PEDAGOGÍA LIBERADORA

Por Paulo Freire

 PEDAGOGÍA LIBERADORA
Consiste en una educación
científica humanista que promueve
la transformación de la sociedad
mediante la liberación del individuo
y el desarrollo de su conciencia
crítica.
 CARACTERÍSTICAS
• Propicia la dialéctica y la investigación.
• Promueve el análisis crítico.
• Fomenta la reflexión y la conciencia.
• Niega la existencia de una educación
neutra.
• Sostiene la política como esencia de la
educación.
• Rechaza la pedagogía bancaria.
• Promociona la praxis educativa.
 PRINCIPALES APORTES
• La alfabetización basada en la
realidad.
• El aprendizaje bidireccional.
• El dialogo como instrumento
liberador.
• La investigación participativa
como practica educativa.
• La relación horizontal maestro –
alumno.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
• Rol del Maestro: Activo, crítico y
reflexivo, Transformador y
mediador entre el conocimiento y
el alumno.
• Rol del alumno: Activo, Creativo,
Reflexivo y crítico.
 ESTRATEGIAS A EMPLEAR
La alfabetización como método de enseñanza, el
cual consiste en que el docente emplee palabras
“generadoras” de otras (por parte del alumno) y
que paralelamente se abra paso al debate entre
estos, permitiendo al alumno la comprensión
crítica de la realidad social. Asimismo, el método
de aprendizaje bidireccional, en el cual el
estudiante desempeña un rol activo a fin de
adquirir también una comprensión crítica de la
realidad “económica, social, cultural, sanitaria,
política y también reflexiva”.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN