PEGASUS DANCE ACADEMY

Si eres bailarina o bailarín profesional o simplemente tienes amor por la danza y te emociona el hecho de emprender,
desde Impulsa Popular te detallamos los elementos que debes tener en cuenta antes de abrir una escuela de baile.
Lo primero es que debes buscar un local que se adapte al proyecto. Este debe tener  al menos un salón amplio para tomarlo
como el salón de baile y colocar sus respectivos espejos, barras y piso de madera, así como también un baño o un vestidor.
Además, una sala de espera, una oficina y un parqueo también serán áreas bien consideradas por los clientes.

La oficina debe contar con un escritorio, sillas, archivo, teléfono y una computadora o un libro de caja para asentar las
entradas y las salidas del negocio. En el caso de la sala de espera unos muebles con su mesa o butacas, todo va a
depender de tu gusto.
Tienes que determinar cuáles técnicas se impartirán en la academia, por ejemplo, si vas a dar clases de ballet clásico, jazz
dance, contemporáneo, hip hop, pilates, belly dance, danza española, yoga o zumba, o si solo te vas a especializar en una
danza

También el equipo de trabajo es un punto muy importante a considerar, debes buscar profesores capacitados en cada una
de las áreas, y preferiblemente con conocimientos de pedagogía y relaciones humanas, principalmente para trabajar con
niños.
La publicidad es una variable indispensable para darte a conocer, lanza afiches, publica publirreportajes en revistas,
anuncios en radio y si es posible, en televisión. Es bueno que identifiques tu escuela con un buen letrero en la parte frontal
de la institución para que todo el que cruce por el frente sepa que existes.

Ofrece descuentos en fechas importantes, ya sea para el aniversario de la escuela, navidad o verano.
Además, es importante que te apoyes en las redes sociales y que constantemente subas contenido de
calidad.
Por último, ten presente que los familiares de quienes estudian querrán ver lo que sus parientes han
aprendido, por lo que es de suma importancia que una o dos veces al año prepares una función.
 ¿Qué actividades se realizan en una academia de baile?

Por ofrecer tantos puntos positivos es que están surgiendo cada vez más academias de danza en todas
las ciudades, en las que se ofrecen distintas actividades para todos los gustos, edades y condición física.

Bailes de salón y bailes sociales

Una de las actividades más demandadas por los alumnos de una academia son los bailes de salón, que suelen incluir
una serie de estilos, como los bailes estándar y los latinos, el vals, el paso doble, la bachata, la salsa, la samba o el rock
and roll, entre otros. En algunas academias se prepara a los alumnos con el propósito de participar en concursos y
exhibiciones profesionales, tanto de carácter nacional como internacional. Además, se enseñan otras disciplinas que
no entran dentro de la categoría de ‘salón’, como algunas variantes más modernas, y otros bailes tradicionales, como
sevillanas o flamenco.

Danza para niños

También cuentan con clases de danza para niños, que se suelen clasificar por edades y niveles. El baile es, para los más
pequeños, una actividad muy beneficiosa y positiva en su formación y desarrollo, a nivel físico y social. Les ayuda a
encontrar nuevas formas de expresión, estimula su creatividad y mejora su autoconfianza y su autoestima. Además,
canaliza toda esa energía que les sobra a los más pequeños. Para ellos se suelen ofrecer clases de ballet clásico,
dancehall, hip-hop, funky, modern jazz o danza creativa, así como talleres específicos para que descubran nuevas
capacidades.
Clases de baile
•Danza clásica o ballet
•Hip hop, reggaetón, dancehall, break dance
•Salsa, merengue, bachata, champeta
•Tango, bolero, vals, pasodoble
•Zumba
•Pole dance
 Perfeccionamiento

Estos cursos que puedes encontrar en una academia de danza están orientados a bailarines que ya
cuenten con el curso de formación, en la propia academia o fuera de ella. También para
aquellos bailarines profesionales que quieran aprender nuevas técnicas, ampliar sus conocimientos  y
mejorar su nivel para ajustarse las altas exigencias de este sector. En ocasiones se confeccionan cursos a
medida en función de la salida profesional a la que se enfoque el alumno. Las principales opciones son el
escenario y la docencia.

Coreografías para grupos

Otra de las actividades demandadas en una academia de danza son las coreografías, en muchos casos
con un propósito totalmente lúdico. El baile nupcial es uno de ellos, pero también se suelen preparar
coreografías para cumpleaños, flash-mobs, etc.
Además, existe la opción en algunas escuelas, de tomar clases particulares, muy productivas para
alumnos que tienen un enfoque profesional. Si buscas una academia de danza en Mexico acércate a
Pegasus Dance Academy y te explicaremos con más detalle todas las actividades que se realizan en
nuestras clases.

•Niños de 5 a 11 años
•Adolescentes y jóvenes de 12 a 20 años
•Adultos de 21 a 60 años
•Adultos mayores
 Qué debe tener una academia de baile ideal…?

1.Calidad y nivel de educación

La educación en el ámbito de la danza no es distinta a la académica y se requieren a profesores cualificados,

motivados y capacitados para la enseñanza. En el desempeño de su profesión deben poder extraer lo mejor de cada
alumno teniendo en cuenta su personalidad, su estilo y sus cualidades físicas.
Algunas academias de baile cuentan con educadores altísimamente cualificados y con mucha experiencia que buscan
altos resultados, y son destinados a forma a estudiantes que quieren llegar a competencias profesionales. Otros
profesores, con una formación menos rígida y otro tipo de habilidades docentes, se centran en enseñar a los alumnos
cuyo objetivo en la escuela de baile es desarrollar una afición.

2.Participación en competiciones (o no)

Es un dato importante ya que la intensidad de las clases y los horarios suelen estar enfocados a lograr objetivos. Si ya
tenemos nociones de baile, o nos iniciamos con aspiraciones de llegar a competir, necesitaremos entrenamientos más
rigurosos y centrados en los estilos o estilo en el que vamos a competir. Pero puede que nuestro propósito sea,
sencillamente, cultivar una afición, desestresarte un día a la semana, y hacer algo de deporte. En ese caso, una escuela
de baile demasiado enfocada a la competición podría resultar demasiado exigente y hacer que terminemos
desistiendo.
3.Cercanía
En este punto hay que valorar el tiempo del que disponemos y el que queremos dedicar a esta actividad. Si bailar es un
hobby pero tenemos muchas responsabilidades diarias que atender, como familia, trabajo, etc., lo más aconsejable es
darle prioridad a la proximidad. Cuando tenemos muchas tareas en nuestro día a día y además tenemos que
desplazarnos lejos, perdemos motivación rápidamente. Si lo que buscamos, es profesionalizarnos o competir y
disponemos de tiempo suficiente para dedicarle al baile, entonces podremos valorar factores como la calidad y el
prestigio, antes que la cercanía.
 4.Flexibilidad horaria

Lo mismo ocurre con los horarios. Puede que tengamos una fantástica escuela de baile a la vuelta de la esquina, pero
que no nos pueda ofrecer unos horarios que encajen con nuestra disponibilidad cotidiana. En tal caso, es mejor
desplazarse un poco más lejos, pero poder tener un horario que nos resulte cómodo y que no nos obligue a salir
corriendo o a elegir entre otras tareas de nuestro día a día. De lo contrario empezará a darnos pereza y correremos el
riesgo de abandonar.

5.Organización de parejas

Los bailes de salón se imparten en pareja, pero esto no significa que solamente se puedan inscribir parejas en una
escuela de baile.  Algunas academias, tienen una lista de espera para aquellos que se matriculan sin pareja, hasta que
se vayan sumando más alumnos y puedan ir emparejándolos. Como suele haber más chicas que chicos, hay escuelas
de baile que asignan a las chichas el rol del hombre alternativamente . 

6.Instalaciones de calidad

Para escoger escuela de baile, también hay que fijarse en las instalaciones. Los alumnos de ballet por ejemplo
deben prestar especial atención en que las aulas tengan un suelo blando de parquet o tarima, así como espejos para
controlar la postura durante los ejercicios. La iluminación, el equipo de sonido, la climatización, los vestuarios y los
aseos, son otros aspectos a tener en cuenta.
Si quieres consultarnos cualquier duda para saber se ajusta a lo que buscas en una escuela de baile,  contáctanos 
Pegasus Dance Academy o pásate en persona por la escuela.
 1. Finanzas:
¿Cuánto cuesta abrir una academia de baile?
Según la revista Entrepreneur Magazine, el coste inicial de una academia de baile se sitúa entre $1,179,044.52 pesos. Con
un plan de negocios adecuado, deberías tener una idea más clara de cuáles serán tus gastos específicos.
Si no tienes mucho dinero a mano, tendrás que ver cómo puedes financiar tu negocio. Algunas posibilidades pueden incluir
la búsqueda de capital de inversión, ahorros personales o un préstamo bancario.
Los mayores gastos a considerar cuando se pone en marcha una academia de baile son el propio espacio y los servicios
básicos. Otros gastos son mobiliario, equipamiento, seguros, licencias, marketing. Y no olvides tu propio sueldo!

¿Cómo escribo un plan de negocios para una academia de baile?

Passion is not enough to run a successful business. Passion will bring dancers to the place where they want to
start their own dance studio. The next step is the business side of things.
Un plan de negocios bien elaborado es crucial para tu academia de baile. Se trata de una hoja de ruta para
estructurar, ejecutar y hacer crecer tu nuevo negocio. Lo primero es lo primero, hay que calcular todos los
costes:
•Marketing
•Diseño y mantenimiento de la web
•Cartelería
•Localización y alquiler
•Software de gestión para academias de baile
•Equipamiento
 ¿Cuál es la mejor localización para una academia de baile?
Elegir la mejor ubicación para tu academia es esencial. Elegir una localización estratégica puede ahorrarte bastante dinero
en tu presupuesto de marketing. Es importante que tengas en cuenta lo siguiente:
•Proximidad a otros negocios y servicios
•Accesibilidad de la zona
•Disponibilidad de plazas de aparcamiento
•El volumen de tráfico peatonal en la zona
•¿Tus potenciales clientes viven cerca?

Antes de comprar tu propio lugar, considera alquilar un espacio en instalaciones más grandes. Una posible forma de
empezar es alquilar espacios por horas. Esto te ayudará a ahorrar dinero mientras trabajas para hacer crecer tu negocio y
conseguir más clientes.
Local en plaza comercial en PLANTA BAJA, con alta afluencia vehicular y peatonal, existe gasolinería y Farmacia Guadalajara a los costados de la plaza.
Los locales ocupados en la plaza con negocios como Veterinaria, Casa Dr Scholl, Óptica, Sportiva (árticulos deportivos), Distribuidora de Belleza, Curso
de lectura, Publicidad, SPA, Academia de baile, Aromaterapia, Estética, Blancos para el hogar, Cocinas integrales, Ropa americana, Comida, Humanita,
Billar, GYM, Dentista, Telcel, Fumigaciones Árticulos para la salud, Mantenimiento 10% del valor de la renta que incluye, limpieza áreas comunes,
vigilancia
 ALUMNOS

Entrada al Centro:
•Los alumnos deben acudir al Centro durante todo el curso, en el horario aprobado por la autoridad
educativa, para cada una de las etapas educativas que se imparten. No deben faltar a no ser por causa
justificada.
•Las entradas y salidas se realizarán puntualmente, de forma ordenada y respetuosa para con todos; evitando
empujones, gritos y otros comportamientos inadecuados. Se recuerda la obligatoriedad de mantener el
máximo silencio en los pasillos.
•Deben cuidar el material y las instalaciones del Centro.
•El orden de entrada de los grupos se realizará de forma que facilite el acceso de los alumnos a sus
respectivas aulas.
Salidas:

•En las entradas y salidas el alumnado se dirigirá a sus aulas o al exterior, y no permanecerá en los pasillos,
con objeto de no entorpecer el paso de otros alumnos/as o molestar a las demás clases
•No se deberá correr ni gritar en los pasillos.
•El alumnado utilizará los servicios de su planta.
•Usaremos los servicios como en nuestra casa: con limpieza e higiene, sin mojar el suelo, tirando de la
cadena, no arrojando cosas que puedan atascar los inodoros o provocar inundaciones, no escupiendo, ni
pintando paredes y puertas.
 Desarrollo de las actividades escolares:

•Procurar seguir con atención el desarrollo de las clases, evitando entorpecer el desarrollo de las mismas y
molestar o distraer a sus compañeros.
•Traer al Centro el material necesario para las distintas actividades que se vayan a realizar.
•Las actividades complementarias (visitas, salidas a conciertos, etc.) forman parte de la programación del
Centro y se realizan porque se consideran necesarias para la consecución de los objetivos del área o nivel
correspondiente, por eso creemos conveniente la asistencia a ellas de todos los alumnos y alumnas.
•Los alumnos deben observar buena conducta en excursiones, visitas y actividades extraescolares.
•Los alumnos mantendrán en todo momento una actitud de respeto y debida consideración hacia el
profesorado y el personal no docente del Centro.
•Queda expresamente prohibido comer en las aulas o masticar chicle.
•Las salidas al servicio sólo se efectuarán en caso de urgencia, y con autorización del profesor/a.
•Debemos conservar y cuidar al máximo el mobiliario y el material del aula, respondiendo a los desperfectos
que cada uno ocasione.
Enfermedad o accidente de un alumno

Si un alumno/a se pone enfermo o sufre alguna lesión en el Centro:

•Será atendido en el Centro, si la herida es leve, por algún profesor/a.
•Si la herida parece más grave se procurará localizar a algún miembro de la familia para que se haga cargo del
alumno/a.
•Si es preciso se avisará a su familia o se le llevará su domicilio, si es posible. En caso de no localizar a nadie
de la familia, y considerarlo necesario, se llevará al alumno/a a la consulta de urgencias.
 Uso de las cabinas de estudio

•Para solicitar una cabina de estudio es necesario identificarse en la Secretaría,  firmando a la entrada y salida
de la cabina.
•Las cabinas deben abandonarse pasada una media hora de estudio, pero si no hay nueva solicitud podrán
seguir estudiando hasta que sea reclamada por otro alumno.
•Las cabinas deben dejarse en perfectas condiciones, en el caso de acceder a la cabina y notar algún
desperfecto deberá comunicarlo urgentemente en la Secretaría.
•En el caso de abandonar la cabina y encontrar a posteriori algún desperfecto, el alumno responsable será
aquel último que la utilizó, y deberá responder de los daños ante la dirección.
•En las cabinas queda completamente prohibida cualquier actividad que no sea el estudio del instrumento.

PROFESORADO
En las entradas y salidas:

•Los profesores serán los últimos en salir de la clase para evitar que algún alumno se quede rezagado.
•Se procurará ajustar a los tiempos establecidos con el fin de que en los cambios de actividad o entrada o
salida de especialistas los alumnos/as estén solos el menor tiempo posible.
 De las reglas del salón
 
1.El alumno se compromete a mantener siempre un ambiente de respeto en el salón, tanto para el profesor como para sus compañeros. De
igual manera, Artium Dance garantiza que su personal siempre tratará a los alumnos de igual modo.
2.Los alumnos siempre contarán con su material de trabajo, ya sea el que haya sido solicitado por el profesor, o esencialmente, ropa y
calzado adecuados para la actividad que van a desempeñar.

II. De la asistencia y puntualidad

 
1.Por ningún motivo se repondrá al alumno una clase a la que él no haya asistido sin dar previo aviso. En caso de que de antemano sepa
que le será imposible asistir a la sesión, se le ofrece sustituirla con alguna otra en un horario diferente, durante esa misma semana. NO
HAY REPOSICIONES DE CLASE INDIVIDUALES O DESPUÉS DEL PERIODO ESTABLECIDO NI
DEVOLUCIONES/DESCUENTOS DE COLEGIATURAS POR FALTAS INJUSTIFICADAS.
2.El alumno se compromete a estar siempre al corriente en sus pagos incurriendo en las siguientes penalizaciones si no lo hace. 1 mes –
pérdida de descuento de pago puntual / 2 meses – recargo adicional del 10% / 3 meses – suspensión de clases. La ausencia injustificada
después 3 meses cancela la inscripción anual.
3.En caso de inasistencia del profesor por imprevistos o compromisos ineludibles, él mismo se encargará de encontrar un sustituto
adecuado para que imparta la misma. Si por temporalidad esto fuera imposible, el profesor acordará un horario de reposición que
acomode a todo el grupo.
4.Después de 15 minutos de iniciadas las clases, el acceso a los alumnos queda sujeto al profesor, quien podrá negar la entrada al alumno si
a su juicio esto representa un riesgo para él, sus compañeros, o el desarrollo de la clase. La clase perdida se podrá reponer de acuerdo a lo
establecido en el inciso 1) del presente reglamento.
5.La realización de actividades físicas conlleva un cierto riesgo de lesiones (especialmente si no se observan las instrucciones del profesor
cuidadosamente), y Artium Dance Center no podrá hacerse responsable por las mismas.
6.Artium Dance Center se compromete al manejo con estricta confidencialidad de los datos que en el formato de inscripción se
proporcionan, y jamás los compartirá con terceros. Estos serán utilizados únicamente con fines de contacto entre el alumno y la
institución.
1. La puntualidad es clave. Llegar puntual a clase es uno de los elementos más importantes para un
bailarín. No se trata de llegar justo al inicio de la clase, sino que es recomendable llegar mínimo 15
minutos antes y aprovechar el tiempo para calentar un poco, hacer ejercicios de estiramiento, o incluso
prepararte mentalmente para rendir.

2. Sé ordenado. Al llegar, asegúrate de mantener tus pertenencias en su lugar, sin que

estorben en el salón. Si las dejas en un vestidor, mantenlas cerradas, si están dentro del
aula, vigílalas.

3. La ropa también baila. Sin importar el género de danza que practiques, es importante la
vestimenta que uses. Si llevas uniforme, asegúrate de respetarlo y mantenerlo siempre en buenas
condiciones. Si no tienes un código de vestimenta tan estricto, ten en cuenta llevar ropa cómoda y
apropiada.

4. ¡Apágalo y baila! El teléfono móvil es uno de los temas más discutidos por los maestros. Nunca
llegues a clase con el móvil encendido o asegúrate de ponerlo en vibrador. No solo es una distracción,
sino una falta de respeto hacia el maestro y su clase.

5. Shh… Cuando el maestro esté dando una corrección, dicte algún ejercicio o haga algún comentario,
asegúrate de guardar silencio y no interrumpir.

6. Encuentra tu lugar. Cuando eres nuevo (o incluso si ya llevas un tiempo danzando) debes

asegurarte de encontrar en el salón el lugar que más se acomode a ti de acuerdo a tu nivel y tus
conocimientos.
7. Ensaya y respeta. Si no estás en ensayos, pero te gustaría quedarte a observar ten en cuenta dos
cosas: pide permiso al maestro y busca un lugar en donde no obstruyas ni distraigas.
8. Con permiso. Si por alguna razón llegas tarde a clase, pide siempre permiso para entrar. Lo mismo
al terminarse la clase. Si te sientes mal o debes abandonar la clase, no te vayas sin antes pedir
permiso al maestro y hacerle saber que te irás.

9. Advertencia. Si te lesionaste o sientes dolor en alguna parte de tu cuerpo, avísale a tu maestro.

Esto es muy importante para que entienda los motivos por los cuales marcas algún ejercicio o no tomas
su clase.

10. ¿Por dónde camino? Cuando termines un ejercicio ten siempre en cuenta que debes cruzar el
salón por detrás, ¡nunca frente al espejo! Y para las clases en barra, específicamente ballet, recuerda
que para cambiar de lado, debes voltear por adentro, girar tu cuerpo hacia la barra.

11. No mastiques, apunta. Cualquier estilo de danza requiere un gran esfuerzo físico, por lo cual es
muy peligroso mascar chicle mientras bailas.

12. Termina y no te desplomes. Cuando te dicten cualquier combinación, siempre termínala de una

forma u otra. También, sigue bailando hasta que el maestro te pare; esta es una de las reglas de la
Compañía de PEGASUS DANCE ACADEMY
. Aseguran que además de ser un distractor, es una falta de respeto al maestro. Evita gestos, quejas y
comportamientos groseros.
REGLAS 

1.No mirar al piso (a menos que se te pida).

2. Tener conciencia corporal (conoce tu cuerpo).

3. Cuidar tus brazos siempre, calentar antes de clase o de una presentación.

4. Trabajar la memoria corporal (memoriza la frecuencia).

5. Seguir el ritmo.

6. Guardar silencio (el bailarín no habla, baila).

7. No mascar chicle (es difícil coordinar).

8. No pelear por los puestos (gánalo).

9. Tener conciencia espacial (conoce el espacio donde vas a bailar).

10. Dominar mi cuerpo y moverme según mis posibilidades y limitantes (para cuidarme y evitar lesiones).

11. Hacer bien el rol (papel que requiere la interpretación).

12. Cuida tu energía (modérala para hacer todo con la misma).

13. Acepta tus errores y corrígelos (el coreógrafo o profesor no es tu enemigo).

14. Entrena diariamente.

15. Sé puntual, disciplinado y responsable.

REGLAS 
16. Resiste el dolor (tendrá su recompensa).

17. Come bien.

18. Duerme bien.

19. Ensaya (tanto como sea necesario).

20. Usa la ropa adecuada, cuida tu calzado pero más tus pies.

21. Bebe suficiente agua.

22. Sonríe (nadie tiene que saber que te duele).

23. Si te enfermas, reposa (pero mejor no te enfermes).

24. Baila de día y de noche, disfrútalo y demuéstralo.

25. Haz lo que te piden como y cuando te lo piden (no más ni menos).

26. Jamás te limites, explora lo que puedes lograr.

27. Haz las cosas bien y lo mejor que puedas, sino mejor no las hagas.

28. Supérate constantemente.

29. Apasiónate. El día que te aburras de hacerlo, déjalo.

30. El bailarín sigue las reglas, el resto de los mortales sólo las lee.
 Ven y atrévete a bailar con
nosotros no te arrepentirás,
saldrás con una sonrisa de
oreja a oreja, querrás
regresar a nuestra
bellísima PEGASUS
DANCE ACADEMY

PEGASUS DANCE ACADEMY