REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSGRADO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN

PARADIGMAS CRÍTICO – REFLEXIVO

Doctorantes:

Licdo. José Escalona MSc

Licdo. Esmelin Pérez MSc.
FACILITADORA:
Dra. Johana
 
Berrios
Mene Grande, Julio 2022
Paradigma critico- reflexivo
Según Elliott (1990

Situación Social

Mejora la acción

Reflexiona- acciones

Modificar mejorar situaciones

 Paradigma critico – reflexivo
Sistema educativo y sociales

Análisis- Discusión Análisis

Interpretación Relación

Contexto social Investigador, el

contacto y el sujeto
Evalúa

Gana el conocimiento

Enfrentar las sociedades

 Paradigma socio- critico

Auto reflexivo Participativo Emancipador

Métodos del paradigma socio-critico

Investigación acción Colaborativa Participativo