INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN MARTIN

TEXMELUCAN

DINAMICA SOCIAL

SOCIEDAD, ESTRUCTURA Y CAMBIO SOCIAL

DOCENTE: JAIME HERNANDEZ MACIAS

ALUMNA: LIZBETH IGLECIAS LOPEZ

2 “C”

27- MAYO DEL 2022

INTRODUCCION
Dentro de estas unidades siguientes se conocerán los principios de la socialización, donde entrara
los roles y status sociales, lo movilidad y cambios sociales, así como también la cultura y sus
elementos. Así como también se presentaran los Grupos, su integración, las etapas para la
formación de estos, los grupos primarios y secundarios y los grupos formales e informales. Como ya
habíamos visto en la unidad anterior la Dinámica Social es el conjunto de todos los movimientos,
cambios e interactividad de todos los miembros de la misma sociedad y dentro de la sociedad
están los roles, como también los estatus que destacan las personas dentro de su contexto social.
La socialización es el proceso que sigue todo individuo desde su nacimiento por el cual aprende e
interioriza los requerimientos de la sociedad en la que vive. Es el proceso por el cual el individuo
aprende a convivir con otros, al mismo tiempo que va formando su propia personalidad.
PRINCIPIOS DE LA SOCIALIZACION
La socialización o sociabilización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura
aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las
capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social con otros individuos de ésta.
El proceso de socialización, que debemos conceptuar como la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que
un individuo nace, es factible gracias a los agentes sociales, que son las instituciones e individuos representativos con
capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales apropiados. Los agentes sociales más representativos son
la familia y la escuela.

EJEMPLOS
Por lo general se distingue la socialización primaria —aquella en la que el infante
adquiere las primeras capacidades intelectuales y sociales, y que juega el papel más
crucial en la constitución de su identidad— de los procesos de socialización secundaria,
en los que instituciones específicas —como la escuela o el ejército— proporcionan
competencias específicas, más abstractas y definibles. Sin embargo, esto no implica que
los efectos de la socialización secundaria sean menos duraderos o influyentes; a través
de los mecanismos de control social, estos pueden resultar internalizados tan
efectivamente como los adquiridos en la infancia. La experiencia social es la base sobre
la que construimos nuestra personalidad, esto es, el entramado, relativamente
consistente, de las formas de pensar, sentir y actuar de una persona.
 MERCURY

ESTRATIFICACION SOCIAL
Se habla de Estratificación Social a partir de la diferenciación de personas que poseen poder económico,
social y político y otra con recursos inferiores. 
Los fundamentos del Estructural Funcionalismo consideran que la desigualdad y diferencia económica en
la sociedad se da en forma natural entre los individuos que la integran; diferencias marcadas de
acuerdo con las capacidades individuales, las condiciones en que se nace y las posibilidades de
desarrollo que los conducen automáticamente a posiciones distintas en la escala social, es decir, a
mayor desarrollo individual mayores beneficios generados por la sociedad; por el contrario, el
menor desarrollo de los individuos es a menores beneficios sociales. 
 EJEMPLO

Por Estratificación social entendemos las

desigualdades existentes entre las
distintas personas que integran una misma
sociedad. En toda sociedad humana puede
identificarse una estructura social de
cierta complejidad; la estructura social es
la forma básica de enmarcar y situar a una
Sociedad.
MOVILIDAD
SOCIAL
La movilidad social está vinculada a la teoría de las clases sociales y consiste en los movimientos o desplazamientos que efectúan
los individuos, las familias, o los grupos dentro de un determinado sistema socioeconómico. Existen dos formas de
movilidad social: la horizontal y la vertical. En su otro significado, quiere decir en qué medida el logro socioeconómico se
hereda.
• La horizontal es el paso de los individuos o de los grupos de un grupo profesional, de una rama industrial a otra, de un círculo
ideológico a otro, sin que esto implique la alteración del estatus social. Esta movilidad horizontal se da también
transgeneracionalmente, cuando los individuos pertenecientes a una familia cambian de profesión con respecto a sus
ascendientes, siempre y cuando este cambio no implique un cambio en el estatus socioeconómico de la familia en general. •
En cambio la movilidad vertical puede ser descendente o ascendente. Se refiere al cambio de una clase a otra. Un obrero de
baja cualificación que promociona a un puesto superior de obrero cualificado o de capataz; o el hijo de un campesino que
accede a estudios universitarios y se convierte en médico o abogado, ascienden (ascenso social), en cambio un accionista
afectado por un crash bursátil, un rentista afectado por la inflación o un trabajador cualificado que pierde su puesto de
trabajo y se ve obligado a un subempleo, tienen un movimiento descendente, desciende de una clase superior a una inferior

(descenso social ).
CAMBIO SOCIAL
Un cambio social es una alteración apreciable
de las estructuras sociales, las consecuencias
y manifestaciones de esas estructuras ligadas
a las normas, los valores y a los productos de
las mismas

El estudio del cambio social comprende la determinación de las causas

o factores que producen el cambio social. El término
es relevante en estudios dedicados a historia, economía y política,
y puede abarcar desde conceptos como revolución y cambio de
paradigmas
hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad. La idea de
progreso
y la idea de innovación son conceptos que deben incluirse en el
análisis.
El cambio social incluye aspectos como el éxito o fracaso de diversos
sistemas
políticos y fenómenos como la globalización, la democratización, el
desarrollo
y el crecimiento económico.
EJEMPLO
EJEMPLO
Asignatura: Arquitectura de Computadoras
Materia: Arquitectura de Computadoras
Clase: Manteamiento preventivo (garantizar la fiabilidad) y
Correctivo (defectos o averías observados) de la PC.
Objetivo: Elaborar el mantenimiento preventivo y correctivo de un
sistema computacional mediante la identificación de daños lógicos y
físicos de un computador para su eficiente funcionamiento.
Prerrequisitos: Diferenciar el daño físico y lógico del computador
Tarea: Realizar grupos de trabajo (3 integrantes) identificar los
daños y corregir en el computador para un funcionamiento
adecuado.
Desarrollo: 
Introducir una Motivación acerca del tema.
Reflexionar acerca del tema de Motivación (VALORES).
Realizar una retroalimentación (tema anterior) para realizar esta actividad.
Formar grupos de trabajo (3 estudiantes).
Proponer un coordinador (organizara el trabajo) COOPERACIÓN.
Designar actividades para llevar a cabo el principio de socialización habrá una libre
cooperación ya que la nota es grupa. INTERACIÓN
Revisar el estado de la Maquina en grupo y así fomentar el principio de Socialización.
Encontrar los errores de la máquina.
Desarrollar y explicar las dificultades que tuvieron en la actividad.
Los estudiantes deberán proponer una falencia.
El docente ayudar a retroalimentar estas falencias cumpliremos básicamente este principio ya
que el MAESTRO ayudara e interactuara con el alumno a manera de preguntas y respuestas
SOCIALIZACION.
Aplicación en el Aula:
El proceso de socialización es posible gracias a los agentes sociales estos son la institución o
escuela, en este caso es una institución donde se desarrolló esta actividad. El principal
elemento es la comunicación que se produce entre los alumnos y así favorecer el principio de
socialización.
Logros de aprendizaje:
Aprendimos normas y así obtuvimos la interacción social.
Trabando en grupo se produce aún más un aprendizaje que individual.
Favorecer las relaciones entre alumnos.
 CONCLUSION
Podemos concluir que cada uno de nosotros presentamos ciertos roles y status dentro de la sociedad que
nos rodea, un ejemplo es que, yo mi rol es ser hija y hermana dentro de casa así como mi status es ser
estudiante. Los status caracteriza a una persona, posición o grupo donde está, el rol tiene ciertos papeles,
conductas, patrones, pautas de comportamiento (actividades dentro de la sociedad).

Así como también son los cambios sociales, la vida de los grupos, como ha ido evolucionando la vida de
los individuos a través del tiempo así como su actitud y su comportamiento dentro de la sociedad.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://dinamica-social.webcindario.com/temario/unidad2.html#:~:text=La%20socializaci%C3%B3n%20es%20el
%20proceso,va%20formando%20su%20propia%20personalidad.

https://estepanieavalosrodriguez.blogspot.com/2019/02/principios-de-la-socializacion-la.html

https://prezi.com/3fcn21p0yvk4/unidad-2-principios-de-la-socializacion/

https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Resumen-de-principios-de-socializaci%C3%B3n/
1127644.html