Características de las Tres etapas de la vida de Andrés Bello
1era Etapa:
• Desde su nacimiento en 1781 hasta 1810 el
vive en Venezuela. El 14 de junio de 1800,
se gradúa de Bachiller en Artes en la Real y
Pontificia Universidad de Caracas, realiza
estudios inconclusos de derecho y medicina,
aprende por su propia cuenta el inglés y
francés, y da clases particulares al joven
Simón Bolívar.
• Entre 1802 y 1810, Andrés Bello se
convierte en Caracas, en una de las personas
intelectualmente más influyentes. El 19 de
abril de 1810, comienza el inicio de la
Independencia de Venezuela. Andrés Bello
participa en los sucesos y la Junta lo
nombra, Oficial Primero de la Secretaría de
Relaciones Exteriores.
2da Etapa:
• El 10 de junio de 1810 inicia su segunda etapa
hasta el año 1829. Viaja junto a Luis López
Méndez y Simón Bolívar, a Londres, Inglaterra,
en la corbeta Wellington, en la primera misión
diplomática de la naciente República de
Venezuela.
• En se casa con la inglesa Mary Ann Boyland, de
esta unión nacen sus primeros tres hijos. Mary
Ann Boyland fallece el 9 de mayo de 1821. El 24
de febrero de 1824, se casa con Isabel Antonia
Dunn y tienen diez hijos.
• Ya para el año 1825, se encarga de la Secretaría
de la Legación de la Gran Colombia, para el año
de 1828 es nombrado Cónsul General en París y
en 1829, se traslada a Santiago de Chile.
• En mayo de 1814, Durante esta época, Andrés
Bello realiza gran parte de su trabajo como
escritor y poeta, dirigiendo y redactando: El
Censor Americano (1820), La Biblioteca
Americana (1823) y El Repertorio Americano
(1826).
3ra Etapa:
• En 1829 viaja a Chile con su familia, donde
es contratado por el gobierno chileno,
desarrollando grandes obras en el campo del
derecho y las humanidades. Desempeña
cargos como senador y profesor, dirige
varios periódicos, también se desempeña
como legislador impulsando el Código Civil,
una de las obras jurídicas americanas más
novedosas e influyentes de su época.
• Entre sus principales obras literarias, destaca
la Gramática de la lengua castellana, obra de
referencia aún hoy imprescindible para los
estudios gramaticales. También, su
traducción libre de la Oración por Todos, de
Víctor Hugo, considerada por muchos como
la mejor poesía chilena del siglo XIX. Es
nombrado miembro honorario de la Real
Academia Española en el año de 1851.
• Andrés Bello fallece en la ciudad de
Santiago de Chile, el día 15 de octubre de
1865.
 Literatura del Neoclasicismo
• Se desarrollo en el periodo de la segunda mitad del siglo XVIII TEMAS:
y en las primeras décadas del siglo XIX. Se caracterizó por *Las costumbres de la sociedad colonial.
resaltar los valores de la razón y el mundo de las ideas sobre *La moral religiosa.
los sentimientos. *Las condiciones de vida del hombre americano.
-ENSAYÍSTICO:
• En todos los géneros se expresaron los intelectuales de la
Ensayo.
época, se exaltaron los valores patrios y la búsqueda de la
TEMAS:
independencia.
*La identidad americana,tanto geográfica como humana.
• Las obras del Neoclasicismo tienen claros mensajes políticos *La dominación española.
que funcionan como una invitación a la lucha. Propiciaron un Mediante recursos como:
discurso sobre la libertad que motivó al pueblo a conseguir la -Precisión y sencillez del lenguaje.
independencia. -Sátira,metáfora,epíteto,símil.
Esto motivó:
Se preocupo por:
La reflexión sobre la independencia de los países
• La situación política, social y cultural de la época. americanos.
Se expreso en los géneros: Autores:
-José Fernández de Lizardi.
-DRAMÁTICO: Obra:El periquillo Sarniento(1816).
• Tragedia y comedia. -Andrés Bello
Obra:Silva a la agricultura de la zona tórrida(1826).
TEMAS:
• *La historia de los pueblos indígenas.
 Características de las obras de Andrés bello
-Se desarrollo en el periodo de la segunda mitad del siglo XVIII y en las primeras
décadas del siglo XIX. Se caracterizó por resaltar los valores de la razón y el mundo
de las ideas sobre los sentimientos.
-En todos los géneros se expresaron los intelectuales de la época, se exaltaron los
valores patrios y la búsqueda de la independencia.
-Las obras del Neoclasicismo tienen claros mensajes políticos que funcionan como
una invitación a la lucha. Propiciaron un discurso sobre la libertad que motivó al
TEMAS:
*Las costumbres de la sociedad colonial. pueblo a conseguir la independencia.
*La moral religiosa. Se preocupo por:
*Las condiciones de vida del hombre americano. La situación política, social y cultural de la época.
-ENSAYÍSTICO: Se expreso en los géneros:
Ensayo. -DRAMÁTICO:
TEMAS: Tragedia y comedia.
*La identidad americana,tanto geográfica como humana. TEMAS:
*La dominación española. *La historia de los pueblos indígenas.
Mediante recursos como: *Los abusos de la Corona española.
-Precisión y sencillez del lenguaje. *La búsqueda de la libertad.
-Sátira,metáfora,epíteto,símil. -LÍRICO:
Esto motivó: Odas,elegías,himnos y silvas.
La reflexión sobre la independencia de los países americanos. TEMAS:
Autores: *El carácter de los héroes.
-José Fernández de Lizardi. *El paisaje americano.
Obra:El periquillo Sarniento(1816). *El sentimiento trágico que producía la muerte de los héroes de la patria.
-Andrés Bello NARRATIVO:
Obra:Silva a la agricultura de la zona tórrida(1826). Novela.