PLAN DE TRABAJO

PRIMER GRADO
SECCIÓN “C”

SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO

Miss Aidé Azúa
Miss Gema Mariscal
ESTIMADOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA:
Les enviamos un cordial saludo, esperamos que se encuentren de lo mejor ustedes y sus familias, deseamos
iniciar esta nueva semana de trabajo con todos los ánimos y disposición posibles.

Seguiremos con nuestras sesiones de Zoom, en las cuales esperamos tener a la mayor cantidad de niños
reunidos. Recuerden que en dichas clases, se les apoyará avanzando con las actividades recurrentes y con
alguna de las asignaturas que se trabaje en el día.

HORARIOS:

LUNES: 11:00 am

MIÉRCOLES 11:00 am

VIERNES 11:00 am
INDICACIONES GENERALES
Esta semana se trabajará con el grupo silábico “CE-CI”; es muy importante
seguir repasando los grupos de sílabas que vayamos abordando. Continuar
además, con nuestras actividades recurrentes de escritura y de lectura..
Dentro del presente documento, agrego el plan de trabajo que corresponde a
la semana del 22 al 26 de Marzo. Enfocaremos nuestras actividades
apoyándonos de los libros de texto de la SEP, el cuadernillo “El trompito" y
algunos anexos.
Les recuerdo la importancia de mandar los productos en tiempo y forma,
tenemos de lunes a domingo para enviar las actividades. Seguiremos
enviando las actividades de la forma acordada; puede ser una fotografía, lo
más visible posible, o el documento de PDF.
No olviden que en las actividades deberán incluir la fecha completa y la
descrípción del ejercicio. Ejemplo:
Hoy es Lunes 22 de Marzo de 2021.
 APRENDIZAJES ESPERADOS

Lengua Formación
Matemáticas Con. Del
Materna Cívica y
Español Medio
Ética

Elabora textos sencillos e Lee y escribe números Describe cronológicamente Identifico conflictos y los
ilustraciones para publicar naturales hasta 100. acontecimientos de su resuelvo con respeto.
en el periódico del aula. Resuelve problemas de historia y la de su familia
suma y resta con números con el uso de referencias
naturales menores a 100. temporales.
 APRENDIZAJES ESPERADOS

Educación
Socioemocion Vida
al Saludable

Nos ayudamos unos a

otros.
“La esperanza reside en los
sueños, en la imaginación y
en el coraje de aquellos que
se atreven a convertir sus
sueños en realidad ”

Jonas Salk
 LUNES 22 DE MARZO
LENGUA
MATERNA CONOCIMIENT
ESPAÑOL MATEMÁTICAS O DEL MEDIO
-En
- tu cuadernillo “el trompito” en En tu libro de matemáticas en la Pág.. 120 CM, observa las
la Pág. 132 pronuncia en voz alta el Pág. 148., colorea de rojo las imágenes y escribe como
nombre de los dibujos que aparecen casillas de los números que ayudan las personas para
ahí. Después, escríbelos junto a la resultan de contar de 10 en 10 vivir mejor.
imagen, considera que las palabras desde el inicio. -Escribe que cosas haces
llevan las sílabas ce y ci. -Cuenta de 5 en 5 y colorea las para ayudar a tu familia.
-Contesta las páginas de español casillas de color verde. -En la pág.. 121, escribe
168 y 169. -Colorea de amarillo las casillas qué es lo que haces cuando
-Subrayen en cada una de las notas que resultan de contar de 2 en 2. te enojas, cuando te pones
los distintos modos de llamar al ave -Resuelve el ANEXO 1 triste y cuando te
y al objeto ilustrados. «Números hasta el 100». equivocas.
En tu cuaderno de lengua materna,
investiga y escribe diferentes
formas de llamar a las siguientes
palabras:
Niña, dinero, camión, elote.
ACTIVIDAD RECURRENTE:
 MARTES 23 DE MARZO
LENGUA
MATERNA VIDA
ESPAÑOL MATEMÁTICAS SALUDABLE
-En la pagina 133 de tu cuadernillo “el
. -En la pagina 149 del libro
-Elabora el anexo 3, donde
trompito” lee el texto de Cecilia, y
de MATE, contesta cómo clasificaras los alimentos
subraya las palabras que contengan las
silabas Ce y Ci. contó en cada una de las frescos y los alimentos
-Colorea el dibujo. rectas, si fue de 1 en 1, de 2 procesados.
-Pág.. 170 del libro de LME, lee los en 2 o de 10 en 10.
diálogos de los niños para que conozcas -Completa las series
como conocen al pan, en diferentes
lugares. numéricas del ANEXO 2., no
-En la pagina 171 encierra en un circulo es necesario imprimir la hoja.
las palabras que usas para nombrar las
diferentes cosas que aparecen ahí.
-investiga con tus familiares dónde se usan
las palabras que marcaste.

ACTIV IDAD RECURRENTE: Dictado de 10 palabras y 5 oraciones sílabas CE y CI.

 MIÉRCOLES 24 DE MARZO

LENGUA CONOCIMIENT
MATERNA
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS O DEL MEDIO
-En la pagina 134 del cuadernillo -Elaboren tarjetas de 10 y de -En la Pág. 122 del libro de CM,
“el trompito” fíjate en las 1, para responder la Pág. 150 con ayuda de algún familiar,
palabras que están en la del libro de MATE. escribe tres acuerdos que tienen
pecera y completa para convivir en casa.
-Elabora tarjetas de decenas
correctamente las oraciones. -Lee y contesta las preguntas de la
y del 0 al 9, para responder Pág. 123.
-Contesta las paginas 172 y 173
del libro de LME. la Pág. 151.
-investiga diferentes formas de
decir las siguientes palabras:
Pantalón
Plátano
Fiesta
Frijoles

ACTIV IDAD RECURRENTE. Recorta y pega los dibujos del ANEXO 4, y escribe los nombres a un lado, elabora 3 oraciones utilizando palabras de a
 LENGUA
JUEVES 25 DE MARZO
MATERNA
ESPAÑOL
. Observa el siguiente video.
-Pág.. 135 cuadernillo “el
trompito” pide ayuda a algún
familiar para contestar las
preguntas.
-.Lee la historieta de la pagina
174 a la 176 y observa las
diferentes formas de hablar de
Pedro.
-Contesta las preguntas del primer
apartado de la Pág. 177 en tu
cuaderno. Los otros ejercicios se
responden en la misma página.
. -Con ayuda de algún familiar,
ACTIV IDAD RECURRENTE:.
MATEMÁTICAS
-Utiliza tus tarjetas de decenas,
para responder la Pág. 152 de tu
libro de MATE.
Escribe en tu cuaderno 10
sumas diferentes que den como
resultado 100.
-En la Pág. 153, utiliza tus
tarjetas del 0 al 9 para
responder los ejercicios.
Escribe en tu cuaderno, 5
ejemplos de las prácticas
realizadas. Ejemplo:
6 y 7 = 67 faltan 3 para 70.
FORMACIÓN
CÍVICA Y
ÉTICA
https://
www.youtube.com/watch?v=mfIc
dZO7-go
-Lee y contesta las paginas 84 y
85,
escribe las respuestas en tu
cuaderno.
-Dibuja alguna situación injusta
que hayan vivido en los siguientes
lugares: escuela, casa y en
cualquier otro lugar.
juega a serpientes y escaleras.,
paginas 88 y 89.
 LENGUA
VIERNES 26 DE MARZO
MATERNA
ESPAÑOL
- -Lee el texto de la Pág. 124 del
-Observa las diferentes
situaciones que aparecen en la
pagina 178 y 179 del libro de
LME. Y escribe en tu
cuaderno, como dirías cada
cosa.
ACTIV IDAD RECURRENTE:
CONOCIMIENTO
MATEMÁTICAS DEL MEDIO
-En parejas, jueguen
libro de CM y responde las
siguiendo las
preguntas.
instrucciones de la Pág.
-Observa la Pág. 125 y compárala
154 del libro de MATE.
con la de la pagina 118 y responde
-Calcula las operaciones
lo que se te pregunta.
que vienen en la parte
de abajo del libro.
 ANEXOS
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
 Anexo 1

CREDITS: This presentation template was created by

Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
 Anexo 2

CREDITS: This presentation template was created by

Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
 Anexo 3

CREDITS: This presentation template was created by

Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
ANEXO 4
 Conoc. del Medio Actividades
Lengua Materna / Vida Saludable Recurrentes

Rojo Azul Cielo Verde Amarillo Blanco Morado

Cívica y Ética /
Matemáticas Socioemocional Tareas

Usa tus cuadernos

 ¿Si tienes
dudas,
pregúntale a
tu maestra.