónomas ofrece una
complejidad que va encontrando un vehículo adecuado, no
exento de ciertas ambigüedades y contradicciones
interpretadas desde diferentes ideologías.
En el futuro necesario

fortalecer la situación
orgánico-funcional de la
administración.

¿PORQUE? está en estado de

modulación legislativa por causa del cambio constitucional
Integración de España en la Unión Europea

Abre perspectivas para la

administración

Reto porque están obligados a lograr

resultados significativos
Modificación en la educación cambios

Físicos Materiales Valores

Modificación orgánica y funcional
Incidencia sobre el principio de coordinación
➔Sincronización y amortización.

➔Problemas.

➔Condiciones del desarrollo.

➔Ventajas de modelo descentralizado.

➔Validez premisa general de la necesidad de una especialización regional.

➔Consecuencia práctica.
MODIFICACIONES
➔Procesos de participación.

➔Perspectivas. Descentralización y democratización.

➔Intervención en los procesos de toma de decisiones.

ejecución

afectados por las mismas.

➔Diferentes aspectos administrativos.

 medios escasos.

EQUILIBRIO EN LA VERTIENTE ECONÓMICA fines alternativos

mecanismos racionales
Equilibrio psico-social interacción entre seres capacitados.
Equilibrio entre la emisión y recepción de valores y mutuos condicionantes.

subsistema educativo

sistema social
 bienestar individual

Carácter netamente social contribuye

rendimiento de dicha
organización .
MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN.