Formulación de

Proyectos
Sociales

Sesión
1
Diagnóstico inicial:

1. ¿Qué es un “Proyecto”?
2. ¿Qué será un Proyecto Social?
3. ¿Cuál de los siguientes situaciones corresponde a
un Proyecto?
a. Conocer la natalidad de una población específica.
b. La instalación de un puesto médico en una zona rural.
c. Identificar el grado de satisfacción de los estudiantes de
una universidad.
CALENDARIO
DE TEMAS DEL
CURSO
 Documento del curso
Evaluación del Curso
• Asistencia puntual y participación
activa (10%)
• Trabajo en el aula (20%)
• Avances del proyecto (30%)
• Evaluación parcial (40%)

Referencias bibliográficas
Todo sobre proyectos.
http://todosobreproyectos.blogspot.com
Cerda Gutiérrez, Hugo. Cómo Elaborar Proyectos.
1. Introducción a los Proyectos Sociales
 
Un proyecto social es la unidad mínima de asignación de recursos, que a través de
un conjunto integrado de procesos y actividades pretende transformar una parcela de
la realidad, disminuyendo o eliminando un déficit, o solucionando un problema.
 
Un proyecto social debe cumplir las siguientes condiciones:
a. Definir el o los problemas sociales que se persigue resolver (especificar
cuantitativamente el problema antes de iniciar el proyecto).
b. Tener objetivos de impacto claramente definidos (proyectos con objetivos
imprecisos no pueden ser evaluados).
c. Identificar a la población objetivo a la que está destinada el proyecto (la que
teniendo las necesidades no puede satisfacerlas autónomamente vía el
mercado).
d. Especificar la localización espacial de los beneficiarios.
e. Establecer una fecha de comienzo y otra de finalización./
Los proyectos sociales producen y/o distribuyen bienes o servicios
(productos), para satisfacer las necesidades de aquellos grupos que no poseen
recursos para solventarlas autónomamente, con una caracterización y
localización espacio-temporal precisa y acotada. Sus productos se entregan en
forma gratuita o a un precio subsidiado.
 
Ejemplos de algunos proyectos:
 
 Capacitación en manipulación de alimentos para jóvenes de escasos recursos
del sector rural de la región sur.
 Capacitación en contabilidad para egresados de Enseñanza Media de la
región metropolitana.
 Habilitación de comedor y educación alimentaria de la Escuela San Alfonso.
 Proyecto de distribución de alimentos para madres y lactantes del consultorio
San José./
 TAREA PARA EL PORTAFOLIO

a. Definir el o los problemas sociales posibles a resolver.

 Observa en tu centro educativo las situaciones de necesidad que

pueden darse.
 Las necesidades pueden ser de cualquier índole: físicas,
psicológicas, económicas, sociales, culturales, infraestructura,
servicios, seguridad-higiene, etc.
 Haz una lista de al menos 5 situaciones (en página aparte)