UNIDAD EDUCATIVA PEDRO

VICENTE MALDONADO

BLOQUE CURRICULAR :4
Prácticas deportivas

Docente: Lic. Maritza

Ramos
 Sistema de evaluación

Evaluaciones 1 Trabajos
frecuentes extraclases

4 PD I
Evaluación

Exámen parcial
2 Seminarios
Fútbol
Los antecedentes alrededor del año 200 a.C. durante la
dinastía Han en China, se llamaba tsu chu (tsu significa
aproximadamente ‘dar patadas’ y chu denota una bola hecha
de cuero relleno).
Los griegos y los romanos tuvieron una gran variedad de
juegos de pelota (como el episkuros y el harpastum).
En el siglo VII los japoneses tuvieron una forma de fútbol
llamada kemari.
En el siglo XIV se disputaba en Florencia un juego llamado
calcio (giuoco del calcio, ‘juego de la patada’), que se jugaba
por equipos de 27 jugadores con seis árbitros. Este juego
permitía usar tanto las manos como los pies.
No es sino hasta el siglo XII que se encuentran evidencias
practicado en Inglaterra.

Edad media se conocieron varios tipos, estaban asociados

especialmente con el Carnaval. Algunos de estos juegos
sobrevivieron en Inglaterra hasta bien entrado el siglo XX.

Una sucesión de edictos reales de reyes ingleses llevaron a

la supresión del fútbol.
En 1904 se fundó en París el órgano rector
mundial, (FIFA). Entre las dos guerras mundiales.
II Guerra Mundial muchos países del Tercer Mundo
también lo hicieron. En 1992, tenía 179 miembros.

La primera Copa del Mundo Jules Rimet, se celebró

en Uruguay en 1930 y participaron trece países.
El interés de las mujeres por el fútbol ha crecido
desde la década de 1970. En 1991 se celebró el
primer Campeonato del Mundo femenino, al que
asistieron doce selecciones.
 Regla 1 – El terreno de juego.
 Regla 2 – El balón.
 Regla 3 – Número de jugadores.
 Regla 4 . Vestimenta de los jugadores.
 Reglas 5. El árbitro.
 Regla 6. Los jueces de línea.
 Regla 7. Duración del partido.
 Regla 8. Saque de salida.
 Regla 9. Balón en juego o fuera de juego.
 Regla 10. Tanto marcado.
 Regla 11. Fuera de juego.
 Regla 12. Faltas e incorrecciones.
 Regla 13. Tiros libres.
 Regla 14. El penal.
 Regla 15 – Saque de banda.
 Regla 16 – Saque de meta.
 Regla 17 – Saque de esquina.
 Los valores del fútbol entre los
juegos deportivos.
 La variedad de acciones, las cuales se
suceden de múltiples formas diferentes y con
posibilidad de variación en el espacio y en el
tiempo.
 Amenidad del juego, el fútbol tiene la
particularidad de que se juega con los pies y la
cabeza, con limitaciones de las manos.
 Se puede jugar en circunstancia muy sencillas.
 Se juega al aire libre. Esto permite que
un elevado numero de publico pueda
presenciar el espectáculo.
 El juego ofrece posibilidad de
competición individual, esto se observa
en la lucha por el balón y en las
acciones uno contra uno.
 No se necesita para su practica grandes
conocimientos previos.
 Técnica del jugador de campo

Golpeo del balón con el interior, externo,

empeine total y Empeine exterior.
Conducción del balón
Tiro a Gol, regate, pase pared y juego)
Regate
Pase pared (interior del pie y exterior del
pie).
Técnica del portero
Baloncesto
 
 
 Existen muchas versiones acerca del origen del Baloncesto
pero hasta ahora no se ha podido dar con la más exacta,
pero se plantea que es una derivación de unos de los juegos
más antiguos TLACHTLI.

 Surgen en Diciembre de 1891 creado por James Naismith.

 En el año 1897 se instituyó definitivamente que los equipos

estuvieran integrados por 5 jugadores en el terreno.

 En 1894 en los Estados Unidos fuero publicadas las

primeras reglas de juego.
 El 18 de Junio de 1932 en Génova se formó la FIBA
(Federación Internacional de Baloncesto
Amateurs).

En el año 1950 en Argentina, el primer campeonato

mundial masculino donde el equipo del patio ocupó
el primer lugar y tres años después en Chile, se
celebró el primer campeonato mundial femenino,
resultando ganador el equipo de los EE.UU.

 A partir de este momento los campeonatos

mundiales comienzan a celebrarse cada cuatro años.
 ¿Qué es el baloncesto?

• Es un deporte de equipo que se puede

desarrollar tanto en pista cubierta como en
descubierta, en el que dos conjuntos de
cinco jugadores cada uno, intentan anotar
puntos, introduciendo un balón en un aro
colocado a 3,05 metros del suelo del que
cuelga una red, lo que le da un aspecto de
cesta o canasta.

Lic. Pablo Terry Álvarez

• En el baloncesto la finalidad es la de introducir la pelota en
el aro del contrario tantas veces como sea posible. Para
cumplir esta finalidad, los jugadores tienen que pasarse el
balón unos a otros, driblarla y tirarla al aro, utilizando
para ello formas especiales de desplazamiento.
• El otro equipo, el que está a la defensiva, trata de impedir
que esto suceda. Ambos objetivos o finalidades se logran a
través de la ejecución, por parte de los jugadores, de una
serie de movimientos dentro de la cancha.
 El balón de baloncesto debe ser,
evidentemente, esférico, de
cuero o piel rugosa (los balones
tienen una superficie con 9.366
puntos),
Categorías
El número "7", utilizado para
baloncesto masculino.
El "6" para baloncesto
femenino.
El "5" para minibasket.

Lic. Pablo Terry Álvarez

Clasificación
de la técnica
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Lic. Pablo Terry Álvarez

 Reglamento
Regla Uno – El Juego
Regla Dos – Pista y Equipamiento
Regla Tres – Los Equipos
Regla Cuatro – Reglamentación del Juego
Regla Cinco – Violaciones
Regla Seis – Faltas
Regla Siete – Disposiciones Generales
Regla Ocho – Árbitros, Oficiales de Mesa, Comisario:
Obligaciones y Derechos
A — SEÑALES DE LOS ÁRBITROS
B — ACTA DEL PARTIDO
C — PROCEDIMIENTO EN CASO DE PROTESTA
D — CLASIFICACIÓN DE LOS EQUIPOS
E — TIEMPOS MUERTOS PARA LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN.

23
Voleibol
 HISTORIA DEL VOLEIBOL
• En el año de 1895, en Holyoke,
Massachusse ( E.U.) apareció por
primera vez el voleibol,
considerándose a William G. Morgan
como el creador de esta
manifestación deportiva
• La génesis de esta actividad, se baso en la
necesidad de encontrar una forma de
trabajo físico que estimulara un desarrollo,
que respondiera a una expresión
espontánea de alegría, satisfacción, y que
no proporcionara un gran gasto energético.
Estas motivaciones le dieron al voleibol,
como así se le llamo a partir de 1896, un
carácter recreativo de descanso activo.
• En las primeras demostraciones del
voleibol, su objetivo consistió en: pasar el
balón hacia el terreno adversario, con la
intención de que el contrario no pudiera
contestar el balón y así anotarse un punto y
que además no requería de altos
requerimientos técnicos.
• De los Estados Unidos, el voleibol pasó a
México, a la América Central y luego a la
América del Sur, así tenemos, que en 1900
se introduce en Canadá, en 1905 en Cuba,
1909 en Puerto Rico, en 1910 en Perú en
1917 en Brasil, en 1915 en Cuba.
 Expansión del Voleibol
• 1900- Canadá.
• 1905- Cuba.
• 1909- Puerto Rico.
• 1910- Perú.
• 1914- Inglaterra.
• 1917- Brasil, Uruguay y México.
• 1920- Unión Soviética y Checoslovaquia y Polonia.
• Sede permanente de la FIVB: Francia.
• Primer campeonato oficial.
• Brooking- 1922(se valoró la posibilidad de incluirlo
en el programa olímpico)
• 1947- se celebró el primer congreso de este deporte
donde se tomaron los siguientes acuerdos.
• Creación de la FIVB.
• Primer presidente de la FIVB: Paul Libaud.
• Sede permanente en París (Francia)
• 1952- Se efectuó en Moscú el segundo campeonato del
mundo.
• 1955- Aparecen los Juegos Panamericanos.
• 1962- Se celebró el campeonato masculino del mundo en
Río de Janeiro. En el mismo año el campeonato
femenino en Moscú.
• 1964- El voleibol quedó incluido en el programa d los
Juegos
• Olímpicos resultando ganadores en el sexo masculino la
Unión
• Soviética y el femenino Japón.
• a) Campeonatos del Mundo: cada 4 años - años pares
• b) Torneos Olímpicos: cada 4 años - años pares,
• c) Copas Mundiales: cada 4 años – años impares
• d)Campeonatos Mundiales de Clubes: Todos los años
• e) Campeonatos Mundiales Menores: cada 2 años- años
impares
• f) Campeonatos Mundiales Juveniles: cada 2 años- años
impares
• g) Torneos Eliminatorios Olímpicos: cada 4 años – años
Competencias Mundiales
pares
Características principales de
este juego
• 1.- Su ausencia radica en pasar el balón por
encima de la net, tratando que el mismo pique
en el terreno contrario, lo cual posibilita punto o
el cambio del balón.

• 2.-No está limitado por tiempo. Consiste en

ganar dos set o tres según la forma
organizativa de las competencias, o sea, de 3
set ganar 2 y de 5 set ganar 3.
• 3. Cada equipo tiene la oportunidad de hacer tres
contactos con el balón antes de ser enviado al
terreno contrario. Después del contacto 10 con el
balón en el bloqueo se permiten los tres contactos
sin la consideración de este último.

• 4.- Todos los jugadores están obligados a rotar por

todas las zonas del terreno y en ella realizar la
función de acuerdo al plan (1) táctico del equipo.
Esto plantea la universalidad de todos los jugadores
con relación a las funciones y posiciones dentro del
terreno.
• 5. No existe una diferenciación exacta entre el
equipo que juega a la defensa o a la ofensiva, como
sucede en baloncesto, fútbol, balonmano, béisbol,
etc.

• 6.- Cada set culmina con una anotación de 25

puntos. En caso de empate se continúa hasta que
uno de ellos obtenga dos tantos de diferencia. Si se
empata a dos set se juega por el sistema Rally-point.
• 7 En cuanto a la concentración no existe
relativamente pausa alguna.

• 8.- No es posible uno especialización

rígida de los jugadores atendiendo
principalmente a funciones en el terreno.

• 9.- El balón no puede ser retenido por

ninguna parte del cuerpo.
Características generales
del juego:
• a)- Objetivos: tratar de que el balón pique en
la cancha contraria.
• b)- Número de toques tres(3) como máximo.
• c)- Cantidad de jugadores que participan.
• d)- Rotación de los jugadores.
• f)- Como ganar un set.
• g)- Quien gana un partido.
 El voleibol se compone de 6
movimientos técnicos básicos

• 1. Posiciones, desplazamiento del campo y característica del juego

• 2. Técnica del pase
• 3. Técnica del saque por abajo.
• 4. Técnica de voleo por abajo y recibo.
• 5. Técnica del remate.
• 6. Técnica del bloqueo.
• 7. Técnica de la defensa del campo.
Regla # 1
Mercy