SEMANA 32

ENFERMEDADES
TRANSMISIÓN SEXUAL 5°
E N S I ÓN
DI M NAL
P E R S O
 Institución educativa
GUILLERMO E.
BILLINGHURTS
Todo es posible en
la medida que
decidas
SALUDOS
SALUDOS
comprometerte en
hacerlo realidad.
 PROPÓSITO
Generar conocimiento
Contribuir en la formación sobre la sexualidad
de conductas sexuales para que los alumnos
conscientes y perciban los riesgos que
responsables corren llevando a cabo
en los estudiantes. conductas sexuales
irresponsables
 INFECCIONES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL

Infecciones que se relacionan con el

mecanismo de transmisión que es
predominante o exclusivamente a
través de contacto sexual
Concepto de contacto sexual se
refiere a todo tipo de unión de
mucosas entre personas de igual o
diferente sexo
Persona infectada puede permanecer
como portador asintomático o
desarrollar enfermedad
C. Aldunate
 ITS EN ADOLESCENTES
PRINCIPALES INTERROGANTES:

¿Cuál es la magnitud del problema?

¿Cuáles son las principales ITS?

¿Existen consecuencias para la salud de las personas?

¿Cuáles son los factores de riesgo para adquirir una

ITS?

¿Cuál es la percepción de riesgo en los/las

adolescentes de adquirir una ITS?

¿Cuáles son las principales medidas de prevención?

 MAGNITUD DEL PROBLEMA

En las Américas: 50 millones de casos nuevos al año

En el mundo se estima que 3 millones de jóvenes adquieren una ITS cada

año

América Latina y el Caribe: 330.000 embarazadas diagnosticadas de

sífilis cada año con 110.000 casos de sífilis congénita

En USA, 1 millón de infecciones nuevas por gonorrea al año (24 – 30 %

en adolescentes)

Mayor vulnerabilidad en mujeres y jóvenes

Factor de riesgo para la transmisión de la infección por VIH/SIDA

 AGENTES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

Bacterias Virus
Herpes simplex virus (I-II)
Neisseria gonorrhoeae Virus Hepatitis A, B, C
Chlamydia trachomatis Papilomavirus humano
Mycoplasma hominis Molusco contagioso (Pox virus)
Ureaplasma urealyticum CMV
Treponema pallidum VIH
Gardnerella vaginalis
Haemophylus ducreyi Protozoos
Shigella spp Trichomonas vaginalis
Salmonella Cryptosporidium
Otros
Ectoparásitos
Hongos Pthirius pubis
Cándida albicans Sarcoptes scabiei
 AGENTES DE ITS Chlamydia
Vaginosis Candidiasis
bacteriana

Gonorrea

Herpes
Condiloma

Chancro sifilítico

Tricomoniasis
ELEMENTOS DE SOSPECHA
ANTECEDENTE DE CONTACTO SEXUAL SIN
PROTECCIÓN

LEUCORREA O SECRECIÓN URETRAL

LESIÓN GENITAL EROSIVA O ULCERADA

PRURITO O ARDOR VAGINAL O URETRAL

PRINCIPALES CONSECUENCIAS DE ITS

Infertilidad
Embarazos ectópicos
Proceso Inflamatorio Pelviano
Dolor pelviano crónico
Cáncer cervicouterino
Parto pretérmino
Transmisión vertical
Favorecimiento infección VIH
Otras
PRINCIPALES CONSECUENCIAS DE ITS

SIFILIS Sífilis congénita

Sífilis tardía (compromiso vascular y SNC)

HEPATITIS B Hepatitis crónica

Carcinoma hepatocelular

HERPES Ulceraciones / recurrencias

Infección fetal: prenatal / neonatal

HPV Precursor cáncer cérvicouterino

Infección neonatal

GONORREA Enfermedad inflamatoria pelviana

Y Riesgo de embarazo ectópico
CHLAMYDIA Infertilidad
Infección en el embarazo y parto
 FACTORES DE RIESGO

FALTA DE ADECUADA
INFORMACIÓN EN
SEXUALIDAD

CONDUCTAS
SEXUALES DE RIESGO

FALTA DE USO DE
TÉCNICAS
PREVENTIVAS
C. Weinstein
 ITS EN ADOLESCENTES
Estudio conocimientos sobre ITS en
384 adolescentes:
5,5 % no conocía sobre las ITS
80 % nombró entre 1 a 3 ITS
14,5 % nombró 4 o más
La infección por VIH fue la más nombrada
(89%), gonorrea (57%), sífilis (57%), herpes
(23%), HPV (4%)
85 % había iniciado actividad sexual
31 % refería 2 o más parejas sexuales
Conclusiones del estudio:
Conocimiento parcial e insuficiente sobre
ITS en adolescentes consultantes
Baja percepción de riesgo de adquirir ITS
Adolescentes con mayores conocimientos
sobre ITS presentaban mayor uso de
anticoncepción y mayor conocimiento sobre
uso de condón
Fuente: CEMERA 2008
 SITUACIÓN 01
Adriana cursa el primer grado de secundaria por segunda vez. El año pasado repitió y este
año sus notas están bajas en varios cursos. A ella le encantan las fiestas y reuniones con
sus amigos. Allí empezó tomando unos “tragos” para divertirse, pero ahora toma hasta
embriagarse.

SITUACIÓN 02
Gerson tiene 15 años, cursa el tercer grado de secundaria y le molesta mucho ver a su
papá borracho, porque le grita, lo golpea e intenta pelearse con todo el mundo. El viernes,
el auxiliar encontró a Gerson peleándose con unos chicos y se dio cuenta de que él estaba
borracho.

SITUACIÓN 03
Manuel es un joven de una comunidad. El domingo anterior acompañó a sus padres a una
festividad comunal y al observar que ellos bebían licor, sintió la curiosidad y el deseo de
hacer lo mismo con sus amigos.
RECOMENDACIONES CLÍNICAS
 MEDIDAS DE PREVENCIÓN

INFORMACIÓN A LA
POBLACIÓN

EDUCACIÓN SEXUAL
OPORTUNA Y VERAZ

ESTILOS DE VIDA
SALUDABLE

CONCEPTO DE
AUTOCUIDADO
L. Da Vinci
 INFECCIONES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL

EN GENERAL:
 ITS de origen bacteriano: tratamiento curativo

 ITS de origen viral: tratamiento paliativo

EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
INVOLUCRA A LA PAREJA
USO DE CONDÓN EN ADOLESCENTES

Estudio realizado 244 adolescentes:

7 % siempre; 41 % a veces; 52 % nunca.

Razones de uso: Razones de no uso:

34 % prevención 39 % incómodo
embarazo
23 % uso de otro MAC
30 % prevención
embarazo e ITS 11 % pareja única
21 % “precaución” 11 % no acceso
15 % prevención ITS 8 % no necesario
93,7 % uso a veces 4,6 % sin actividad sexual
6,3 % uso siempre 3 % olvido

Oneto C., González E., Molina T., Leyton C. CEMERA 2004.

 CONDÓN MASCULINO
Deben tenerse las siguientes precauciones:
Revisar fecha vencimiento, no exponer al calor, verificar indemnidad del
envase

Utilizar el condón durante toda la relación sexual

Abrir el envase por un extremo con los dedos, sin

utilizar uñas, dientes o tijeras

Identificar la parte que corresponde al exterior

(la que contiene lubricante)

Antes de desenrollar el condón apretar el extremo cerrado

entre los dedos para que no queden burbujas de aire

Desenrollar completamente hasta la base del pene cuidando que quede esta bolsa de
seguridad

Posterior a la eyaculación y antes de finalizar la erección retirar el pene sujetando el

condón

Debe utilizarse sólo una vez

Fuente: CONASIDA
 CONDÓN FEMENINO

Menor disponibilidad que condón

masculino. En Centros de Salud
no hay condones femeninos

En comercio establecido no se
observa disponibilidad

Costo de fabricación mayor que

condón masculino lo que se
traspasa a la usuaria

Población general escasamente

informada sobre este método
★ ¿Consideras que las personas jóvenes tienen
mayor riesgo de contraer ETS?

★ ¿Cuáles son las consecuencias de iniciar

relaciones sexuales a temprana edad?

★ ¿Si tienes alguna duda sobre relaciones

sexuales donde buscas información?
 ACTIVIDAD

Los deberán elaborar un cartel con collage sobre la prevención y

concientización sobre las enfermedades de transmisión sexual.