RECONOCER LA

ESTRUCTURA
DE UN TEXTO
CIENTÍFICO
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ESTRUCTURA DEL TEXTO CIENTÍFICO
1. Título
2. Tesis
3. Resumen
4. Marco Teórico
5. Desarrollo del proyecto
Introducción
 Métodos
Resultados
6. Desarrollo experimental
7. Conclusiones.
  Elaborar conclusiones concretas
8. Agradecimiento
9. Bibliografía
10. Apéndice
 11. Anexos
 TÍTULO

Es indispensable en un texto porque, a través

de él se puede identificar de inmediato su
ubicación en libros, revistas, documentales,
páginas electrónicas, en la referencia, en base
de datos, entre otros. El título debe ser creado
con la intención de persuadir a lector, de no ser
así los textos jamás se leerían, por eso presenta
el contenido de lo que se va a tratar luego.
 PAUTAS PARA PRESENTAR UN TÍTULO
- No es necesario anotar un título al inicio de su obra, lo puede hacer
al finalizar el trabajo.
- El título no debe ser extenso, es recomendable que utilice un
máximo de 15 palabras.
- Debe ser claro y conciso, es decir, que no exista ambigüedad.
- Escriba el título con palabras completas, no lo presente con siglas ni
abreviaturas, a no ser que sean conocidas por toda la comunidad
lectora.
- Utilice los signos de puntuación que sean necesarios, evite la
exacerbación de los mismos.
- Cuide la sintaxis (oración bien construida), debe ser la correcta.
- Seleccione términos específicos, unívocos.
- Debe redactar con frases que sean afirmativas para que no existan
dudas de la veracidad del texto.
 TESIS
Toda investigación rige a raíz de una
tesis; la Real Academia Española le
da el significado de “idea,
proposición, conclusión que se
mantiene con razonamiento”.
 Es un texto que da información valiosa
sobre un tema.
 Da una solución a una problemática.
 Se utiliza para demostrar el conocimiento
sobre el contenido que investiga.
 Su función es informar sobre los
resultados de su trabajo.
 RESUMEN
 Antecede a la introducción de un texto.
 La información es esencial y muy
importante.
 Se evidencia concretamente el objetivo de
su investigación.
 El resumen se desarrolla en un párrafo que consta
de 150 a 300 palabras que se manifiestan
exactas, claras, precisas, sin ambigüedades,
para comprender el método principal, los
resultados de la investigación científica y las
conclusiones.
 El resumen también conocido como el abstrac en
algunos trabajos, se puede cambiar al idioma
inglés, sin embargo, esto no afecta a la
información porque es la versión original y
fidedigna del texto.
 MARCO TEÓRICO
 Son los inicios de una investigación
 Va acorde con el tema
 Son las teorías refutadas y comprobadas que
desencadenan especulaciones y activan la necesidad
de nuevos hallazgos.
 Estas teorías seleccionadas sustentan y respaldan las
próximas investigaciones dando un conocimiento
lógico de las mismas.
 El marco teórico es la metodología utilizada por el
científico (investigador) para fortalecer su trabajo.
 Se sostiene que un marco teórico cumple con las siguientes
funciones:
1. Puede delimitar el área de investigación con el uso de
teorías que den resultados a la problemática establecida.

2. Crea nuevas alternativas para encontrar soluciones al

problema.

3. Sintetiza conocimientos existentes en el área, en proceso de

investigación.

4. Formula teorías, leyes y postulados que sirven como base

de investigación.
 ELABORAR EL MARCO TEÓRICO
- Debe entender el problema que se da en la temática establecida
para su investigación.
- Conviene que tome en cuenta las referencias de otros científicos
con sus respectivas teorías que aportan al tema elegido.
- Relacione las teorías comprobadas con la suya para dar sustento
a su trabajo.
- Redacte su propio concepto a raíz de la información obtenida.
- Delimite con qué teorías, metodología y método va a trabajar
en la investigación.
- Indique las hipótesis obtenidas de otros trabajos y cree su
propia hipótesis.
- Clasifique las variables con sus respectivos indicadores.
 DESARROLLO DEL PROYECTO
Es la elaboración de un texto que contiene:
Introducción
Métodos científicos
Resultados
Conclusión

 Su redacción recae en la tercera persona.

 Disuade a la primera persona del plural.
 Es indispensable pensar en qué formato se va a presentar el
proyecto
 Tipo de letra (Times New Roman), el tamaño (12 p.)

 El espacio entre líneas (espacio y medio)

 La extensión del texto que varía desde 5 a 10 hojas (Esto

dependerá del sitio donde va a publicarse).

Si el proyecto se presenta en un congreso, su conferencia puede

acceder a los juicios de valor de los integrantes del parlamento. El
investigador da a conocer su teoría en base a métodos utilizados,
experimentos y la obtención de resultados comprobados. Este
texto expuesto ante un público científico dará paso a críticas
constructivas.
 INTRODUCCIÓN: 

En esta parte se da a conocer cuál fue el

propósito que le llevó a hacer esta investigación y
para qué, de tal manera que el lector se
familiarice y se interese por leer el texto; hay que
explicar la importancia del mismo para la
comunidad y para la vida cotidiana. Se manifiesta
un problema para solucionar y los conocimientos
adquiridos a través de la búsqueda de datos.
 MÉTODOS: 
Indica cómo se realizó el trabajo para que
los científicos puedan elaborar múltiples
experimentaciones o pruebas para
comparar la veracidad de los hechos.
Este proceso debe efectuarse con claridad
y concisión, no se puede alterar la
información porque los resultados deben
ser los mismos.
 RESULTADOS: 
Es la parte que verifica todo el proceso de la
investigación.
Puede presentarse en tablas (en las tablas no deben haber
espacios en blanco porque se cree que existe la ausencia
de datos).
Figuras (el uso de las figuras esclarece la comprensión del
proceso investigativo).
Cuadros estadísticos, entre otros.
Las evidencias presentadas deben estar enumeradas y
tituladas para ser concisos con las respuestas obtenidas en
el trabajo, son breves y claros, utilizan palabras claves
(importantes).
 DESARROLLO EXPERIMENTAL 

Es la parte que demuestra la veracidad de los

hechos investigados, se debe seguir un proceso
metodológico eficaz para obtener los resultados.

El científico elabora esta práctica con cautela, no

puede fallar porque las deducciones serían
catastróficas e incoherentes con la información
indagada.
 CONCLUSIONES: 

Pese a una ardua labor investigativa,

no resulta fácil sacar conclusiones
concretas, sin embargo las mismas se
basan en los datos obtenidos a través de
la experimentación para compararlos
con el resultado de otros trabajos.
 ELABORAR CONCLUSIONES CONCRETAS
 
- Escribalos resultados generales obtenido de la investigación, sus principios y sus relaciones
con datos de otras indagaciones.
- Indique las evidencias concretas de la investigación y delimite los aspectos que no se
resolvieron.
- Prescinda de datos no apropiados en la investigación.
- Concuerde con los resultados de otros trabajos e indique cómo se comparan.
- Exponga las consecuencias, repercusiones y aplicaciones prácticas de la teoría obtenida
del trabajo.
- Explique las conclusiones coherentemente, con claridad y concisión.
- Resuma las pruebas que respaldan a la verificabilidad del trabajo.
- Puede dar recomendaciones y sugerencias que sirvan como soporte para las
investigaciones futuras.
- Redacte en presente los trabajos de otros y conocimientos ya existentes, así mismo en
pasado sus juicios de valor aportados en la investigación.
 AGRADECIMIENTO

Se refiere al reconocimiento que se otorga a las

instituciones que aportaron para mejorar su
investigación como a la obtención de becas, cursos,
especializaciones, entre otros.
También a quienes han aportado económicamente
en todo el proceso y a los científicos que
contribuyeron con sus conocimientos: teorías,
marco teórico, refutaciones, experimentaciones,
hipótesis, resultados.
 BIBLIOGRAFÍA
Son las referencias que utiliza el investigador con el propósito de verificar que su trabajo
ha cumplido con el esquema propuesto, con la recopilación de información verdadera,
con el uso adecuado de enunciados que han sido citados, con la aportación de otras
teorías, experimentos y resultados.
Cuando indica sus referencias, precisa que su trabajo tuvo profundidad. Existen varios
estilos o normativas para citar, esto va a depender del documento y la institución que
elija para la publicación de su texto.

“Estilo Vancouver” es muy utilizado en las investigaciones médicas, es confiable y

siempre se actualiza. Estilo “Harvard” también se utiliza con mucha frecuencia por
todo investigador, su ventaja radica en que se puede añadir las referencias o
suprimirlas con facilidad.

Es preciso indicar que si se cita varias veces en un mismo párrafo pierde el valor
académico de la información, el lector no sabrá lo que realmente quiere decir o quién lo
expresa realmente.
 APÉNDICE
 
Aunque no es necesario que se lo incluya en su
formato, pero resulta útil para la comprensión del
proceso en orden jerárquico que evidencia el
transcurso de la investigación, facilitará al lector la
guía adecuada para encontrar lo que le interesa. Se
pueden incluir notas sobre los métodos utilizados,
cuestionamientos, aclaraciones. Lo elabora el autor
del texto y es la responsabilidad del mismo. Se
coloca, si lo desea , luego de la bibliografía. 
 ANEXOS
Pueden ser las tablas, gráficos, organizadores,
cuadros estadísticos, entrevistas, encuestas,
transcripción de documentales, fotografías, entre
otros. Los anexos sirven para demostrar que la
investigación es confiable y puede ser verificada,
también para esclarecer la comprensión y el uso
adecuado de la información.