CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO COORDINACIÓN ZONA: CCT:

TERRITORIAL DEL CONAFE EN EL ESTADO DE CHIAPAS

PRIMARIA COMUNITARIA REGIÓN: MUNICIPIO:

KARDEX DEL ALUMNO
NIVEL III Ciclo 2
CICLO ESCOLAR 2021-2022 MICRORREGIÓN: COMUNIDAD:

ALUMNO(A): DE LA CRUZ VÁZQUEZ MARIA GUADALUPE FIRMA DEL PADRE, MADRE O TUTOR (A)

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

04/03/2011
1 CUVG110304MCSRZDA2 F 1er. PERIODO
NÚMERO DE CONTROL CURP FECHA DE NACIMIENTO SEXO

FECHA DE INSCRIPCIÓN: EL ALUMNO (A) CUENTA CON DIAGNÓSTICO POR ESPECIALISTA: SÍ NO ETAPA DE ESCRITURA
(día/mes/año)
CLAVE DE LA DISCAPACIDAD: INICIAL: 7 2do. PERIODO
ENTREGÓ ACTA DE NACIMIENTO: SÍ X NO

ESTADO DE ORIGEN: FINAL:

NOMBRE DE LA LENGUA QUE HABLA EL ALUMNO (A): ESPAÑOL
FECHA DE LLEGADA: INDICADOR DE LECTURA
(día/mes/año)
FECHA DE LA BAJA DEL ALUMNO (A): FECHA DE RETIRO: INICIAL: 7A 3er. PERIODO
(día/mes/año) (día/mes/año)

CAUSA DE LA BAJA: ESTADO AL QUE SE TRASLADA: FINAL:

Periodo de Evaluación
ASIGNATURAS/ÁREAS Promedio final PROMEDIO FINAL DEL NIVEL
1° 2° 3°

LENGUA MATERNA (LENGUA INDÍGENA)

0.0
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (ESPAÑOL) 8

Marque con un “X” en caso de que el estudiante se encuentre

PENSAMIENTO MATEMÁTICO (MATEMÁTICAS) 8 con información insuficiente o sin información de evaluación.

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 7 INFORMACIÓN INSUFICIENTE

1er. PERIODO
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL 8 SIN INFORMACIÓN
(CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA)

EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO SOCIAL 8 INFORMACIÓN INSUFICIENTE

(LA ENTIDAD DONDE VIVO, GEOGRAFÍA E HISTORIA)
2do. PERIODO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
8 SIN INFORMACIÓN

ARTES 8 INFORMACIÓN INSUFICIENTE

3er. PERIODO

EDUCACIÓN FÍSICA 8 SIN INFORMACIÓN

 EXPLORACIÓN Y EXPLORACIÓN Y Periodo de Evaluación
LENGUAJE Y PENSAMIENTO EDUCACIÓN PARTICIPACIÓN
REGISTRO DE RÚBRICA INGLÉS COMPRENSIÓN DEL COMPRENSIÓN DEL ARTES
1° 2° 3°
COMUNICACIÓ MATEMÁTICO FÍSICA EN COMUNIDAD
DE EVALUACIÓN N MUNDO NATURAL MUNDO SOCIAL SEGUIMIENTO
AL ESTUDIO Avance en el estudio de la unidad
Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación Periodo de Evaluación
Inicial Final Inicial Final Inicial Final
Evidencia Aspecto a evaluar 1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3° 1° 2° 3°
Dimensión oral
Diálogo para (comprensión, LENGUAJE Y
LC LC
III II II I III III II IV III 802 804
aprender (DPA) comunicación y COMUNICACIÓ
expresión). N
Dimensión:
Leer para comprender, PENSAMIENTO PM PM
comprender, III II II I III III III IV III MATEMÁTICO 803 804
emplear información
leer para
y reflexionar textos
aprender
(LPA) escritos y orales.
EXPLORACIÓN
Estructura del texto CMN CMN
DEL MUNDO 1002 1003
escrito: Inicio, III II II I II III II III NATURAL
desarrollo y
conclusiones. EXPLORACIÓN
GMS CMS
DEL MUNDO
II III III II III III II 602 604
Redacción del texto. SOCIAL

Registro de Fuentes y III II III II II III II

Proceso de referencias. ARTES 1 4
Aprendizaje
Conocimientos III III II II III II III III
(RPA)
declarativos.
EDUCACIÓN
1 4
FÍSICA
Estrategias de III II II III III III III II
aprendizaje.

PARTICIPACIÓN
Reflexión de lo 1 4
II II III III II II III III EN COMUNIDAD
aprendido.

Expresión. III II II III III II III III

Demostración
Pública (DP)
Material de apoyo. III II II III III III III II

Elementos centrales
II II III II II III III III
del tema.
Productos (PR)
Creatividad. III II I II III III III V III Recta de calificaciones
Actitudes y valores
Convivencia V V V V V V V V 0-6 07-19 20-35 36-55 56-68 69-78
para la convivencia
en estudio.

RANGO 36 30 37 36 38 36 36 37 5 6 7 8 9 10
NIVEL III II III III III III III III
SE SANCIONARÁ A QUIÉN CON DOLO O FINES DE LUCRO
CALIFICACIÓN 8 7 8 8 8 8 8 8 REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO