Prueba de

Hipótesis y
la Curva
Normal
¿Cuál es el propósito de la estadística inferencial?

▫ Encontrar diversas maneras para determinar la

veracidad de unas conclusiones acerca de una muestra
y generalizarlas a la población.

 Prueba de hipótesis nulas

¿Está asociado el sexo con la edad de inicio de la actividad
sexual ?

Población Selección de sujetos Muestra

Inferencia

¿El efecto es real? ¿Puede ser explicado por el azar?

Parámetro y estadístico

-Media de edad de inicio de actividad sexual de todos los

colombianos: PARAMETRO.

-El promedio de edad de inicio de actividad sexual

de de una muestra de 100 colombianos de 25 años es un:
ESTADÍSTICO.
En resumen… (PdH)

▫ Prueba que permite decidir si una VI tiene efecto en

una VD.
▫ Parte de la idea de que la VI no tiene efecto (por eso se
llama hipótesis nula! )
▫ Resultado significativo: la diferencia que obtenemos
en el experimento es mayor a la que hubiéramos
esperado por azar.
▫ Usualmente estos resultados se expresan en términos
de diferencias de medias.
Tomado de: Ejercicios de prueba de hipótesis (2013)
Resumen
• Dos hipótesis:
• H0 & H1.
• Se asume que H0 es VERDADERA.
• OBJETIVO: determinar si hay suficiente
evidencia para inferir que H1 es VERDADERA.
• Dos decisiones posibles:
–Rechazar H0 a favor de H1
–No rechazar H0 a favor de H1.
 Ejemplo:
Hipótesis Nula (Ho) y Alternativa (H1)

• Ho= No hay asociación entre la VI y la VD

▫ El sexo no está asociado con la edad de inicio

• H1= Si hay asociación entre la VI y la VD

▫ El sexo no está asociado con la edad de inicio

 Hipótesis de diferencia de medias H1 y H0

• Diferencias en edad de inicio de acuerdo con el

sexo
▫ Hipótesis nula –H0 =0 (No hay diferencias entre los
dos sexos) (La diferencia entre la media
de hombres y mujeres es cero)

▫ Alternativa

H1 0 or H1  >0
H de dos colas H de una cola

= mu=Media de la población
¿Qué son el Error de Tipo I y el Error de
Tipo II en estadística inferencial?

▫ Error de Tipo I:
 Asumir que hay un efecto cuando no lo hay.
 Rechazar la Ho

▫ Error de Tipo II:

 Asumir que no hay efecto cuando si lo hay.
 Aceptar la Ho.
Errores
• Tipo I: rechazar hipótesis nula cuando es
verdadera
• Tipo II: no rechazar hipótesis nula falsa
¿Qué es un valor p?
▫ ‘P’ es una probabilidad.

▫ Es el área de la cola de la distribución.

▫ El valor p nos permite cuantificar la fuerza de la evidencia

que tenemos en contra de la Ho y que favorece la H1.

▫ Mientras más pequeño sea el valor hay mayor evidencia

contra la Ho.

▫ Nivel del 5% (p<0.05) : Se puede asumir que ay suficiente

evidencia contra la Ho.
¿Qué es un valor p?

Tomado de: University of Alberta (2004). What is a p value? Statstics Manual.

5%
Valor p vs. Intervalo de confianza

• El valor p responde la pregunta...

▫ ¿Existe una diferencia significativa entre los dos
grupos?

• El intervalo de confianza responde la pregunta…

▫ ¿Que tan precisa es la estimación de la diferencia
entre los grupos?
Indicadores
-Intervalos de confianza:

Estimar un parámetro usando un intervalo de valores en el

que es probable que esté contenido el valor real de dicho
parámetro. Este indicador señala además qué tanta certeza
tenemos de que este intervalo contiene el valor real del
parámetro.

EJEMPLO: Teniendo en cuenta los resultados de la

encuesta tenemos 95% de certeza que p, la proporción de
venezolanos que irá a las urnas está enyre 0.57 y 0.63.
En resumen… (IC)

▫ Un par de números entre los cuales se estima estará un

valor desconocido con una probabilidad de acierto.

▫ Nos habla de qué tan precisa es la estimación.

▫ Mientras más pequeño es mejor.

Prueba de hipótesis
Dos enfoques:

– Zona de rechazo: cuando se calcula a mano

– Valor p: cuando se usa un programa
estadístico
Zona de Rechazo
Rango de valores dentro de los cuales se decide
rechazar la hipótesis nula
¿Qué es un valor p?
▫ ‘P’ es una probabilidad.

▫ Es el área de la cola de la distribución.

▫ El valor p nos permite cuantificar la fuerza de la

evidencia que tenemos en contra de la Ho y que favorece
la H1.

▫ Mientras más pequeño sea el valor hay mayor evidencia

contra la Ho.

▫ Nivel del 5% (p<0.05) : Se puede asumir que hay

suficiente evidencia contra la Ho.
• Para hipótesis direccionales

Prueba de hipótesis de una cola

• Para hipótesis no direccionales: valores diferentes

Prueba de 2 colas
Diferencia de la media entre grupos
▫ Dos tipos de variación
 Sistemática (modificación experimental)
 No sistemática (factores aleatorios)
▫ VER VISUAL ANOVA
DISEÑO
GRUPO EXPERIMENTAL
• Expertos, Hombres, Diadas

GRUPO CONTROL
• Novatos, Mujeres, Individual
Supuestos de la prueba t
tanto entre como intra

1 Los datos provienen de poblaciones normalmente

distribuidas
2 Los datos están registrados en escala continua de, al
menos intervalo
Adicionalmente, la prueba t entre grupos asume que:

Supuestos
Las varianzas en estas poblaciones son mas o menos
iguales (homogeneidad de la varianza)
Los datos son independientes
Cómo se calcula?
Como se reporta?
t(g.l [n-2] )= valor de t, p<>a

Ej: La diferencia entre los tiempos de reacción en

la tarea de clasificación de sinónimos entre los
jóvenes (18-22 años) y los adultos mayores (70-
76 años) fue signigcativa (t(78)=12,1, p<0.05)
(media jóvenes= 35 segundos; media adultos
mayores = 59).
Otro ejemplo
• En promedio, los hombres delcurso reportaron
más interés en la estadística que las mujeres
(Media H=3,17 vs Media M=2,70). Una prueba t
reveló que esta diferencia es significativa,
t(24)=1,48 p<0.01.
Cómo se hace?..en SPSS
Paso 2
Cómo se interpretan los resultados?
• http://www.ats.ucla.edu/stat/spss/output/
Spss_ttest.htm