IC – 2022-2

INTRODUCCION A LA INGENIERÍA DEL CONOCIMIENTO

PRESENTADO POR:
AVILIO VILLAMIZAR ESTRADA

FACULTAD DE INGENIERÍA
Ingeniería del Conocimiento
2022
IC – 2022-2 REVISIÓN DE MICROCURRÍCULOS Y PLANES DE TRABAJO EN AULA
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INGENIERIA DEL
CONOCIMIENTO
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Introducción
Se pueden definir los Sistemas Expertos (SE) como una clase de
programas que son capaces de : aconsejar, categorizar, analizar,
comunicar, consultar, diseñar, diagnosticar, explicar, explorar,
formar conceptos, interpretar, justificar, planificar ; son en suma,
programas capaces de manejar problemas que normalmente
requieren para su resolución la intervención humana
especializada.
Son desarrollados con la ayuda de Expertos de Campo, los cuales
revelan información acerca de aquellos procesos mentales, que le
permiten solucionar los distintos problemas.
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El otro profesional interviniente es el Ingeniero de Conocimiento,

cuya función específica es la de dar forma simbólica y
automáticamente manipulable al conocimiento proporcionado por
el Experto de Campo.
Los expertos normalmente solucionan problemas mal definidos y
desestructurados, los cuales generalmente involucran diagnóstico
o planificación, para resolverlos generalmente usan heurísticas, es
decir métodos que determinan que parte de su experiencia son
aplicables, estas heurísticas deben ser descubiertas por el
Ingeniero de Conocimiento y programadas en el sistema experto
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1.1 ANTECEDENTES
• La Ingeniería del Conocimiento es la “Ingeniería que tiene por objetivo la creación
de indicadores, métodos e instrumentos de naturaleza matemática, informática y 
lingüística, para el análisis y la representación cartográfica de la información
científica y técnica.

• La Ingeniería del Conocimiento es la rama de la Inteligencia Artificial dedicada al

diseño y desarrollo de los Sistemas Expertos llamados Sistemas de Conocimiento
que permiten la generación de nuevo conocimiento a partir del conocimiento
objetivo almacenado en las bases de datos.
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1.2 Diferencia entre dato, Información y conocimiento.

• ¿En qué se diferencia el conocimiento de los datos y de la información?

En una conversación informal, los tres términos suelen utilizarse
indistintamente y esto puede llevar a una interpretación libre del concepto
de conocimiento.
• Quizás la forma más sencilla de diferenciar los términos sea pensar que
los datos están localizados en el mundo y el conocimiento está localizado
en agentes de cualquier tipo (personas, empresas, máquinas...), mientras
que la información adopta un papel mediador entre ambos.
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Datos
Los datos son la mínima unidad semántica, y se corresponden con elementos primarios de información
que por sí solos son irrelevantes como apoyo a la toma de decisiones. También se pueden ver como
un conjunto discreto de valores, que no dicen nada sobre el por qué de las cosas y no son orientativos
para la acción.
Un número telefónico o un nombre de una persona, por ejemplo, son datos que, sin un propósito, una
utilidad o un contexto no sirven como base para apoyar la toma de una decisión. Los datos pueden ser
una colección de hechos almacenados en algún lugar físico como un papel, un dispositivo electrónico
(CD, DVD, disco duro...), o la mente de una persona. En este sentido las tecnologías de la información
han aportado mucho a recopilación de datos.
Como cabe suponer, los datos pueden provenir de fuentes externas o internas a la organización,
pudiendo ser de carácter objetivo o subjetivo, o de tipo cualitativo o cuantitativo, etc.
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Información
La información se puede definir como un conjunto de datos procesados y que tienen un significado
(relevancia, propósito y contexto), y que por lo tanto son de utilidad para quién debe tomar decisiones, al
disminuir su incertidumbre. Los datos se pueden transforman en información añadiéndoles valor:

•   Contextualizando: se sabe en qué contexto y para qué propósito se generaron.

•   Categorizando: se conocen las unidades de medida que ayudan a interpretarlos.
•  Calculando: los datos pueden haber sido procesados matemática o estadísticamente.
•   Corrigiendo: se han eliminado errores e inconsistencias de los datos.
•   Condensando: los datos se han podido resumir de forma más concisa (agregación).
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Información

Por tanto, la información es la comunicación de conocimientos o

inteligencia, y es capaz de cambiar la forma en que el receptor
percibe algo, impactando sobre sus juicios de valor y sus
comportamientos.

Información = Datos + Contexto (añadir valor) + Utilidad

(disminuir la incertidumbre)
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Conocimiento

El conocimiento es una mezcla de experiencia, valores e

información que sirve como marco para la incorporación de
nuevas experiencias e información, y es útil para la acción. Se
origina y aplica en la mente de los conocedores.

En las organizaciones con frecuencia no sólo se encuentra

dentro de documentos o almacenes de datos, sino que también
esta en rutinas organizativas, procesos, prácticas, y normas.
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Conocimiento
El conocimiento se deriva de la información, así como la información
se deriva de los datos. Para que la información se convierta en
conocimiento es necesario realizar acciones como:
•   Comparación con otros elementos.
•   Predicción de consecuencias.
•   Búsqueda de conexiones.
• Conversación con otros portadores de conocimiento.
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1.3 Análisis y representación del conocimiento.

Representación del conocimiento

La representación del conocimiento y el razonamiento es un área de la inteligencia artificial cuyo
objetivo fundamental es representar el conocimiento de una manera que facilite la inferencia (sacar
conclusiones) a partir de dicho conocimiento. Analiza cómo pensar formalmente - cómo usar un sistema
de símbolos para representar un dominio del discurso (aquello de lo que se puede hablar), junto con
funciones que permitan inferir (realizar un razonamiento formal) sobre los objetos. Generalmente, se
usa algún tipo de lógica para proveer una semántica formal de como las funciones de razonamiento se
aplican a los símbolos del dominio del discurso, además de proveer operadores como cuantificadores.
Esto, junto a una teoría de interpretación, dan significado a las frases en la lógica.
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Cuando diseñamos una representación del conocimiento (y un

sistema de representación del conocimiento para interpretar
frases en la lógica para poder derivar inferencias de ellas)
tenemos que hacer elecciones a lo largo de un número de
ámbitos de diseño. La decisión más importante que hay que
tomar es la expresividad de la representación del conocimiento.
Cuanto más expresiva es, decir algo es más fácil y más
compacto. Sin embargo, cuanto más expresivo es un lenguaje,
más difícil es derivar inferencias automáticamente de él. Un
ejemplo de una representación del conocimiento poco expresiva
es la lógica proposicional. Un ejemplo de una representación del
conocimiento muy expresiva es la lógica auto epistémica.
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El principal problema es encontrar una representación del

conocimiento y un sistema de razonamiento que la soporte y
también soporte los de recursos del problema a tratar.
Los desarrollos recientes en la representación del
conocimiento han sido liderados por la web semántica, y han
incorporado el desarrollo de lenguajes y estándares de
representación del conocimiento basados en XML, que
incluyen Resource Description Framework (RDF), Web
Ontology Language (OWL).
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1.4 La Ingeniería del conocimiento y sus aplicaciones

La ingeniería del conocimiento es aquella disciplina moderna cuyo fin es el

diseño y desarrollo de Sistemas expertos (o Sistemas Basados en el Conocimiento
SS.BB.C.). Para ello, se apoya en metodologías instruccionales y en las ciencias de
la computación y de la Información, intentando representar el conocimiento y
razonamiento humanos en un determinado dominio, dentro de un sistema
artificial.
El trabajo de los ingenieros del conocimiento consiste en extraer el
conocimiento de los expertos humanos en una determinada área, y en codificar
dicho conocimiento de manera que pueda ser procesado por un sistema.
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1.4 La Ingeniería del conocimiento y sus aplicaciones.

El problema es que la ingeniería del conocimiento no es un experto en el

campo que intenta modelar, mientras que el experto en el tema no tiene
experiencia modelando su conocimiento (basado en la heurística) de forma
que pueda ser representado de forma genérica en un sistema.
La ingeniería del conocimiento engloba a los científicos, tecnología y
metodología necesarios para procesar el conocimiento. Su objetivo es
extraer, articular e informatizar el conocimiento de un experto.
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• Heurística: arte o la ciencia del descubrimiento, una disciplina

susceptible de ser investigada formalmente
• Semántica: se refiere a los aspectos del significado, sentido o
interpretación de signos lingüísticos .
• Lógica proposicional Permite expresar y razonar con
declaraciones que son o verdaderas o falsas
• lógica auto epistémica: se ocupa del razonamiento sobre el
conocimiento
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LA ATENCIÓN!