Sexualidad

Sexualidad Conjunto de fenómenos

emocionales y de conducta
relacionados con el sexo, que
marcan de forma decisiva al
ser humano en todas las fases
de su desarrollo

Es una dimensión fundamental del ser humano ,es

necesario para identificar al ser humano como tal,
ya que esta íntimamente relacionada con la
afectividad, la capacidad de amar y la aptitud para
relacionarse con los demás.
De acuerdo con la Organización Mundial de
la Salud (OMS)

Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las
identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la
orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos,
creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales”
ORIENTA
CIÓN
SEXUAL
& IDENTIDAD
DE GENERO
 ORIENTACIÓN SEXUAL
Es la
organización
específica del
erotismo y/o el
vínculo emocional
de un individuo
en relación al
género de la
pareja
involucrada en la
actividad sexual.

He
She
They
 IDENTIDAD DE GENERO
Define el grado en que
cada persona se identifica
como masculino o
femenina o alguna
combinación de ambos. Es
el marco de referencia
interno, construido a través
del tiempo, que permite a
los individuos organizar un
autoconcepto y a
comportarse socialmente
en relación a la percepción
de su propio sexo y género
CONDUCT
A
SEXUAL
 Conducta Sexual

La conducta sexual se refiere a todo tipo de

práctica sexual que una persona puede realizar El beso, las caricias, el
consigo misma, con otra persona, bien sea coito vaginal o anal, la
homosexual, heterosexual o bisexual, o incluso en
grupo. masturbación, el sexo
bucal, las fantasías o la
combinación de varios
de ellos, son algunas de
las conductas sexuales
más comunes
Consejos para evitar las
conductas sexuales de
riesgo:
● Educar a los niños, adolescentes y jóvenes
en los valores y actitudes de
responsabilidad para con su salud y la de la
comunidad.
● Desarrollar convicciones que le permitan
resistir presiones del grupo por el comienzo
de las relaciones sexuales tempranas.
● Canalizar de manera positiva la curiosidad
propia del/a adolescente con respecto a su
sexo y al del otro, a fin de lograr el
desinterés por el inicio de relaciones
sexuales a edades tempranas.
conductas sexuales
de riesgo :
● Inicio temprano de las relaciones sexuales.
● Sexo oral, coito vaginal y anal.
● Número de parejas.
● Infidelidad.
● Consumo de drogas (incluida el alcohol).
● Relaciones sexuales sin protección.
● Pocos e inadecuados conocimientos sobre
sexualidad.
ENFERMEDADE
S POR
TRANSMICIÓN
SEXUAL (ETS)
Enfermedades de transmisión sexual
(ETS), también llamadas a veces
infecciones de transmisión sexual
(ITS)
Se propagan por contacto sexual
 Enfermedades de Transmición sexual
SINTOMAS MEN WOMEN

CLAMIDI ● Dolor al orinar secreción del pene

● Secreción vaginal, dolor abdominal
● Enfermedad inflamatoria pelvica o esterilidad
A ● Enfermedad inflamatoria pelvica o esterilidad

Inexistentes o pueden incluir

● Molestia durante las relaciones sexuales
TRICOMONIA ● Secreción Vaginal
A MENUDO NO EXISTEN
SIS ● Olor
● Dolor al orinar
● Puede conducir al crecimiento anormal de las células cervicales

● Secreción del pene ● Molestia al orinar,

● Dolor al orinar ● secreción vaginal,
GONORR ● Enfermedad inflamatoria pelvica o esterilidad, ● Menstruación anormal
EA también puede causar artritis, demattis y
meningitis
● Enfermedad inflamatoria pelvica o esterilidad, también puede
causar artritis, demattis y meningitis
 MEN WOMEN
VPH ● Bultos indoloros que por
● Pequeños bultos indoloros en los genitales y en ano que tambien
regular aparecen en el en los genitales y el pene pero
(Berrugas que también pueden presentarse en la uretra o en la
pueden presengtarse dentro de la vagina, sin sintomas externos
● Cancer cervical yComplicaciones en el embarzo
Genitales) región anal

● Ampollas dolorosas en los genitales, en Ocasiones con fiebre y

• Ampollas dolorosas en Cualquier lugar de los
HERPES genitales, por lo común en el pene
dolor muscular
● Posible incremento del riesgo de Cáncer Cervical

• La piel y ojos se tornan amarillos

● La piel y ojos se tornan amarillos
HEPATTITIS B • Puede ocasionar daño en el hígado y hepatitis
● Puede ocasionar daño en el hígado y hepatitis crónica
crónica

● En la segunda etapa, la segunda etapa, más infecciosa, erupción

● En la primera etapa, aparecen úlceras en tono más infecciosa, erupción generalizada en la piel
SIFILIS rojiz0-marrón en la boca, los genitales o ambos ● Parálisis, convulsiones, daño cerebral y muerte
● Parálisis, convulsiones, daño cerebral y muerte

● Fatiga extrema, fiebre, glandulas linfáticas

● La muerte, por lo general debida a otras enfermedades como el
SIDA inflamadas, pérdida de peso, diarrea, sudores
cancer
nocturnos, susceptibilidad a otras enfermedades
METO
DOS
ANTICONCE
PTIVOS
 INFORM
A R SE

Una educación que va más allá de la mera

adquisición de conocimientos, para favorecer un
aprendizaje centrado en experiencias significativas
que les ayuden a responder ante los retos que esta
sociedad compleja plantea.
Métodos anticonceptivos: Tabla comparativa
Métodos anticonceptivos: Tabla comparativa
Métodos anticonceptivos: Tabla comparativa
Y
MATERNIDAD
EN LA
ADOLESCENCI
A
Sexualidad
INTRODUCC
ION
En Estados Unidos. más de cuatro de cada 10
adolescentes han estado embarazadas
por lo menos una vez antes de los 20 años. Más de la
mitad (51%) de las jóvenes
embarazadas en Estados Unidos tienen a sus bebes y
35% deciden abortar, 14% los embarazos adolescentes
terminan en aborto espontaneo o en partos en el que el
bebe nace muerto.
 INTRODUCC
ION
Una disminución considerable de los embarazos de adolescentes ha
acompañado a decrementos constantes de las relaciones sexuales
tempranas y con múltiples parejas así como a un incremento del uso
de anticonceptivos.

Entre 9 159 de mujeres que asistían a una clínica de atención

primaria que habían en California, quedado embarazadas en la
adolescencia tendían a haber sufrido durante niñez abuso físico,
emocional o sexual y/o a haber estado expuestas al divorcio de los
padres, la violencia doméstica, el abuso de drogas o a la presencia
en el hogar de una persona con alguna enfermedad mental o
involucrada en conductas delictivas .También los padres
adolescentes suelen tener recursos financieros limitados o pobre
desempeños académicos
01
RESULTADOS DEL
EMBARAZO DE
ADOLESCENTES

Es común que los embarazos adolescentes tengan malos

resultados. Muchas de las madres son pobres y con escasa
educación, y algunas son consumidoras de drogas. Además,
tienen mala alimentación, no ganan el peso suficiente y no
reciben cuidado prenatal o el que reciben es inadecuado, es
probable que sus bebés sean prematuros o peligrosamente
pequeños y corren un mayor riesgo de otras
complicaciones del parto; la muerte fetal tardía, neonatal o
en problemas de salud y académicos: abuso y negligencia,
y discapacidades que se prolongan hasta la adolescencia
Es probable que las madres solteras adolescentes y
sus familias tengan problemas financieros. El
cumplimiento de las leyes sobre la pensión
alimentaria es muy irregular, los pagos ordenados
por los tribunales a menudo son inadecuados y
muchos padres jóvenes no pueden cumplirlos, los
padres solteros menores de 18 años pueden recibir
asistencia publica sólo si viven con sus padres y
van a la escuela.
Las madres solteras suelen abandonar la escuela y
embarazarse de manera repetida.
Ellas y sus parejas pueden carecer de la madurez, las
habilidades y el apoyo social para
ser buenos padres.

A Su vez, sus hijos son propensos a tener problemas

académicos y de
Desarrollo, a deprimirse, involucrarse en abuso de drogas y
en actividades sexuales precoces, a participar en
actividades de pandillas, a ser desempleados y a convertirse
también en padres solteros. Sin embargo, algunos de esos
resultados, como el consumo de la mariguana, pueden
recibir la influencia de otros factores y no de la maternidad
temprana
 02
PREVENCION DEL
EMBARAZO
ADOLESCENTE
 Instar a las adolescentes a no tener relaciones sexuales.
 Reconocer a los LARC como una opción segura y eficaz de anticoncepción para las adolescentes
sexualmente activas.
 Ofrecer a las adolescentes una amplia gama de opciones de anticoncepción, incluidos los LARC, y hablar
sobre las ventajas y desventajas de cada una.
 Hacer capacitación sobre cómo colocar y retirar los LARC, tener suministros de estos dispositivos
disponibles y explorar las opciones de financiamiento para cubrir el costo.
 Recordar a las adolescentes que con solo tener un LARC no están protegidas contra las enfermedades de
transmisión sexual y que se debe usar también un condón cada vez que tengan relaciones sexuales.
“Todo tiene su tiempo, vive tu vida
antes de crear una vida”
GRACI
ASS!