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Curso de
Metodología de la Investigación
Dr. V. FLORES
OBJETIVOS DEL CURSO:
DrV. FLORES
El SISTEMA DE EVALUACIÓN SE BASARÁ EN:
Total
100%
Dr V.FLORES
Temario Sesiones 1 y 2
La importancia de la investigación. Investigación y Empresa.
Investigación en Perú
Enfoques de la Investigación
Fuentes de ideas
Planteamiento del problema
Pregunta-s fundamental-es
Objetivos
Justificación y motivación
Viabilidad o limitaciones
El título
ING. VICTOR. MANUEL. FLORES
MARCHAN
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
LA INVESTIGACIÓN
Análisis de datos
Conclusiones y Recomendaciones
ELABORACIÓN
Redacción y Presentación formal
Dr. V. FLORES
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
Dr V. FLORES
¿Por qué hoy es más importante que antes investigar?
Dr. V. FLORES
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EN PERÚ
2. Poca participación
1.Baja inversión pública de la inversión privada
Dr. V. FLORES
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EN PERÚ
Dr. V. FLORES
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EN PERÚ
Aun con todo, desde hace más de una década, existe un mayor
énfasis en el desarrollo de la investigación, principalmente avalado por
diferentes universidades de prestigio, y diversos organismos
nacionales e internacionales como:
Dr.V.FLORES
estudios, investigaciones
Planteamiento del
Idea y trabajos previos sobre
problema
la idea
Fase 1 Fase 2 Fase 3
Revisión de la literatura
Visualización Elaboración
y desarrollo del marco
del problema de hipótesis
teórico
Fase 4 Fase 5 Fase 6
Definición y
Diseño de la
selección de la Recolección de datos
investigación
muestra
Fase 9
Fase 7 Fase 8
Elaboración Literatura
del reporte Concepción
de resultados
existente del diseño
(marco de del estudio
Fase 9
referencia)
Fase 4
Interpretación
de resultados
Definición de la
Fase 8
Recolección muestra y acceso
Análisis de a la misma
de datos
datos Fase 5
Fase 6
Fase 7
Dr. V.FLORES
Comparación de ambos enfoques
Características Características
cuantitativas cualitativas
-Orientación hacia la -Orientación hacia la
descripción, predicción exploración, y
y explicación entendimiento
-Específico y acotado Planteamiento -General y amplio
-Dirigido a datos del problema -Dirigido a la
medibles u observables experiencia de los
participantes
Dr. V.FLORES
Comparación de ambos enfoques
Características Características
cuantitativas cualitativas
-Análisis de textos y
material audiovisual
-Análisis estadístico
Análisis de
-Significado profundo
datos de los resultados y
reflexivo
-Emergente y flexible
-Estándar y fijo
Reporte de -Reflexivo y con
-Objetivo y sin aceptación de
tendencias
resultados
tendencias
Dr. V. FLORES
FUENTES DE IDEAS
Dr. V. FLORES
Fuente de ideas
RAMÓN Y CAJAL
Dr. V. FLORES
Fuentes de ideas
Posibles fuentes:
-experiencias individuales
-materiales escritos
-materiales audiovisuales, radio y tv
-Internet
-conversaciones
-observaciones de hechos….
Dr. V.FLORES
Fuentes de ideas
Dr. V. FLORES
EL PROBLEMA Y SU
PLANTEAMIENTO
Dr. V. FLORES
Planteamiento del problema
Dr. V. FLORES
Planteamiento del problema
a) Ser reales.
c) Poderse solucionar.
Dr. V. FLORES
Planteamiento del problema
d) Tener relevancia.
e) Tener permanencia en el tiempo.
f) Constituir un desafío y reto al intelecto humano.
Dr. V. FLORES
Planteamiento del problema
1.Delimitación espacial
2.Delimitación temporal
3.Delimitación teórica
Dr. V. FLORES
•DELIMITACIÓN ESPACIAL
•DELIMITACIÓN TEMPORAL
Dr. V. FLORES
•DELIMITACIÓN TEÓRICA
Se refiere al marco teórico que hay que estudiar e investigar para
poder tener una base certera y fundamentada de nuestro problema de
investigación. En el ejemplo anterior:
• Habría que investigar sobre qué es, el uso, y los beneficios que
reporta contar con un sistema de evaluación de la calidad
universitaria, y sobre aspectos como certificación de la calidad y
acreditación de la calidad universitaria en la actualidad.
• Habría que investigar sobre el sistema universitario peruano y
las experiencias existentes sobre los sistemas de evaluación de
la calidad universitaria.
• Habría que estudiar sobre el sistema universitario nacional
peruano y las experiencias existentes sobre los sistemas de
evaluación de la calidad universitaria.
• Habría que estudiar sobre la universidad Nacional de Piura y las
experiencias existentes sobre los sistemas de evaluación de la
calidad en la misma.
PREGUNTA-S
FUNDAMENTAL-ES
Dr. V. FLORES
Pregunta fundamental
Dr. V. FLORES
Pregunta fundamental
Es necesario establecer límites temporales y espaciales.
Dr. V. FLORES
Pregunta fundamental
Dr. V. FLORES
ESCISIÓN EMPRESARIAL EN TAMU S.A.: ESTUDIO DEL
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN FUNDAMENTAL:
¿Cuál será el impacto en el comportamiento organizacional de los trabajadores
de la empresa Tamu S.A. que llevará a cabo en Piura,en el 2013?
PREGUNTAS SECUNDARIAS DE INVESTIGACIÓN:
-¿Cómo se llevará a cabo la escisión empresarial en Tamu S.A.?
-¿Cuáles serán las ventajas y desventajas de la referida escisión empresarial?
-¿Qué acciones correctivas y/o mejoras se podrían implementar a efectos de
ayudar al éxito de la referida escisión y combatir la resistencia al cambio?
-¿Cuáles son los principales factores que afectaran en el comportamiento
organizacional de los trabajadores que se queden en Tamu S.A. y de los que
cambien de empresa?
-Etc.
OBJETIVOS
DR. V.FLORES
Objetivos
Dr. V. FLORES
Objetivos
Dr. V. FLORES
Objetivos
Dr. V. FLORES
ESCISIÓN EMPRESARIAL EN TAMU S.A.: ESTUDIO DEL
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
OBJETIVO PRINCIPAL:
Medir el impacto de la implatación de la Escisión empresarial en la empresa
Tamu S.A. respecto al comportamiento organizacional de sus trabajadores,
durante el 2013, en Piura.
OBJETIVOS SECUNDARIOS:
-Estudiar el proceso y sus fases a través de los cuales se llevará a cabo la escisión
empresarial en Tamu S.A.
-Analizar las ventajas y desventajas, pros y contras, de la referida escisión
empresarial.
-Concretar que acciones correctivas y/o mejoras se podrían implementar para tener
éxito en la escisión y combatir la resistencia al cambio.
-Estudiar los principales factores que afectaran en el comportamiento
organizacional de los trabajadores que se queden en Tamu S.A. y de los que
cambien de empresa.
JUSTIFICACIÓN Y
MOTIVACIÓN
Dr.V.FLORES
Justificación
Dr. V. FLORES
Justificación
Algunos posibles criterios para evaluar la importancia
potencial de la investigación:
Dr. V. FLORES
VIABILIDAD Y LIMITACIONES
Dr. V. FLORES
Viabilidad/ Limitaciones
Dr. V.FLORES
EL TÍTULO
Dr. V. FLORES
El título de la Tesis
a) Ser Claro.
b) Ser Conciso.
c) Reflejar correctamente el contenido de
la tesis.
d) No tener (de preferencia), más de 12
palabras. No debe ser demasiado largo.
Dr. V.FLORES
El título de la Tesis: ejemplos
Dr. V.FLORES
EJEMPLOS
Dr. V. FLORES
Título:
Pregunta Fundamental
Objetivos específicos:
Para la mayoría de los adolescentes ver televisión, jugar video juegos, internet, ir
al colegio constituyen sus principales actividades. Asimismo, la televisión es uno
de los medios de comunicación preferido por este grupo, junto con internet
(García, 2000). Se estima que en promedio, diariamente el adolescente ve
televisión más de dos horas, entre semana y de seis a 10 horas los fines de semana,
y se calculo en un reporte de la agencia ECEN que al cumplir 16 años, un
adolescente ha visto mas de 36000 horas de contenidos televisivos (Collado,
2010). Este hecho ha generado diversos cuestionamientos de padres, maestros,
investigadores y en general, de la sociedad sobre la relación adolescente-
televisión, y los efectos de ésta sobre el infante (Zamora, 2009). Así, se ha
considerado trascendente estudiar dicha relación, con el propósito de analizar el
papel que en la vida del adolescente desempeña un agente de socialización tan
relevante como la televisión en la provincia de Tampico, México, eligiendo como
periodo de análisis el año 2009. Por otra parte, la investigación contribuiría a
contrastar, con datos de colegios nacionales de Tampico, México, los datos sobre
usos de la televisión en los adolescentes encontrados en los colegios privados de la
Tampico, y en otras ciudades de México.
Viabilidad de la investigación
La investigación es viable, pues se dispone de los recursos
necesarios, tanto financieros, administrativos, de
infraestructura, como humanos, para llevarla a cabo. Se contará
con la autorización de las direcciones de los colegios
nacionales de Tampico, seleccionadas para realizar el estudio.
Asimismo, se tendrá el apoyo de diversas asociaciones que
buscan elevar el contenido prosocial y educativo de la
televisión mexicana, lo cual facilitará la recolección de datos.
Por otro lado, es importante que los padres o tutores de los
adolescentes que conforman la muestra otorguen su
consentimiento para que sus hijos respondan al cuestionario. El
tiempo que requerirá el desarrollo completo de la investigación
será de 1 año.
DR. VICTOR MANUEL FLORES MARCHAN
victor.flores@unica.edu.pe
v.flores2906@gmail.com