DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERIA

UNIDAD I: NORMALIZACIÓN, ESCALA- ACOTADO. PROYECCIONES

Semana1
Tema (s):

1.Presentación del Sílabo y guía del curso

2.Introducción al dibujo
Ing. Sandro Rivera Valle
 I. INICIO
Motivación. Saberes previos. Problematización.
Logro del aprendizaje de la unidad
Tema Introducción al dibujo
¿Qué es el https://youtu.be/jM7S9
EALyR8
dibujo?

Saberes • Cuál es el propósito de un dibujo

previos • Qué tipo de dibujos conoces
 LOGRO DE APRENDIZAJE
Logro del aprendizaje Logro de unidad: Al finalizar la unidad el estudiante grafica
de la unidad: en una lámina el volumen propuesto aplicando los métodos
de proyecciones, normalización de trazos, escala y acotado
demostrando precisión, limpieza y uso correcto de los
instrumentos de Dibujo Técnico.

Logro del aprendizaje Al finalizar la sesión, el estudiante describe los instrumentos de dibujo a
de la sesión: través de un organizador de ideas, a partir de situaciones reales de mostrando
capacidad de análisis con claridad y coherencia.

Problema cognitivo • Cuál es el propósito de un dibujo

• Qué tipo de dibujos conoces
• Qué instrumentos necesitas para realizar un dibujo
• Conoces qué es la normalización
• Qué sabes sobre rotulado y membrete
II. DESARROLLO
Procesamiento de información. Construcción
del conocimiento. Solución del conflicto
cognitivo
CONTENIDOS

1. Introducción al dibujo
2. Instrumentos de dibujo
3. Normalización de líneas, letras y
membrete.
4. Aplicaciones del aprendizaje
1.Introducción al dibujo
1.Introducción al dibujo
1.Introducción al dibujo
1.Introducción al dibujo
1.Introducción al dibujo
• Dibujo
artístico
Vs.
Dibujo
técnico
 1.Introducción al dibujo
¿Qué es dibujo
técnico y
Boceto
ejemplos? Comunicación de ideas Croquis
Se conoce en dibujo técnico Vistas
como dibujo Perspectiva
técnico al sistema
de representación Tipos de líneas
gráfico de distintos Normalización Se utilizan en:
Acotación
tipos de objetos. Formatos
Escalas
Su fin es brindar la Lápices y portaminas
información Goma de borrar
necesaria para Reglas graduadas
analizar el objeto, Instrumentos de Compás
ayudar a su dibujo
Trazado de paralelas
diseño y Trazado de
posibilitar su Escuadra y cartabón
perpendiculares
construcción o Trazado de ángulos
mantenimiento Alzado
Vistas de un objeto Planta
Perfil
2. Instrumentos de dibujo
• Instrumentos de trazado
• Instrumentos de medida
• Soportes
• Complementos
INSTRUMENTOS de
TRAZADO
INSTRUMENTOS de
TRAZADO
Utilización del juego de escuadras
Creación de
Ángulos
mediante
el juego de
escuadras
INSTRUMENTOS de
TRAZADO
Utilización
del
compás
INSTRUMENTOS de
TRAZADO
INSTRUMENTOS de
MEDIDA
INSTRUMENTOS
de MEDIDA
SOPORTES
FORMATOS
DE PAPEL
SOPORTES
 PARALEX
El paralex es un conjunto de reglas que se
coloca sobre el tablero de la mesa de dibujo
para trazar líneas paralelas rectas. Muy útil
para dibujar planos o diseños de gran formato.
Disponible en distintas longitudes, desde 80 a
130 cm

TECNÍGRAFO
El tecnígrafo es una herramienta
de ayuda al dibujo técnico que
consiste en una escuadra (un par
de reglas en ángulo recto) montada
en un goniómetro articulado que
permite una rotación angular.
SOPORTES
COMPLEMENTOS
COMPLEMENTOS
COMPLEMENTOS
 3. Normalización de líneas, letras y
membrete.

• Líneas
Normalizadas
a es la er
  t écni stablec ún
c
n e
l i z ació nada a so com ar
a i z
a   n orm encam ra un u e alcan
L a
idad s, p eto
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disp etido, timo de vación
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3. Normalización de líneas, letras y
membrete.
• Líneas
Normalizadas
3. Normalización de líneas, letras y membrete.
os er
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• Rotulados R ot u l a d
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bajo e F . J. , 1982)
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3. Normalización de Rotulado (líneas, letras) y
membrete. ¿Qué e s u n m e m brete? Este
se im prime en el papel
to,  qu e  generalmente acer constar lo
s
• Membretes ele me n
de carta corpo
rativo, es c la ve p
carta
ara h
empresa en la
datos de la
4. Aplicaciones del aprendizaje

• Descargue los archivos.DWG que se encuentran en el aula

virtual correspondientes a esta semana.
III. EVALUACION
Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre lo aprendido y su
utilidad en su vida cotidiana y profesional, a través de las preguntas:
¿Qué aprendí?, ¿Cómo lo aprendí? y ¿Para qué lo aprendí?.
Solución del problema cognitivo

• Cuál es el propósito de un dibujo

• Qué tipo de dibujos conoces
• Qué instrumentos necesitas para realizar un
dibujo
• Conoces qué es la normalización
• Qué sabes sobre rotulado y membrete
 IV. APLICACIÓN
De manera individual, elaboran un organizador de información
referente al tema desarrollado, complementado con
información adicional que puedan consultar.
Organiza tus ideas …..

Tema1* Introducción al dibujo

Subtema

Descripción

Caso
práctico
Problema

Solución*