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SOCIAL
PROPONEMOS Y
DELIBERAMOS
ACUERDOS DE
CONVIVENCIA PARA
NUESTRO NUEVO
RETORNO A CLASES
Analizan situaciones que originaron dificultades en la convivencia, registran dichas
situaciones en un cuadro y deliberan el acuerdo de convivencia que permita
contrarrestar la situación de conflicto en la convivencia en el aula y el cuidado de la
salud. Completa el cuadro:
Situación ¿Qué hacer para mejorar?
Emitir opiniones todos a la vez, lo cual dificulta la Al emitir una opinión se debe levantar la mano.
comunicación.
Al emitir una opinión no tomando atención a los Escuchar y valorar la opinión de los demás.
demás, solo importa la opinión de uno mismo.
Muchas veces llegan tarde a clases y causan Llegar temprano al colegio.
interrupciones.
El distanciamiento de 1 metro para cuidar la salud Mantener un distanciamiento de 1m.
de todos.
Una mala utilización del cubrebocas en clases Utilización adecuada del cubrebocas.
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Se indica a cada grupo que es importante que estén atentos a que cada
opinión y que los acuerdos de convivencia serán del consenso de todos.
E
S
P
A
Ñ
O
L
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
RETO:
REFLEXIONAMOS CON
LOS MANDAMIENTOS
DE LA LEY DE DIOS
PARA CONVIVIR EN
ARMONÍA COMO BUEN
CRISTIANO
Analizan “Los mandamientos de la ley de Dios” en un cuadro de doble entrada sobre lo
que manda y prohíbe cada uno de los mandamientos.
C. ¡Qué rica esta la manzana!, la sacaré de la D. Vanesa tiene una muñeca nueva, como
caja sin que se dé cuenta el vendedor. quisiera que fuera mía.
RETO ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
:
EXPLICAMOS LO
QUE OCURRE EN
NUESTRO CEREBRO
AL EXPRESAR
EMOCIONES
La mente interpreta las emociones
El cerebro es un órgano que procesa la información que recibe a través de los sentidos, y las expresa
mediante las emociones.
Ejemplo: