UTILIZEMOS EL FUTURO…

EL FUTURO PRÓXIMO SE UTILIZA PARA HABLAR

DE SITUACIONES PLANEADAS Y QUE SUCEDERÁN
PRÓXIMAMENTE.

IR (PRESENTE) + A + INFINITIVO
COMER
YO VOY
VIVIR
TÚ VAS
HABLAR
ÉL / ELLA VA A
COMPRAR
NOSOTROS/AS VAMOS
RESERVAR
VOSOTROS/AS VAIS
ESTUDIAR
ELLOS/AS VAN
…..

TODOS LOS INFINITIVOS

ACABAN EN –AR, -ER, -IR.
PONGAMOS EN PRÁCTICA LO QUE SABEMOS
1. Completa con futuro próximo (ir a + infinitivo):
VOY A VER
- Yo ________________ una película en el cine esta noche. (ver)
- VAMOS A CENAR sushi en un restaurante. (Nosotros, cenar)
_____________
VA A CORRER 20km en la carrera. (correr)
- Laura ____________
- Los jueces VAN A TOMAR la decisión. (tomar)
____________
- Los profesores ___________________
NOS VAN A ENSEÑAR el vocabulario esencial. (enseñar, a
nosotros)
VAN A COMPRAR una casa en la montaña. (comprar)
- Mis tíos ________________
VA A ANUNCIAR lluvia durante todo el fin de semana.
- El telediario _________________
(anunciar)
VAN A MUDARSE
- ________________ a otro país. (ellos, mudarse)
 Yo me ducho
LOS VERBOS REFLEXIVOS EN PRESENTE
Tu te duchas
Son verbos reflexivos son verbos que emplean los
Ella se ducha
pronombres: me, te, se, os, nos y se.
Nosotros nos duchamos
La acción recae sobre el sujeto.
Vosotros os ducháis
Ellos se duchan
- Despertarse (ie) – to wake up – se réveiller
- Levantarse – to get up – se lever
Yo me despierto
- Ducharse – to have a shower – se doucher
Tú te despiertas
- Cepillarse los dientes – to brush the teeth – se brosser les dents
Nosotras nos despertamos
- Lavarse las manos – to wash the hands – se laver les mains
Ellos se despiertan
- Depilarse – to depilate – s’épiler
- Vestirse (i) – to get dressed – s’habiller
Yo me visto
- Quitarse – to take off – enlever
Tú te vistes
- Acostarse (ue) – to go to bed – se coucher
Nosotros nos vestimos
- Dormirse (ue) – to fall asleep – se dormir
Vosotros os vestís
- …………
Ellas se visten
Como vemos las vocales en rojo significan que
son verbos irregulares. Siempre son irregulares Yo me duermo
en primera, segunda y tercera persona singular Ella se duerme
+ en la tercera persona del plural. Vosotros os dormís
Ellos se duermen
COMPLETA CON LA FORMA EN PRESENTE DE ESTOS VERBOS:

1. SE VAN
2. TE LEVANTAS
3. ME ACUESTO
4. NOS BAÑAMOS
5. SE LLAMA
6. SE DESPIERTA
7. OS PERDEIS
8. ME LAVO
9. SE DESPIERTA
10. NOS PREPARAMOS
TEMA 4: DE TIENDAS:
SUPERMERCADO Y
ROPA
CURSO DE ESPAÑOL A1
¿Dónde están las personas?
¿Qué se puede hacer ahí?
¿Qué productos se pueden comprar?

COMPRENSIÓN ORAL: PRESTA ATENCIÓN AL VÍDEO PARA

RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE LA SIGUIENTE PÁGINA

¿Conoces estas
frutas? ¿Hay
alguna que no
conozcas?
¿Qué otra fruta o
verdura conoces?
 Comprensión oral
1. ¿Qué tiendas se pueden encontrar en el mercado?
Tiendas de fruta, pescadería y carnicería. Incluso un bar.
2. ¿Cuánto le dura la compra que va a hacer?
La compra es para una semana.
3. ¿Cuánto vale 2kg de naranja? ¿y un kilo?
0.69 céntimos el kilo. 2kg cuestan 1 euro.
4. ¿Cómo se lee esto 0, 84 cent?
Ochenta y cuatro céntimos
5. ¿Para qué necesita la lechuga?
Para hacer una ensalada
6. ¿Cuál es la fruta o verdura más barata?
Las naranjas a 0.69 el kilo. UN EURO CON NOVENTA Y
7. ¿Compra melocotón? - Los plátanos cuestan NUEVE CÉNTIMOS
No. - Las peras cuestan UN EURO CON CINCUENTA Y
8. ¿Qué prefiere piña o sandía? NUEVE CÉNTIMOS
- Dos kilos de manzanas cuestan UN EURO Y
Prefiere piña. - Las patatas valen NOVENTA Y NUEVE MEDIO
9. ¿Cuánto quiere gastar? CÉNTIMOS

No quiere gastar mucho dinero

10. ¿Qué fruta dice que tiene vitamina C?
El kiwi
¿Qué lugar es ese?
¿Dónde están?
¿Qué se puede hacer ahí?
cuestan cuesta

DECIR = TO SAY = DIRE

Yo digo
Tú dices
Él dice
cuesta cuestan Nosotros decimos
Vosotros decís
Ellos dicen
1 HAZ LA CUENTA DE LA COMPRA TOTAL:
Quiero 1kg de uva,
2 kg de naranjas,
Una piña,
medio kilo de tomates,
2kg de patatas y
una lechuga.
2 DA UN PASO MÁS:
Las unidades de medida…
1. Un trozo de queso
2. Una tableta de chocolate
3. Una barra de pan
4. Una docena de huevos
5. Media docena de huevos
6. Un bote
7. Una lata
8. Un paquete
9. Un saco
LAS BEBIDAS SE MIDEN EN LITROS.
- UN CARTÓN/BOTE DE LECHE DE 1 LITRO.
2,49 - UNA BOTELLA DE AGUA DE LITRO Y MEDIO.
1 - UNA GARRAFA DE AGUA DE 5 LITROS.
1,50 - UNA LATA DE COCACOLA TIENE 33 CL.
0,39
1.98
- UNA BOTELLA DE VINO DE 75 CENTILITROS.
0.90 - UNA JARRA DE SANGRÍA
_____
8,16 euros
Un bote de mermelada (cristal)
Una lata de atún (aluminio)
Un paquete de galletas (plástico)
Un saco de patatas (plástico, tela…)
¿ES/SON O ESTÁ/ESTÁN? (VERBOS SER/ESTAR)

es
La sandía ______ una fruta de verano.
estácaliente.
El café ______
son frutos secos.
Las nueces _____
es verde.
La manzana ____
está demasiado madura.
Esta pera _____
está en la nevera.
El plátano _____
son rojas.
Las fresas _____
es una fruta originaria de África.
El melón ____
es
La naranja ______ muy buena para la salud.
están comestibles.
Estamos en julio, las uvas aún no _____
son
Las ciruelas ______ muy digestivas.

¿QUÉ ES UNA TIENDA DE COMESTIBLES PARA VOSOTRAS?

¿Qué podemos encontrar en una tienda de
comestibles?
JUEGO:
MEMORIZA Y PIENSA…
“Yo fui al supermercado y compré…”
1- Escribe tres nombres de productos que se compren en cada tienda:
2. Limón
- En la carnicería: 3. Manzanas
- En la pescadería: 4. Plátanos
5. Melón
- En la panadería: 6. Piña
- En la farmacia: 7. Tomate
8. Pimientos
- En la tienda de comestibles: 9. Champiñones
- En la frutería: 10. Ajos
11. patatas.
12. Lechugas
2- ¿Cómo se llaman estos productos? 17. Salmón
18. Barra de pan
19. Bollos
20. Queso
21. Jamón
22. Aceites
23. Huevos
24. Leche
25. Congelados
26. Bebidas
27. Carrito
28. Productos envasados al vacío.
21. Detergente
26. Cepillos de diente
31. Papel higiénico
Dependiente: Hola, María, ¿Qué te pongo?
Tú: Un
_________
kilo de plátanos.
Dependiente: Son muy buenos. ¿____________?
Algo más
Tú: Sí, _____ __________
dame medio kilo de patatas.
Aquí tienes
Dependiente: _________.
Tú: ¿_________
Tendrías yogures?
Dependiente: Lo siento, no me quedan.
Tú: Pues ______ un litro de leche
dame ________
Dependiente: Vale. Un cartón o ________?
¿_______ una botella
UN KILO DE CUÁNTO
Tú: Me da igual.
VALEN
Dependiente: ¿Querrías algo más?
UNA BOTELLA BOTELLA
______ unabotella
Tú: sí,ponme ____ de 5 litros de ________.
aceite
UN CARTÓN CUENTA
Dependiente: ¿De qué marca? ¿Koipe o Carbonell?
MEDIO KILO DE ACEITE
Tú: ¿Cuánto
___________
valen?
AQUÍ TIENES DAME
Dependiente: La botella de Koipe vale 2.57 euros y la
ALGO MAS PONME
de Carbonell, 2.80 euros.
UN LITRO TENDRÍAS
Tú: Dame
_______ la más barata. Hazme lacuenta______, por
DAME
favor.

¡Atención! No es lo mismo pescado que pez.
•La palabra pescado la utilizo cuando el animal no está vivo, está en la
pescadería, y yo lo compro.
•La palabra pez la utilizo cuando el animal está vivo, y está en el mar, nadando
libre.
COMPLETA EL DIÁLOGO: II. Enlaza las palabras con su definición (contexto supermercado):
Dependiente: ¡Hola! ¡Buenos días! La vuelta a. poner a la venta productos rebajados de precio
Cliente: Las rebajas b. cantidad sobrante de dinero que se entrega a la
Dependiente: ¿Qué desea? persona que ha pagado
En efectivo c. papel en el que se listan los productos comprados
Cliente: Con tarjeta d. modo de pago físico
Dependiente: ¿Algo más? La caja e. momentos del año en el que se rebajan los precios
Cliente: en todas las tiendas
Las ofertas f. modo de pago telemático
Dependiente: Así son 4 con 50, gracias. El ticket g. Lugar en el que se paga
Cliente: El cajero automático h. lugar donde se puede retirar dinero
Coger número i. preguntar a las personas que esperan su turno quién
es la última para seguidamente hacer cola
Pedir la vez j. tirar de una máquina un ticket con cifras para
esperar su turno

¿Qué prefieres las alcachofas o la coliflor?

¿Qué prefieres el brócoli o los guisantes?
¿Qué prefieres el ajo o la cebolla?
¿Qué prefieres la berenjena o los champiñones?
¿Qué prefieres la zanahoria o la calabaza?
¿Qué prefieres cocinar o fregar los platos?
¿Qué prefieres la pimienta o la sal?
¿Qué prefieres el vinagre o el aceite?
III. Completa las oraciones con el verbo conjugado correctamente:

¿______ (poder, tú) darme cuatro botellas de agua, por favor? Puedes
¿_________ (preferir, vosotras) la ensalada con o sin queso de cabra? Preferís
¿________ (tener, nosotros) batidora? Necesito batir los huevos Tenemos
¿Cuánto ________ (costar) los pimientos? Dos euros y medio el kilo. Cuestan
¿Sabes cuánto _______ (valer) una manzana verde? Vale
Ahora te ______ (decir, yo) el precio exacto, espera un segundo. Digo
________ (querer, yo) tres kilos de tomates y dos de cebollas, por favor. Quiero
Mis padres __________ (preferir) la leche de coco antes que la de vaca, mi Prefieren – prefiere – preferimos
hermano ______ (preferir) la de arroz. Mi hermana y yo ________ (preferir) la Dicen
de soja. Quieres
Ellos ______ (decir) que el mercado cierra pronto. ¿Es verdad?
- ¿Qué ________ (querer, tú) hoy? – Querría un pollo entero.

¿Recordáis el uso del condicional? ¿Para qué sirve?

¿Podrías traerme un vaso de agua? CAMBIA TODOS LOS VERBOS DEL EJERCICIO
¿Vendrías conmigo al cine? ANTERIOR A SU FORMA CONDICIONAL
¿Tendrías aguacates maduros?
CAMBIA TODOS LOS VERBOS DEL EJERCICIO
ANTERIOR A SU FORMA CONDICIONAL:
PODRÍAS (poder, tú) darme cuatro botellas de agua, por favor?
¿______
¿_________
PREFERIRÍAIS (preferir, vosotras) la ensalada con o sin queso de cabra?
¿___________
TENDRÍAMOS (tener, nosotros) batidora? Necesito batir los huevos
¿Cuánto ________
COSTARÍA (costar) los pimientos? Dos euros y medio el kilo.
¿Sabes cuánto _______
VALDRÍA (valer) una manzana verde?
Ahora te ______
DIRÍA (decir, yo) el precio exacto, espera un segundo.
QUERRÍA (querer, yo) tres kilos de tomates y dos de cebollas, por favor.
________
Mis padres __________
PREFERIRÍAN (preferir) la leche de coco antes que la de vaca, mi hermano ______
PREFERIRÍA
PREFERIRÍAMOS
(preferir) la de arroz. Mi hermana y yo ___________ (preferir) la de soja.
DIRÍAN (decir) que el mercado cierra pronto. ¿Es verdad?
Ellos ______
- ¿Qué ________
QUERRÍAS (querer, tú) hoy? – Querría un pollo entero.
CONJUGA LOS VERBOS CON SU FORMA EN CONDICIONAL:
Antes de ir a casa, Alex y yo _________ (deber) pasear al perro.
Mis padres _________ (ser) más felices si vivieran en Cuba.
Yo _______ (ir) contigo hasta el fin del mundo.
Me _________ (gustar) tener el pelo más largo y pelirrojo.
_________ (querer, yo) tener un hermano mayor.
¿___________ (bailar, tú) toda la noche si no tuvieses que trabajar?
¿__________ (poder, vosotros) bajar el sonido de la televisión, por favor? _______ (desear, yo) dormir.
Creí que mis primos __________ (venir) hoy, pero vienen la semana que viene.
¿ ___________ (tener, tú) un poco de pimienta? Le falta sabor a la ensalada.
Me ___________ (encantar) tener vacaciones todos los meses.
__________ (necesitar, ellos) espacio en el garaje. ¿ _______ (poder, tú) dejarle un hueco?
Deberíamos
Serían
Iría
Me gustaría
Querría
Bailarías
Podríais – desearía
Vendrían
Tendrías
Encantaría
Necesitarían - podrías

I. SEÑALA LOS ACCESORIOS QUE LA DEPENDIENTA
MENCIONA:
bolsos – gafas de sol – cinturones – anillos – collares –
corbatas – pañuelos – pendientes - pintauñas
II. ¿EL CHICO SE DIRIGE A LA DEPENDIENTA DE “USTED”
O DE “TÚ? El chico la tutea.
III. SEGÚN ÉL, ¿QUIÉN ES MÁS ROMÁNTICO?
Él dice que es él, el más romántico.
IV. ¿CUÁNTO CUESTA LA CAMISETA QUE QUIERE
COMPRAR? La camiseta vale 49, 95 euros.
1. ¿Qué quiere comprar el chico?
Un regalo para su novia
2. ¿Qué busca exactamente?
Busca ropa, una camiseta o un vestido
3. ¿Por qué no quiere los vestidos?
Porque son muy caros
4. ¿Qué tipo de camisetas tienen en la tienda?
De rayas, lisas, con dibujos, con flores, con corazones…
5. ¿Cómo se llama su novia? ¿Qué color le gusta a ella?
Se llama Blanca y le gusta el naranja
6. ¿Por qué no tiene descuento la camiseta que le gusta?
Porque es de nueva colección/temporada
7. ¿A quién llama para pedir consejo? ¿Por qué decide llamar a
ella?
A su hermana pero no le responde. La llama porque tiene la misma
talla que Blanca y quizás podía probarse la camiseta.
8. ¿Qué talla tiene su novia?
Tiene una S
La chica morena de piel,
tiene el pelo rubio corto.
Lleva puesto un pantalón
largo gris oscuro y una
camiseta blanca. Sus
zapatos son negros.

La mujer blanca de
piel, tiene el pelo
rizado negro y largo.
Lleva los labio
pinados de rojo y un
vestido rojo largos.
Lleva un bolso rojo
pequeño como
accesorio y unos
tacones negros.
¿Qué llevan puesto?
El hombre de camiseta
verde, lleva unos pantalones ¿Qué aspecto tienen?
marrones claros, también
zapatos marrones oscuros y
un cinturón. Está sonriendo El hombre de la derecha lleva un bolso
y tiene los ojos azules. Su gris. Un jerséis celeste, unos vaqueros azul
pelo es ondulado y castaño marino y unos zapatos negros. Su piel es
claro. marrón y su pelo también. Lleva un
cinturón y una camiseta interior blanca.
REPASO DE LA HORA
 2
EL VERBO COMPRAR ESTÁ EN
COMPRAN PRESENTE, PÁSALO A
CONDICIONAL
COMPRO
COMPRAN
COMPRA
COMPRA
COMPRAS
COMPRAMOS LEE EL TEXTO Y COMPLETA LAS IMÁGENES DE LOS
COMPRA PRODUCTOS CON SUS PRECIOS:
COMPRAIS

48E

2,99E
1,15E 3,15E
0.95E
 ADJETIVOS
SUPERLATIVOS: -ísimos/-ísimas
Son carísimos
Son preciosísimas
Son baratísimas
Son pequeñísimas
Son grandísimos
….

¿ENTENDÉIS LOS DIÁLOGOS? ¿EN QUÉ CONTEXTO SUCEDEN?

HACER PÁGINAS 145 Y 146 DE “EL SUPERMERCADO”