SÓCRATES

(470 – 399 a.C.)

“ L A VE R D A D
E S T Á E N N O S O T RO S M I S M O S ”
ES PIONERO EN EL “PENSAMIENTO ANTROPOLÓGICO”

“EL TÁBANO DE
ATENAS”
MAYÉUTICA

Método
socrático de enseñanza
basado en el diálogo
entre maestro y
discípulo con la
intención de llegar al
conocimiento de la
esencia o rasgos
universales de las
cosas.
 ¿QUÉ SIGNIFICA “CONÓCETE A TI
MISMO”?

“Conócete a ti mismo” es uno de los más famosos

aforismos de la antigüedad griega de todos los
tiempos.
Significa que la principal necesidad de una persona
para acceder a la sabiduría filosófica es el
autoconocimiento.
CENTRO DE SUS ENSEÑANZAS: LA CUESTIÓN MORAL
DEL CONOCIMIENTO DEL BIEN

 “EL HOMBRE NO PUEDE

HACER EL BIEN SI NO LO
CONOCE”.

 LA SABIDURÍA ES LA
MAYOR DE LAS VIRTUDES,
PORQUE NADIE OBRA MAL
A SABIENDAS.

 QUIEN ENGAÑA ES PORQUE

EN SU IGNORANCIA NO SE
DA CUENTA DE QUE EL
ENGAÑO ES UN MAL.
 DE LA HONESTIDAD…

ES UN BIEN (VIRTUD) POR LOS BENEFICIOS QUE

LE REPORTA AL SER HUMANO:

CONFIANZA
REPUTACIÓN
ESTIMA
HONORABILIDAD
FELICIDAD

(Sólo la practica la persona que conoce el bien: sabio)

LA VIRTUD PUEDE APRENDERSE…

MEDIANTE EL
ENTENDIMIENTO PODEMOS
ALCANZAR LA SABIDURÍA Y
CON ELLA, LA VIRTUD
 “NINGUN PLACER SUPERA AL DE SENTIRSE
TRANSFORMADO EN MEJOR Y CONTRIBUIR AL
MEJORAMIENTO DE LOS AMIGOS, LA VIDA VIRTUOSA
LLEVA AL EQUILIBRIO Y A LA PERFECCION HUMANA
(ARETÉ) A LA LIBERTAD INTERIOR Y A LA
AUTONOMÍA RESPECTO DE LO QUE NOS ESCLAVIZA
Y MEDIANTE ELLA SE CONSIGUE LA PAZ DEL ALMA,
EL GOZO INTIMO INPERTURBABLE, LA
SATISFACCIÓN INTERIOR QUE NOS ACERCA A LO
DIVINO”
 EL VALOR DE LA VERDAD…

ESTÁ DETERMINADO POR LA COHERENCIA:

PENSAR – HABLAR – ACTUAR

ESA COHERENCIA ABRE LAS PUERTAS A UNA

VERDAD MÁS PROFUNDA Y OBJETIVA.

(lo que llamaríamos ser “consecuente”)

 CONTEXTO EN QUE VIVE SÓCRATES:

LA ÉPOCA DE ORO DE ATENAS

CRITICABA A LA DEMOCRACIA DE ATENAS, YA
QUE:

a. SOMETÍA A OTRAS POLIS (LIGA DE DELOS)

b. NEGABA LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LOS
POBRES.
c. SUS CRÍTICAS ERAN CONSIDERADAS CIERTAS
POR MUCHOS;
ERAN VERDADES QUE AMENAZABAN EL SISTEMA
DE GOBIERNO.
“APOLOGÍA DE SÓCRATES”
 SE GANA MUCHOS ENEMIGOS…
 SE LE ACUSA DE PROMOVER
FALSOS DIOSES (IMPIEDAD).

 DE CORROMPER A LA JUVENTUD
CON ESTAS ENSEÑANZAS.

 USA LA IRONÍA PARA REFERIRSE

A LAS INJUSTICIAS QUE
PROMOVÍA LA DEMOCRACIA
ATENIENSE EN LA QUE VIVÍA.

 SU ELOCUENCIA Y COHERENCIA
ES CONSIDERADA PELIGROSA,
PUES CONVENCE CON
FACILIDAD A OTROS.
REALIZA UNA MAGNÍFICA DEFENSA …

“CUENTA PLATÓN EN SU APOLOGÍA QUE

PUDO HABER ELUDIDO LA CONDENA
GRACIAS A LOS AMIGOS, PERO PREFIERE
ACATAR LA CONDENA Y MORIR (BEBIENDO
CICUTA) PUES COMO CIUDADANO SE SENTIA
OBLIGADO A CUMPLIR LA LEY DE LA CIUDAD,
AUNQUE EN SU CASO FUERA INJUSTA PEOR
HABRIA SIDO LA AUSENCIA DE LEY”
LA VIGENCIA DE SUS
IDEAS
 ¿LOS VALORES
INSTITUCIONALES ESTÁN
REPRESENTADOS EN LA
FILOSOFÍA DE
SÓCRATES?
SÍ - NO
ACTIVIDAD EVALUADA
 EN FORMA INDIVIDUAL, ELABORE UN MAPA
CONCEPTUAL EN EL QUE ABORDE EL APORTE
DE SÓCRATES A LA FILOSOFÍA OCCIDENTAL.

IMPORTANTE:
Utilice conceptos y conectores.
Destaca aquello que aprendiste del filósofo y que
consideras relevante.
Una vez finalizado su trabajo, envíe a través de la Intranet
en la TAREA dispuesta para ello.