RESOLUCIÓN DE

PROBLEMAS
RESOLVER LOS SIGUIENTES
PROBLEMAS:
La suma de un número y su consecutivo es igual a 73; ?Cuál es el número?

Marcela tiene el doble de la edad de su hermana. Si entre ambas suman 45

años; ?Cuál es la edad de la hermana de Marcela?
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

AHORA RESOLVAMOS ESTOS

PROBLEMAS:
La edad de un padre es el triple que la de su hijo. Si la edad del padre hace 5
años era igual al doble de la edad que tendrá su hijo dentro de 10 años; ?
OBJETIVO: INCREMENTAR LA POSIBILIDAD DE
Cuáles son las edades actuales de ambos?
RESOLVER UN PROBLEMA MATEMÁTICO,
APLICANDO PROCESOS SISTEMÁTICOS Y
ESTRUCTURADOS.
Los ahorros de David y Milena suman $ 630. Si Milena se gastara la mitad y
David los 2/5 de sus ahorros respectivos, entonces Milena tendría $ 150 más
que David; ?Cuánto dinero tiene cada uno?
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
La edad de un padre es el triple que la de su hijo. Si la edad del padre hace 5 años era igual
al doble de la edad que tendrá su hijo dentro de 10 años; ?Cuáles son las edades actuales de
ambos?
APLIQUEMOS UN PROCESO
ESTRUCTURADO
PASO 1: IDENTIFICAR LA(S) INCÓGNITA(S)
Edad del padre = p
EdadPASO
del hijo
2:=IDENTIFICAR
h DATOS QUE SE PRESENTAN EN EL ENUNCIADO DEL
PROBLEMA (explícito)
p=PASO
3h 3: ORGANIZAR LA INFORMACIÓN (datos, relaciones, condiciones,
inferencias, etc.)
Hace 5 años Hoy Después de 10 años
Padre p-5 p (3h) p + 10
Hijo h-5 h h + 10
PASO 4: PLANTEAR Y RESOLVER
OPERACIONES
3 h −5=2 (h+10) 𝑝=3 h
𝑝−5 ¿
2(h+10)
3 h −5=2 h+20 𝑝=3 (25)
3 h −2 h=20+5 𝑝=75
h=25
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PASO 5: RESPUESTA (contestar la

interrogante.)
R// El padre tiene 75 años y el hijo 25.
PASO 6: COMPROBAR (verificar los resultados
obtenidos.)
La edad del padre es el triple que la de su hijo.
75= 3(25) 75= 75
La edad del padre hace 5 años es igual al doble de la que tendrá su hijo dentro de 10 años.
70= 2(35) 70= 70
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Los ahorros de David y Milena suman $ 630. Si Milena se gastara la mitad y
David los 2/5 de sus ahorros respectivos, entonces Milena tendría $ 150 más
que David; ?Cuánto dinero tiene cada uno?
PASO 1: IDENTIFICAR LA(S) INCÓGNITA(S)
dinero de David = d
dinero de Milena
PASO =m
2: IDENTIFICAR DATOS QUE SE PRESENTAN EN EL ENUNCIADO DEL
PROBLEMA (explícito)
d + m= 630 m = 630 - d d = 630 - m
PASO 3: ORGANIZAR LA INFORMACIÓN (datos, relaciones, condiciones,
inferencias, etc.)
tiene gasta Le queda (sobra)
David d (630 - m) 2/5 d 3/5 d
Milena m (630 - d) m/2 m/2
PASO 4: PLANTEAR Y RESOLVER
OPERACIONES
𝑚 3𝑑 630− 𝑑 3 𝑑
2 ¿ 5 +150
2
=
5
+150
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
630− 𝑑 3 𝑑
= +150 (10)
2 5 𝑚=630 − 𝑑
5(630 − 𝑑)=2(3 𝑑)+150 ∙(10) 𝑚=630 −150
3150 −5 𝑑=6 𝑑+1500 𝑚=480
−5 𝑑 −6 𝑑=1500 − 3150
−11 𝑑=− 1650
−1650
𝑑=
− 11
𝑑=150
PASO 5: RESPUESTA (contestar la
interrogante.)
R// Milena tiene $ 480 y David tiene $ 150.
PASO 6: COMPROBAR (verificar
condiciones.)
El dinero de ambos es $ 630.
480 + 150= 630 630= 630
Si Milena se gasta la mitad y David los 2/5, a Milena le queda $ 150 más que lo que le queda a David.
240= 3/5(150) + 150 240= 90 + 150 240= 240
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RESOLVAMOS ESTOS PROBLEMAS:

En un auditorio hay el mismo número de filas que de sillas por filas. Luego
de la remodelación se quitaron 3 filas y una silla por cada fila con lo que
quedaron 323 sillas; ?Cuántas sillas tenía el auditorio inicialmente?

Un ciclista recorrió 90 Km de ida. A la vuelta llevando una velocidad de 7,5

Km/h más tardó 2 horas menos; ?Qué tiempo empleó en realizar el
recorrido?
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
En una sala de cine hay el mismo número de filas que de sillas por filas.
Luego de una remodelación se quitaron 3 filas y una silla por cada fila con
lo que quedaron 323 sillas; ?Cuántas sillas tenía la sala inicialmente?
PASO 1: IDENTIFICAR LA(S) INCÓGNITA(S)
Cantidad de sillas al inicio = S
PASO 2: IDENTIFICAR DATOS QUE SE PRESENTAN EN EL ENUNCIADO DEL
PROBLEMA (explícito)
# de filas
# de sillas por fila
# de sillas después de la remodelación
PASO 3: ORGANIZAR LA INFORMACIÓN (datos, relaciones, condiciones,
inferencias, etc.)

AL DESPUÉ
# de filas INICIO
x S x-3
# de sillas por fila x x-1
TOTAL 𝑥2 (S) 323
 PASO 4: PLANTEAR Y RESOLVER RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
OPERACIONES
− 𝑏 ± √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
( 𝑥 −3 )( 𝑥 − 1 )=323 𝑥=
2𝑎
𝑥2 − 4 𝑥+3=323
𝑥2 − 4 𝑥 −320=0
− ( − 4 ) ± √ ( − 4 ) − 4 ( 1 ) ( −320 )
2
𝑆=𝑥 2
𝑥=
2( 1)
4 ± √ 1296 𝑆=(20)2
𝑥= 4+36
2 𝑥1 = =20 𝑆=400
2 (se toma)
4 ± 36
𝑥=
2 4 − 36
𝑥2 =
2
=− 16 (se descarta)
PASO 5: RESPUESTA (contestar la
interrogante.)
R// Inicialmente habían 400 sillas.
PASO 6: COMPROBAR (verificar
condiciones.)
Inicialmente habían 20 filas y 20 sillas por fila.
(20).(20)= 400 400= 400
Se quitaron 3 filas y una silla por fila para que queden 323 sillas.
(20 - 3).(20 - 1) = 323 (17).(19)= 323 323= 323
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

RESOLVAMOS ESTOS PROBLEMAS:

Un ciclista recorrió 90 Km de ida. A la vuelta llevando una velocidad de 7,5
Km/h más tardó 2 horas menos; ?Qué tiempo empleó en realizar el
recorrido?
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLVAMOS ESTE PROBLEMA:
Andrea tiene 33 años y sus hijos 9 y 5 años respectivamente; ?Cuántos años
deben pasar para que la mitad e la suma de las edades de los hijos sea igual
a un tercio de la edad que tendrá Andrea?
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
RESOLVAMOS ESTE
PROBLEMA:
Un grupo de amigos planea viajar a la región amazónica en una buseta. Según el plan propuesto, el costo del viaje
de ida será de $ 115,80.
En último momento, dos de los amigos no pueden viajar, el resto debe aportar cada uno $ 4,80 adicionales, ?
Cuántas personas realizarán el viaje?
Paso 1
Personas que realizarán el viaje = p
Paso 2
Costo del viaje.
Aporte individual (costo del pasaje)
Paso 3
ANTES (inicialmente) DESPUÉS (cuando se realizó el
viaje)
Persona x x-2 (p)
s
Aporte individual y y + 4,80
Costo del viaje. 115, 80 115, 80
 ANTES (inicialmente) DESPUÉS (cuando se realizó el
viaje)
Persona x x-2 (p)
s
Aporte individual y y + 4,80
Costo del viaje. 115, 80 115, 80

{ 𝑥 ∙ 𝑦=115,8
( 𝑥 −2 ) ( 𝑦 + 4,8 ) =115,8
4,8 𝑥 2 − 9,6 𝑥 − 231,6=0 (¿ 4,8)

115,8
𝑥2 −2 𝑥 − 48,25=0
𝑦=
𝑥
− 𝑏 ± √ 𝑏2 − 4 𝑎𝑐
𝑥=
𝑥𝑦+ 4,8 𝑥 − 2 𝑦 − 9,6=115,8 2𝑎

( 115,8
) (
115,8
) −(− 2) ± √ (−2) −4 (1)(− 48,25)
2
𝑥 + 4,8 𝑥 −2 −9,6 −115,8=0 𝑥=
𝑥 𝑥 2(1)
231,6
115,8+ 4,8 𝑥 − − 9,6 −115,8=0
𝑥 𝑥1=8,01
2± √ 197
231,6
𝑥=
4,8 𝑥 − − 9,6=0 2
𝑥 (∙ 𝑥) 𝑥2 =−6,01

4,8 𝑥 2 − 231,6 − 9,6 𝑥 =0