Yamileth Acosta Gutiérrez

6° Semestre Grupo:6
Pensamiento Jueves/10/03/2022

Filosófico

• Salir de los problemas Cotidianos

Sistema para • Encontrar la manera de hacer las Analizar, razonar, identificar cada
conocer lo que nos Función cosas Propósito meta llevando un mecanismo o pasos
Definición
rodea • Solucionar problemas y enfrentar con los que se aproximen a la verdad.
la realidad

Lleva Un procedimiento adecuado para seguir

Obedecen A un proceso riguroso para llegar a la verdad

Característic
as Muestra Una experiencia que otorga resultados que no se inventan de la nada

Un auxilio donde se dé razón

Ofrece
Conocimientos alcanzados y elementos involucrados en la obtención de los fines

Dar razón del mundo Asegurar el objetivo de encontrar la

Método Pretende de las cosas y el Para verdad a aquel que ve el mundo con
Filosófico camino que se elija misterio para que aborde el asombro

Discípulo Buscador del conocimiento

Origen de la Probablemente
Método Al arte de
palabra Griego Sócrates
interrogar para
Método

filosófico Se Se encuentra dentro

Mayéutica usado llegar al Ideas de las personas, entonces
Arte de las refiere
por conocimiento no Conocimiento lo que Sócrates hacia era
Sócrates Significado parteras, arte de conceptualizado ayudarle a dar a luz el
ayudar a procrear conocimiento

• Arte del diálogo y la

El conocimiento no se discusión. Técnica de razonamiento
encuentra en el • Lucha de los que procede a través del
En base a la
Método Nace interior de cada contrarios. despliegue de una tesis y
filosófico mayéutica Concepto de • Arte de ordenar los
persona, sino en otro Dialéctica su antítesis, resolviendo la
Dialéctica usado por conocimiento mundo al cual solo es
Significados
conceptos en contradicción a través de
Platón y También es
Un método accesible por el géneros y especies.
de dialogo Platón la formulación de una
Aristóteles pensamiento, el • Modo de elevarse
desde lo sensible
síntesis final.
mundo de las ideas
hacia lo inteligible.

De la (De lo general abstracto a lo singular concreto)

deducción
Métodos Previa al De obtener el
Filosóficos conocimiento conocimiento Por De la
(De lo particular se infiere lo universal)
Aristotélico científico. Trata de la medio inducción
Algunos le observación
llaman análisis de las causas
De la
(De la relación de semejanza entre cosas distintas)
analogía

La experiencia. Nada hay que

En la afirmación Y teniendo la antes no allá
de la razón En el
De René No certeza de estado en el
Racional Consiste como única nuestros intelecto
Descartes interviene sentido, excepto el
fuente de conocimiento y así intelecto mismo.
conocimiento no es confusa

En el arte de De las ideas de la razón

De Hans- interpretar y Fundamentalmente como las acciones
comprender el Se Tanto humanas y los
Hermenéutico George Consiste por la posibilidad de
sentido de los textos pregunta la comprensión acontecimientos
Gadamer literarios científicos y históricos
filosóficos.

Entre sujeto Nos Es modificado

Sobre el centramos • Imagen por el objeto,
cognoscente
• Idea El sujeto pero este
Reflexiona proceso, Producida (ser humano) Conocer en las
y objeto cualidades • Concepto último no sufre
sobre la cambio
cognoscible. del objeto del objeto
relación

Juicio que aceptamos Una apreciación subjetiva de

como verdadero, la realidad en la que no
Opinión aunque no se pueda Se trata de encontramos justificación
probar a los demás ni para que los demás tengan
garantizar su certeza que aceptarla.

Juicio que consideramos A través del proceso «<Las ideas se

verdadero, del que estamos de socialización. Ortega tienen; en las
Creencia más o me nos seguros aunque Se forman Y no siempre son y Gasset
no tengamos voluntarias o creencias se está»>.
pruebas para demostrarlo conscientes.

Conocimiento Subjetivamente, Una <<Sé que el

del que estamos como la creencia, conexión agua está
Saber seguros y Fundado objetivamente, ya Implica especial Ejemplo compuesta por
podemos que podemos dar con la hidrógeno y
Dependiendo del
verdad oxigeno»
Grados de nivel de probar. razones de él.
conocimiento fiabilidad y
seguridad que
nos aporte
Se utiliza como regla
metodológica para rechazar
Ni se afirma ni se Metódica todo aquello que no sea
Conocimiento

niega la verdad de absolutamente evidente

Estado de un enunciado
incertidumbre porque las Dudas
o indecisión En ella razones a favor y
Duda entre una en contra están
Si la duda se apodera de la
mente como resultado final
afirmación y equilibradas o no Escéptica de una
su contraria. sabemos investigación o reflexión se
distinguirlas. convierte en duda

Sentimiento de Se refiere a un
certidumbre y estado mental Respecto a algo no
seguridad total Sentimiento del propio Sentir la nos asegura su
Certeza acerca de la verdad subjetivo sujeto, y no de verdad por lo que
incuestionable de un
Certeza
lo que se nuestra creencia
juicio. conoce resulta ser falsa

Conocimiento directo o experimental Conocer al vecino, conocer el recorrido hasta la escuela

Capacidades adquiridas a través de la Hablar un idioma, tener una habilidad.

Como creencia práctica y repetición
verdadera y Conocimiento Proposicional
Constituido por proposiciones de las que se puede predicar verdad o falsedad. El desarrollo de un
teorema, el aprendizaje de un contenido.
justificada
El conocimiento tiene la pretensión de ser (No por creencia, ya sea por conjetura, sospecha probabilidad o fe; ni por opinión personal). Por
general y válido para todos eso se exige que el conocimiento sea: Verdadero, Verificable, Coherente.

Referimos a la
Conocimiento empírico directo
experiencia

Consiste en sistematizar, clasificar, Realizar razonamientos

Para que haya
conocimiento tiene que
haber criterios sólidos
en los cuales se apoye. A
Fundamentación esto llamamos
fundamentar el
conocimiento y no toda
fundamentación exige lo
mismo.
Conocimiento empírico indirecto
Razonamiento Formal
Criterio de autoridad
comparar, reunir información de Para correctos y llegar a
experiencias pasadas conocimientos valiosos.
Razonamiento no empírico, del tipo
Conocimiento Mediante cálculos y no en
que constituyen
los juicios aritméticos demostrado la experiencia
Cuando habla un especialista en el tema, aunque esto tiene sus riesgos.
Son los conocimientos del especialista.

Una “chispa” que ilumina Para el arte pero poco

Es una certidumbre Valido confiable para la
Intuición de carácter Como un determinado problema
o cuestión ciencia.
subjetivo

Es la coincidencia entre una afirmación y los hechos, o la realidad a la que dicha afirmación se refiere o la fidelidad a una idea
Definición

Aceptamos como verdadera una afirmación por proceder de una persona experta o autoridad en la
La autoridad
materia.
Se toma como verdadero aquello que ha gozado de aceptación a lo largo del tiempo y que es apoyado
La tradición
popularmente.
Aceptamos como verdadero aquello que se nos presenta como indiscutible, con absoluta claridad, como
La evidencia
intuitivamente cierto.

La autenticidad Algo es lo que se supone ser, en oposición a la apariencia.

Criterios de
la verdad
Una
La adecuación o correspondencia afirmación que refleja la realidad.

La Coherencia La verdad consiste en la ausencia de contradicción.

El éxito Aquella proposición que resulta útil y sirve a nuestros propósitos.

El consenso Aquella afirmación que, argumentada, logra el acuerdo social.

Según
La verdad es un necesidad ineludible del hombre, sin ella no es posible vivir. Perdidos en el error solamente daríamos pasos en falso,
Ortega viviríamos hundidos en el fracaso, y el fracaso equivaldría a una muerte pronta.
Gasset

Según los Puede entenderse como Ella no es un regalo o un don, sino algo que buscamos con afán porque la necesitamos, y
Por que
Verdad

antiguos “aletheia” y puede traducirse hacia ella enfocamos nuestra capacidad de conocer.
Griegos como "averiguación

Que un juicio, un enunciado, una

La verdad como La verdad consistiría en la
proposición, es verdadera siempre
adecuación entre las “correspondencia” entre lo
Significa y cuando se ajuste a los hechos,
que expresamos y la
representaciones y los realidad.
siempre y cuando describa
coherentemente.
objetos

Presupone la existencia de una realidad El enunciado “mi

La verdad como objetiva en la que no interviene el sujeto; escritorio es negro” será verdadero
coherencia en las nuestros enunciados serían verdaderos Ejemplo cuando el escritorio exista como tal,
cuando se ajustan fielmente a lo que la objetivamente
Criterios representaciones realidad

La verdad como Según Descartes (Francia, 1596 - 1650), nosotros estamos ante la verdad cuando captamos la realidad de manera clara y
evidencia perfectamente distinguible.

Cualquier enunciado será

se relaciona con la incidencia
Asocia la verdad verdadero o falso
con la utilidad
En tal La verdad social, política o económica de
La verdad como éxito dependiendo de si
Nuestros conocimientos.
práctica sentido contribuye o no en
la vida práctica.

Referencias
• Ángeles, P.I (2022). 2.2. Problematización de los supuestos del conocer.(Diapositivas de power point).Repositorio Pensamiento Filosofico: https://
drive.google.com/file/d/1JFliIDfX_DrUe_Q1E9Y4Mo-LbHKFltj9/view

• Enríquez, J. (2014). Desarrollo del pensamiento filosófico.Maya. ISBN: 978-9978-52-257-8. Recuperado de: https://
es.slideshare.net/eeduardobovelez/libro-desarrollopensamientofilosofico?from_action=save