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HUELLAS Y

RASTROS
D A N I E L R E D O N D O TA B A N E R A
DATOS DEL TALLER.

• Titulo: “iniciación al mundillo del rastreo de animales silvestres”


• Objetivos: conocer y ver los distintos rastros de animales silvestres. (huellas, excrementos, restos de
comida, refugios,..)
• Temporalización y público: curso de tres días con diferentes horarios, diseñado para publico de
entre 15 y 30 años, pudiendo asistir si tiene 8 años o como si tiene 87. Con un limite de 20 asistentes.
– Día 1: en aula, introducción y explicación. Dibujado de distintas huellas en papel. (5 horas)
– Día 2: en campo. Avistamiento de rastros y realización de moldes de huellas de escayola. (Desde el
amanecer hasta el anochecer. (incluye almuerzo y comida)
– Día 3: en aula. Creación de huellas en arcilla. (3-4 horas)
• Material necesario: utensilios de dibujo. Materiales para realizar los moldes. Arcilla en paquetes.
¿PARA QUÉ CONOCER LOS RASTROS
DE LOS ANIMALES SILVESTRES?
 Saber que fauna se mueve en la zona y su abundancia.
 Conocer la composición de la dieta de un animal.
 Nos permite seguir los movimientos de animales. Podríamos llegar a verles con un buen
seguimiento y con mucha suerte.
 Permite conocer sus movimientos, costumbres, el comportamiento en general.
COSITAS A TENER EN CUENTA.
 Requiere formación y mucha práctica.
 Conocer el animal antes que la huella, excremento,..
 Es algo que lleva usándose desde que nuestros pasados iban a por la cena en taparrabos con
una lanza en mano.
 Ahora estas técnicas se utilizan para disfrutar de la naturaleza, para caza y también y muy
importante en labores de investigación, conservación, monitoreo de fauna silvestre y turismo
ecológico.
 Requiere de tiempo y práctica para ser dominado,  para mejorar sólo tienes salir y observar lo
que te rodea.
 Es importante tomarse el tiempo necesario para examinar el entorno. ¡Las prisas no son
buenas!
¿CUANDO ES BUEN RATO PARA SALIR
A RASTREAR?
 Cuando haya nevado.
 Cuando haya llovido, no cuando esta en ello.
 Zonas de riberas, humedales,..
 A primera hora de la mañana o al atardecer, a demás de que los animales se suelen mover en
periodos nocturnos, la luz del sol en esas horas tiene un ángulo que crea sombras que hacen
más visibles las huellas.
PATRONES DE CAMINATA
 Zig-Zag (caminantes perfectos): se desplazan con mucho cuidado para conservar energía.
Cuando caminan su pata trasera / pezuña aterrizará en el lugar donde su pata delantera cayó
previamente. Venados, zorros,..
 Vagantes o Waddlers: mueven su cuerpo de un lado a otro
parecido al caminar de un pato. Su pie trasero no aterriza
en la huella del pie delantero. Su pista se compone de
cuatro impresiones separadas. 
PATRONES DE CAMINATA
 Bounders: Colocan sus patas delanteras hacia abajo, y en un movimiento saltan hacia adelante
levantando sus patas delanteras y colocando sus patas traseras en el lugar exacto donde las
patas delanteras aterrizaron previamente. Sus huellas aparecen como dos patas que caen una al
lado de la otra. Las nutrias, comadrejas y otros mustélidos.

 Tolvas: se mueven colocando sus patas traseras ligeramente por delante de sus patas delanteras
y empujando hacia afuera para que sus patas delanteras caigan primero y sus patas traseras
caigan al frente. Este patrón de saltos se encuentra en liebres, conejos y roedores como ratones,
ardillas.
TIPOS DE HUELLAS DE ANIMALES MAMÍFEROS

 Plantígrados: estos animales apoyan toda la planta del pie al desplazarse, como los osos, los
tejones o los humanos.
 Semiplantígrados: Marcan una planta incompleta formada por almohadillas flexibles. Por
ejemplo, mustélidos como la garduña o la marta
 Digitígrado: estos animales apoyan sólo los dedos o los dedos y las uñas, mientras que la
articulación del talón queda en aire. Por ejemplo, los felinos, como el gato montés o el lince; y
los canidos como el perro, el lobo y el zorro.
 Ungulígrado: Sólo apoyan las uñas. En estos animales sus pies se han modificado hasta
convertir sus uñas en pezuñas. Por ejemplo, el jabalí o el ciervo.
TIPOS DE HUELLAS DE ANIMALES
MAMÍFEROS

Digitígrado
Plantígrado

Semiplantígrados
Ungulígrado
DIBUJADO DE HUELLAS EN PAPEL.

• Se dibujaran las huellas y rastros de los animales a trabajar en hojas, según vaya avanzando la
explicación.
• Se facilitaran las fichas a cada asistente
• En esta parte también se hablara de los excrementos, los restos de comida, comederos, los
refugios y encames, los cráneos, las excarvaduras, ozaduras o rascamientos en vegetación.
HUELLAS A TRABAJAR.
 Cabra montes
 Corzo.
 Jabalí.
 Zorro
 Perro y lobo.
 Lince
 Gato montés y doméstico.
 Gineta.
 Comadreja.
 Turón
 Nutria.
 Comadreja.
 Garduña.
 Erizo.
 Conejo y liebre,...
REALIZACIÓN DE MOLDES EN
ESCAYOLA.
1) Limpiar un poco la huella podemos ayudarnos con
un pincel. Con la sección circular de la botella
cercaremos la huella, hundiéndola un poco en el
suelo y asegurando que no se escape la masa de
escayola preparada.
2) Diluir en un bol la escayola con el agua y hacer una
masa más o menos fluida para verter sobre la huella.
3) Una vez vertida sobre la huella la masa, dejaremos
que se seque. Cuando se haya secado lo suficiente
como para levantar la sección del suelo, con ayuda
de un cuchillo la levantaremos del suelo.
4) Desmoldar y limpieza.
5) Poner datos de la huella. (opcional)
REALIZACIÓN DE HUELLAS EN
ARCILLA.
• Con arcilla y con los moldes anteriormente hechos realizaremos huellas para poder guardarlas
y tenerlas en casa a mano.
• Pasos:
1. Hacer una ficha de arcilla lo suficientemente ancha y grande.
2. Calcar con el molde de escayola en la arcilla y si se desea poner el nombre bordado.
3. Dejar secar la arcilla.
FOTOS CURIOSAS QUE SE
ENSEÑARÍAN EN EL TALLER
Excrementos de murciélago con alas de insectos
Excremento de tejón recién puesto.
Comederos de ratón.
Un buen grupo de jabalís pasándoselo bien en
un cultivo de tuberculos.
Camitas y huellas del corzo.
Y esto??

El abejaruco tronco..
NO HAY QUE OLVIDARSE DE LOS QUE
PONEN HUEVOS Y VUELAN

Nido de Chochín. Egagropila y pluma de lechuza


QUE NO SE TE PASEN LOS MAS PEQUEÑOS,
PERO IGUAL DE PRECIOSOS Y NECESARIOS.

Nido de avispa alfarera. Nido de araña lobo.

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