Señaletica y gráfica ambiental

Escuela de Diseño y Comunicaciones

Proceso de desarrollo
Señalización y señalética: Proceso de desarrollo

Logro de aprendizaje Contenido

Reconoce los componentes que intervienen en Señalización y señalética

un sistema de señalización y los aplica
 Proceso de desarrollo
buscando la funcionalidad de la información.
 El mensaje y la percepción
Aprendemos

EL SIGNO

LENGUAJE LENGUAJE
VERBAL ICÓNICO LA IMAGEN

Características
diferenciales
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Señalización y señalética - Proceso de desarrollo

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Lenguaje Icónico
Signos no arbitrarios (imágenes)
No necesita del conocimiento de un
código.
Los signos icónicos son interesantes por sí
mismos. ➢SIGNO VERBAL O ➢SIGNO ICÓNICO O
LENGUAJE VERBAL. LENGUAJE ICÓNICO.

Semiótica.
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Aporta datos sensoriales (forma, textura, colores...)

Utiliza un conjunto infinito de elementos cuyas ordenaciones no están codificadas.
Presentación simultánea de los elementos naturaleza no lineal, facilita pensamiento divergente, desarrollo de
actividad creativa).
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Los pictogramas
– Se basa en la abstracción y estilización de
imágenes reales..
– Proceso mental que pretende ignorar los rasgos
individuales para desarrollar los rasgos genéricos y
universales. Síntesis formal.
– Aporta significado.
– Permite construir una unidad formal y estilística
para ser reconocido.
– Debe ser legible y visible a distancia.
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Percepción

En la percepción nuestro cerebro tiende a ubicar los elementos dentro de los parámetros referenciales que
nos hemos construido a través de la experiencia previa o conocimiento. Percepción
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Percepción
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Percepción
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Una señalética exitosa es aquella que comunica de forma clara.

Existen muchos estilos y formas para hacer simple una figura, pero en el caso de la señalética la
simplificación es muy  importante  porque son creadas para verse de forma rápida y a veces mientras el
espectador se desplaza por lo cual, no puedes dedicar mucho tiempo a la observación de este
pictograma.
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Tipografía adecuada
La tipografía por lo regular es un apoyo y
reforzamiento de la idea
• NO se debe de recurrir a escritura manual,
abreviaturas ni cortes de palabras.
• Tipografía de fantasía, ornamentales,
ornamentados.
• Tipografías con mucha mancha, con letras
demasiado abiertas o demasiado cerradas.
• Sí – Caracteres lineales de trazo prácticamente
uniforme, que proporcionan una mejor
lectura y claridad visual. Palabras cortas.
Actividad de aprendizaje

● EVALUACIÓN CONTINUA 1:

Reformula 8 signos convencionales conocidos

Gracias.