Dos Años de Vacaciones

Daniel Santiago Ascencio Univio 11-1

Epígrafe

• “Comenzaban las vacaciones . ¡Dos meses de independencia y

libertad! Para algunos existía además la posibilidad de un viaje
marítimo, del que se hablaba hacía tiempo en el colegio”. Pág. 22
Biografía del Autor

• Julio Verne nació el 8 de febrero del año 1828 en Francia. Tenía

cuatro hermanos y era hijo de unos navegantes de raíz escocesa.
• Su infancia fue tranquila hasta que a los once años intentó
embarcarse en un barco con destino a la India. Su padre le
encontró en el último momento, reprimiéndole y haciéndole
prometer que jamás intentaría volver a marcharse ni viajar.
• Julio seguía pensando en la aventura y en explorar otros lugares,
incluso aunque sus planes se cancelasen de esa manera y sufriendo
el castigo de su padre de estar encerrado y solo alimentado de pan
y agua.
Biografía del Autor

• Desde los ocho años empezó a estudiar en el seminario de Saint-Donatien.

Más tarde viajó a París para estudiar filosofía y leyes, porque su padre
deseaba que siguiera el oficio familiar: ser abogado. Empezó a escribir
algunos poemas y obras de teatro que no tuvieron demasiado éxito, así
que finalmente se dedicó a ser profesor.
• Consiguió un trabajo como agente de bolsa y empezó a viajar. Visitó
Inglaterra, Escocia, Noruega y Escandinavia, y aunque la mayor parte del
tiempo tenía que ocuparse de su trabajo también encontraba algún
momento para continuar sus escritos.
• También se casó con una viuda llamada Hebe du Fraysse, que tenía dos
hijas. Con ella tuvo a su hijo Michel Verne.
Biografía del Autor

• Muchos años después conoció a un editor llamado P. J. Hetzel, que se

interesaría por sus textos y le animaría a publicar “Cinco semanas en
globo”, lo que sucedería en el año 1863. La obra tiene mucho éxito y Julio
Verne consigue un contrato que le obliga a escribir dos novelas de un
nuevo estilo cada año. Eso le convence y le interesa, así que empieza a
dedicarse plenamente a la literatura y su fama aumenta cada día más.
• Gracias a los viajes que había hecho y a su interés por la revolución
industrial y la tecnología, fue capaz de imaginarse objetos que aún no se
habían creado y que él podía describir perfectamente, como: cohetes,
submarinos, helicópteros y hasta el aire acondicionado.
• El año 1905 cae gravemente enfermo y muere el 24 de marzo.
Biografía del Autor

• Entre sus obras mas reconocidas se encuentran:

Cinco semanas en globo 1863
Viaje al centro de la Tierra 1864
De la Tierra a la Luna 1865
Veinte mil leguas de viaje submarino 1870
La vuelta al mudo en 80 días 1873
La isla misteriosa 1875
Miguel Strogoff 1876
Un capitán de quince años 1878
Las tribulaciones de un chino en china 1879
Introducción

• Minirresumen:
La obra nos muestra la historia de 15 niños entre los 8 y 14 años que se
habían embarcado la noche antes de partir a una travesía en el
Pacífico. Misteriosamente las amarras del barco se sueltan y terminan
naufragando en una isla desierta, en donde tendrán que enfrentarse a
las adversidades y sobrevivir hasta conseguir la manera de regresar a su
patria.
• Argumento:
La obra tiene un argumento de viajes y aventuras ya que habla de un
naufragio y la vida que tuvieron los naufragos hasta el regreso a su
patria.
Personajes

• Principales
Luis Briant: Es un joven francés, muy inteligente, hábil e
ingenioso, tiene alrededor de 14 años en el momento del naufragio
Santiago Briant: Es hermano de Luis, tiene alrededor de 12 años,
su actitud cambio mucho desde que el barco se introdujo en el
mar.
Robert Doniplan: También tenía alrededor de 14 años, era muy
petulante hasta que las situaciones lo cambiaron.
Peter Cross: Es primo de Robert tiene la misma edad, ambos son
de familias pudientes
Personajes

• Principales:
Dick Gordon: Es Americano de la misma edad de los anteriores, muy hábil e
inteligente.
Mokó: Es un grumete de doce años, muy hábil y servicial, fue de mucha ayuda
para los náufragos, eran un negrito africano.
• Secundarios:
Nick Baxter: Fue el encargado de la cocina junto con Moko luego del naufrágio,
tenía 13 años.
James Webb: Tenía 12 años, era de una familia pudiente, partidario de Robert.
George Wilcox: Tenía 12 años, también era partidario de las ocurrencias de
Robert y de una familia muy pudiente.
Personajes

• Personajes Secundarios:
Dan Garnett: Tenía 12 años, era hijo de un capitán de marina
retirado, era gran amigo de Mark Service, era de muy buen
corazón e inteligente.
Mark Service: Misma edad de su amigo Dan, también inteligente y
de gran corazón, hijo de un colono acomodado.
Bill Jenkins: De nuevo años, hijo del director de la sociedad
científica, era de los más aplicados en la escuela.
Francis Iverson: También de nueve años, hijo del pastor de la
Iglesia, también era muy aplicado.
Personajes

• Secundarios:
Tom Dole: De 8 años, hijo de un oficial del ejercito anglo-zelandés.
Jack Costar: También de 8 años e hijo de un oficial del ejército.
Todos los niños eran ingleses excepto por Luis, Santiago, Dick y Moko
Kate: Una mujer náufraga del Severn, que llego a la tiempo después
de la llegada de los niños, era una mujer de entre 40 y 50 años.
Evans: Timonel del Severn, llegó algunos días después de Kate, ya
que este estaba secuestrado, tenía alrededor de unos 25 años.
Walston: Líder de los bandidos que habían secuestrado el Severn, era
un asesino sagngriento.
Personajes

• Incidentales:
Bandidos secuestradores del Severn: Liderados por Walston, sus
nombres eran Brandt, Rock, Henley, Forbes, Book, Cope y Pike, eran
asesinos a sangre fría, pero Forbes era el de mejor corazón de ellos y
terminó ayudando a los muchachos.
Familia Penfield: Kate trabajaba para ellos, se habían embarcado en
el Severn para hacer un viaje a América, pero fueron asesinados por
Walston y los demás bandidos cuando secuestraron el barco.
Francisco Baudoin: Era un francés que naufragó muchos años antes
que los muchachos y que murió en la Isla, fue quien construyó la
Gruta del Francés que serviría de hogar a los pequeños colonos.
Análisis detallado de los personajes

• Luis Briant: Era un joven francés de 14 años, inteligente, hábil, ingenioso, etc.
Fue el líder de la pequeña Colonia de náufragos en el segundo año de estadía en
la isla. Era hijo de un distinguido ingeniero francés que se había asentado en
Nueva Zelanda.
• Santiago Briant: Hermano de Luis, de 12 años, confesó haber sido quien soltó las
amarras del barco en un intento de hacer una broma a los demás, a esto se
debió su cambio de comportamiento, ya que en el colegio era de los mas
traviesos.
• Robert Doniplan: De 14 años, de una familia adinerada, le gustaba rivalizar con
Luis, aunque este último no le gustaba poner atención a sus necedades, aunque
luego tuvo que cambiar su comportamiento por las circunstancias. Era un hábil
tirador.
Análisis detallado de los personajes

• Dick Gordon: Era americano de unos 14 años, muy inteligente,

hábil, serio, hábil y muy buen mediador en la colonia. Fue su líder
durante el primer año en la Isla. Sus padres ya habían muerto y
solo tenía a su tutor, un antiguo agente consular.
• Mokó: Era un negrito africano, grumete y perteneciente a la
tripulación del Sloughi, por ello tenía conocimientos de navegación
y cocina que le fueron muy eficientes a los muchachos durante la
estadía en la Isla.
Temas:

• Valor: Se demuestra durante toda la novela, ya que los muchachos

siempre se mantuvieron fuertes ante las adversidades de la
situación.
• Amistad: Aunque a veces había rivalidades, siempre se demostró
una gran unión entre los jóvenes colonos de la Isla.
• Espíritu aventurero: Aunque la situación a muchos nos hubiera
acobardado, para ellos fue una gran experiencia que en realidad
disfrutaron.
Espacio

• Referencial: Los sucesos se desarrollan al inicicó en Nueva Zelanda

y luego en la Isla “Chairman” como ellos la llamaron que en
realidad era la Isla de Hanover perteneciente al estrecho de
Magallanes.
• Evocado: El colegio Chairman en el que estudiaban los muchachos
es en realidad imaginario.
Espacio

• Geográfico: Los sucesos ocurren en Nueva Zelanda y la Isla

Hanover.
Tiempo

• Cronológico: La obra dura poco más de dos años.

“En la tarde del 15 de febrero de 1860 salían de este colegio unos
100 muchachos que parecían pájaros escapados de sus jaulas por
su alegría y algazara”. Pág 22.
“El Grafton arribó a Auckland el 25 de febrero.
Dos años habían pasado desde que los quince alumnos del colegio
Chairman fueron arrastrados por la tormenta mil ochocientas
leguas de Nueva Zelanda”. Pág 166.
Tiempo

• Gramatical: La obra esta escrita en pasado.

“El Grafton arribó a Auckland el 25 de febrero.
Dos años habían pasado desde que los quince alumnos del colegio
Chairman fueron arrastrados por la tormenta mil ochocientas
leguas de Nueva Zelanda”. Pág 166.
• De escritura: La obra fue publicada en el año 1888.
• Histórico: La obra se ubica en el lapso comprendido entre el 15 de
febrero de 1860 y el 25 de febrero de 1862.
Cronología Sumaria

• 1888.
• 11 de abril: en Ámsterdam se ofrece el concierto inaugural del Concertgebouw.
• Erik Satie (compositor francés, 1866): Trois Gymnopédies, melodía en piano
compuesta por tres partes, de las cuales la N.º 1 es la más famosa de todas sus
composiciones. Esta melodía crea una atmósfera de vaga melancolía,
misticismo y tranquilidad.
• Rimski-Kórsakov: Scherezade.
• César Franck (compositor francés, 1822-1890): Psique.
• Nace Columbia Records (hoy Sony Music), la primera empresa discográfica de la
historia.
Cronología Sumaria

• 1 de enero: en el Arsenal de la Carraca de San Fernando (Cádiz) se pone en grada el

Submarino Peral, para proceder a su construcción.
• 3 de enero: en California (Estados Unidos) se usa por primera vez el telescopio de 91
cm del Observatorio de Lick, el telescopio más grande del mundo en ese entonces.
• 7 enero: James Edward Keeler, un astrónomo estadounidense, descubre la división
Encke en los anillos de Saturno, le nombra en honor a otro astrónomo interesado en
Saturno, Johann Encke.
• 17 de abril: Johann Palisa descubre el asteroide (276) Adelheid.
• 8 de septiembre: en Caracas (Venezuela) se crea Observatorio Astronómico y
Meteorológico por decreto de Juan Pablo Rojas Paúl.
• 14 de noviembre: en París, Francia, se abre el Instituto Pasteur.
Cronología Sumaria

• Se inventa el neumático.
• Samuel Adams inventa la primera máquina expendedora automática, para
facilitar la comercialización del chicle.
• Nikola Tesla describe su descubrimiento del principio del campo magnético.
• Wilhelm Hallwachs descubre el efecto eléctrico de la luz.
• 1 de abril: en Países Bajos, creación del club de fútbol Sparta Rotterdam.
• 25 de mayo: en Glasgow (Reino Unido) se funda el Celtic FC.
• 20 de octubre: en Atenas, Grecia, se inauguran oficialmente los Cuartos
Juegos Olímpicos de Zappas, el primer intento de revivir los antiguos juegos
olímpicos.
Análisis de forma

• Estructura: La obra se divide en 15 capítulos titulados:

“Abandonados en medio del mar”
“Quince niños náufragos”
“Primera excursión con resultados poco alentadores”
“Aclarando dudas y un misterioso hallazgo”
“Francisco Baudoin y adiós a Bahía Sloughi”
“Instalación en la Gruta del Francés”
“Un crudo invierno y continuación de las exploraciones”
“Guanacos, vicuñas y la llegada de Navidad”
“La confesión de Santiago y elección de un nuevo jefe”
“División de la Colonia y una noche alucinante para los rebeldes”
“La aparición de Kate y otra vez unidos”
“Vigilancia aérea y preparación de defensa”
“Un relato de Evans y cambios en la estrategia”
“Una difícil lucha y la acción de Forbes”
“Adiós a isla Chairman y regreso al hogar”
Análisis de Forma

• Clase de Lenguaje: El autor usa un lenguaje superestándar

“Cuando la noche llegó, Luis Briant tuvo la precaución de atar los
maderos para que la pleamar no se lo llevara todo río arriba, ni la
marea baja hacia el mar”. Pág 58.
• Clase de Narrador: El autor usa un narrador en tercera persona,
omnisciente:
“En la madrugada el infeliz expiró. Murió arrepentido, perdonado
por los hombres y por Dios. Al día siguiente lo enterraron en una
fosa abierta cerca del náufrago francés”.
Análisis de fondo

• Clases de descripción:
Topografía:
“Al norte, nuestro intrépido explorador no distinguía el fin de estas
tierras, y a lo lejos se divisaba un nuevo cabo muy largo, formando
una concavidad semejante a una inmensa playa arenosa, que traía a
la mente la idea de un vasto desierto”. Pág 33.
Prosopografía:
“El grumete era un muchacho en el que se podía confiar, muy
servicial, diestro y valeroso y estaba llamado a prestar grandes
servicios a los náufragos”. Pág 29.
Análisis de fondo

• Zoografía:
“Las vicuñas se parecen a las cabras, sólo que sus paras son más
largas, su pelo corto y fino como la seda, y su cabeza pequeña y
desprovista de cuernos”. Pág 85.
• Obeictografía:
“Era un hermoso licor blanco, de gusto muy apetitoso, que
encierra los mismos elementos que da la leche de vaca, y aún más
nutritivo y de un sabor mucho más agradable”. Pág 126.
Análisis de fondo

• Figuras literarias:
Símil: “En aquel momento, el viento se puso a soplar con más
violencia; el Sloughi, llevado como una pluma, se precipitó hacia
la costa, que se dibujaba como un rasgo de tinta negra sobre el
fondo blancuzco del ciclo”. Pág 11.
Criticas al autor y su obra

• Crítica de un autor reconocido:

Novela publicada en París en 1888. Cuenta las aventuras de
catorce muchachos de ocho a trece años, alumnos de un colegio
de Nueva Zelanda, que, embarcados en un bu­que para realizar un
breve viaje de placer, por la imprudencia de uno de ellos, son
arrastrados mar adentro mientras toda la tripulación se encuentra
en tierra a excep­ción de un grumete negro. El buque, arras­trado
por la tempestad, acaba por emba­rrancar en una isla desierta,
cerca de las costas de América del Sur.
Criticas al autor y su obra

• Aquí durante dos años, los quince muchachos organizan su vida, superando todas
las dificultades, incluso el antagonismo que surge entre ellos por las diferencias
de caracteres y de na­cionalidad. En el segundo año llegan otros náufragos, unos
peligrosos bandidos, contra los cuales los muchachos, que se han alia­do con dos
de las víctimas que consi­guieron escapar de los bandidos, sostienen una dura
lucha, coronada al fin por el éxito y la posibilidad de regresar a su patria. Con
esta novela Verne quiso añadir un nuevo capítulo al rico ciclo de los Robinsones
(v.). La obra une felizmente, al encanto particu­lar de tales aventuras, el
atractivo que ejer­cen sobre los jóvenes las historias de esas sociedades en
miniatura que son los co­legios. No falta el fin educativo que es, al igual que en
el Capitán de quince años (v.), el de demostrar que un joven inteli­gente puede,
cuando es necesario, cargar con responsabilidades superiores a sus años.
Críticas al autor y su obra

• Crítica personal:
Es una obra bastante entretenida y de mucho aprendizaje. La manera en
que se desarrolla es ideal para envolver al lector y usa un lenguaje
Superestándar, pero bastante entendible.
Nos hace ponernos en la situación de los jóvenes náufragos y
preguntarnos se seriamos capaces de sobrellevar esta situación de la
manera tan natural en que lo hicieron ellos.
En lo personal siempre los libros de Julio Verne me han gustado mucho
por la manera en que se desarrollan y los temas que tratan, siempre es
gratificante leer estos sucesos fantásticos y preguntarnos si son posibles.
Glosario

• Pleamar: Fin del movimiento creciente de la marea, cuando el agua alcanza su nivel
más alto.}
• Legua: Medida de longitud que equivale a 5.572 metros.
• Liquen: Grupo de organismos constituidos por un alga y un hongo que viven en
asociación simbiótica; el hongo proporciona una estructura que puede proteger al alga
de la deshidratación y de las condiciones desfavorables, mientras que el alga sintetiza y
excreta un hidrato de carbono específico que el hongo toma y utiliza como alimento.
• Milla: Medida de longitud, especialmente utilizada en marina, que equivale a 1.852 m.
• Vicuña: Mamífero rumiante parecido a la llama, pero de unos 75 cm de altura en la
cruz, más esbelto y ágil, y con el pelo más corto y fino, de color canela claro; habita en
estado salvaje en los Andes, formando manadas.
Resúmenes y comentarios

• Abandonados en medio del mar:

Los quince niños se encontraban embarcados en el Sloughi para partir
al día siguiente. Mientras todos dormían las amarras se soltaron
misteriosamente y el barco fue empujado hacia el mar. Los niños
despertaron pero ya era muy tarde para poder volver, aunque se
cruzaron con un barco de vapor, los tripulantes de aquel barco no los
escucharon ya que había empezado una tempestad. Los niños duraron
varios días luchando contra las inclemencias del clima, llegando a
perder todas sus velas. Al fin luego de varios días divisaron la isla que
se convertiría en su hogar, pero el barco quedo atorado en los
arrecifes.
Resúmenes y comentarios

• Quince niños náufragos:

El barco fue luego empujado por una ola y encalló en la arena de
la playa, los muchachos no sabían en donde se encontraban. Así se
nos empieza a describir cada uno de ellos y las manera como se
había planeado el viaje. Se acordó entre los mas grandes que Luis
fuera a hacer una expedición para saber si se encontraban en una
Isla o en un continente. Consiguieron cosas para comer y se acordó
la salida al día siguiente.
Resúmenes y comentarios

• Primera excursión con resultados poco alentadores:

Luis fue con un catalejo a su excursión se dirigía a un acantilado
cercano a donde habían encallado, en el camino encontró focas, lo
que le hizo pensar que estaban mas al sur de lo que creían. Al
observar desde el acantilado en todas las direcciones concluyó que
se encontraban en una isla, inmediatamente regresó con sus
compañeros para contarles las malas noticias, ya que si se
hubiesen encontrado en un continente hubieran podido regresar
más rápidamente a su hogar.
Resúmenes y comentarios

• Aclarando dudas y un misterioso hallazgo:

Algunos de sus compañeros no le creyeron, entre ellos Robert, y decidieron ir más allá
para saber si era una isla o un continente. Partieron en su expedición y empezarón a
encontrar cosas extrañas, encontraron en un río una calzada que no podía ser hecha
por la naturaleza, luego encontraron que en donde se dispusieron a pasar su primera
noche parecía ser una cabaña hecha por el hombre. Llegaron a lo que creían era un
límite de la Isla con el mar, pero se dieron cuenta de que en realidad era un lago,
antes de seguir avanzando el perro que los acompañaba los hizo encontrar la cueva en
la que vivió Francisco Baudoin y el mapa que este había hecho de la isla, en el que se
mostraba que más allá del Lago habría tierra pero luego encontrarían el mar
nuevamente. Decidieron que se instalarían allí y regresaron hacía Bahía Sloughi, que
fue como llamaron al lugar donde encalló el barco.
Resúmenes y comentarios

• Francisco Baudoin y adiós a bahía Sloughi:

Luego de regresar a bahía Sloughi y contar a los demás lo que
habían encontrado se decidieron a pasarse lo más pronto posible al
nuevo hogar. Para ello transportarían sus cosas en una pequeña
embarcación que hicieron. Todo lo que les sirviera del barco se lo
llevaron a su nuevo hogar, transportaron todo en la embarcación
por un río que estaba al lado de la Gruta del francés que es como
llamaron a su nuevo hogar.
Resúmenes y comentarios

• Instalación en la gruta del francés y nuevos descubrimientos:

Los muchachos llevaron todas sus cosas a la gruta y como estaban
tan apretados en aquella pequeña cueva empezaron a hacerla más
grande, por lo que se dieron cuenta que detrás de esta había otra
cueva que adecuaron para instalar sus dormitorios. Una vez
adecuada toda la cueva para las diferentes cosas que habían traído
del barco y para tener un buen dormitorio. Decidieron que debían
escoger un gobernante que gobernara por un año, por lo que
escogieron a Dick Gordon para esta tarea. Mokó y Mark serían los
que se encargarían de la cocina de ahí en adelante.
Resúmenes y comentarios

• Un crudo invierno y nuevas exploraciones:

El invierno si sería bastante fuerte como temían están algunas veces
a 30 grados bajo cero, por lo que durante el invierno no se dejó que
nadie saliera, para lo que habían hecho reservas. Antes de iniciar el
invierno se decretó que todos reanudarían sus estudios con ayuda de
los libros que se encontraban en el Sloughi y que habían trasladado a
su nuevo hogar. Cuando el invierno empezó a bajar, pensaron en
hacer una nueva expedición hacia la zona desértica de la isla, como
estaba marcado en el mapa de Francisco Baudoin. Cuando el clima se
los permitió, los mas grandes, hicieron esta expedición en la que
descubrieron nuevas cosas que la isla les proporcionaba para vivir.
Resúmenes y comentarios

• Guanacos, vicuñas y la llegada de navidad:

En el regreso decidieron explorar una nueva zona, en la que
encontraron nuevos animales para domesticar, como las vicuñas,
que les darían leche para su pequeña colonia. Regresaron
nuevamente a la gruta del francés. Y ya se acercaba la primera
Navidad en la Isla. En la noche de Navidad Mokó y Mark hicieron
una estupenda cena, como postres, carnes y muchas cosas
variadas que todos disfrutaron.
Resúmenes y comentarios

• La confesión de Santiago y elección de un nuevo jefe:

Luis decidió hacer una nueva expedición a una zona norte de la Isla, para ello le
pidió autorización a Dick y decidió partir con Santiago y Mokó. Atravezaron el lago
en una canoa y se dirigieron hacia la costa, a través de la rivera de un río que se
direccionaba hacia allí, en el viaje vieron que había muchas cuevas en las que
hubieran podido vivir. Al llegar a la costa se dieron cuenta de que esta también
era una bahía y que no se veía tierra cercana. Allí Luis interrogo a su hermano
para que le dijera a que se debía su cambio de actitud luego de que el Sloughi se
alejó de Nueva Zelanda. Santiago confesó, Mokó oyó esto también y se decidió que
aún no se le contaría a nadie. En el regreso, se decidió en la Gruta que se haría la
elección del nuevo jefe, para lo que se realizó una nueva votación, en la que Luis
quedó primero y Robert segundo lo que despertó aún más la furia de Robert en
contra de Luis.
Resúmenes y comentarios

• División de la colonia y una noche alucinante para los rebeldes: Robert,

George y James decidieron que se separarían de la colonia, cosa que
comunicaron a los demás. Decidieron hacer una expedición para ver en
donde se asentarían, hacia la zona en la que había estado Luis. Buscarían el
lugar y luego volverían por sus cosas. Partieron llevando solo lo necesario y
llegando ya a aquella costa en una noche en la que hubo una tormenta,
vieron que en la playa había 2 cuerpos tendidos, pero decidieron acercarse a
la mañana siguiente para enterrarlos, creyendo que estarían muertos. Al
despertar, luego de haber dormido muy poco por el miedo, se acercaron a la
playa pero ya no había nadie solo la pequeña embarcación en la que llegaron
los nuevos náufragos, al acercarse se dieron cuenta de que esta decía Severn
– San Francisco.
Resúmenes y comentarios

• Aparición de Kate y otra vez Unidos:

Mientras tanto en la Gruta del Francés todos estaban preocupados por Robert y sus
compañeros. Una mañana encontraron a Kate tendida cerca de la gruta, creyeron
que estaba muerta, pero luego de darle algunos cuidados esta despertó. Ella les
contó la historia del Severn, la familia Penfield, para la que ella trabajaba, había
decidido hacer un viaje hasta Chile desde San Francisco, y ya que Kate era casi
parte de la familia la llevaron. Walston y sus secuaces se tomaron el barco y
asesinaron a toda la familia y la tripulación excepto a Kate, por la que intercedió
Forbes, y el timonel Evans. El barco en una noche de tormenta se destrozó y los
criminales tuvieron que salvarse en una embarcación no muy grande que estaba en
el barco llegando a la Isla. Esta historia despertó mucho más el miedo de Luis de
que le pasara algo a Robert y los demás y se decidió a ir en su búsqueda, pero al día
siguiente Robert llegó, con un gran cambio de actitud y les contó lo que le ocurrió.
Resúmenes y comentarios

• Vigilancia aérea y nuevas estrategias de defensa:

Se decidieron a buscar la manera de ver si los bandidos seguían en la isla o
había logrado irse. Para ello se decidió que haría una cometa en la que
subiría uno de ellos para revisar los alrededores. La cometa fue hecha y
todos ellos tuvieron que decidir quien subiría y Santiago se ofreció, a lo que
todos preguntaron porque siempre el se ofrecía para hacer los trabajos más
peligrosos, Santiago confesó esa noche que el había sido quien soltó las
amarras del barco, a lo que los demás no reaccionaron como esperaba, pues
no se enojaron. Luis no lo dejó y subió él. Cuando la cometa estuvo en el
aire miro que había una fogata algo lejana, la cual fue apagada
inmediatamente, pero pudo ver algo más allá, más allá del mar. Parecía un
volcán en erupción que no estaba muy lejos
Resúmenes y comentarios

• Vigilancia aérea y nuevas estrategias de defensa (continuación):

Al bajar la cuerda de la cometa se rompió y Luis tuvo que lanzarse
en el lago, al regresar a la orilla les contó a todos lo que había
visto, ante esto empezaron a alistarse para defenderse. Una noche
escucharon tiros cerca de la gruta, luego de unos instantes
alguien llego a su puerta, era Evans el timonel del barco.
Resúmenes y comentarios

• Un relato de Evans y cambios en la estrategia:

Evans les contó todo lo que había pasado durante su estadía en la isla y
que ya se habían dado cuenta de que había más habitantes pues habían
encontrado la cometa. También les dijo, que no estaban en una isla
solitaria sino en una cadena de Islas cercanas y que si recuperaban la
embarcación en la que llegaron los marineros del Severn y la reparaban
podrían volver a su patria prontamente, pues ya llevaban casi dos años allí.
Sabían que Walston tal vez enviaría a lagunos de sus bandidos a la gruta
del francés y así fue, envió a Forbes y a Rock quienes pidieron ayuda a los
muchachos diciendo que eran náufragos. Pidieron que les dejarán dormir
en la gruta y habiendo escondido a Evans y Kate los muchachos se lo
permitieron.
Resúmenes y comentarios

• Un relato de Evans y cambios en la estrategia (continuación):

La idea de los bandidos era abrir la puerta trasera de la Gruta para
dejar entrar a Walston, tomar las herramientas necesarias para
reparar la embarcación y tomar a los muchachos rehenes, pero
todos estaban atentos ante esto y cuando trataron de abrir la
puerta Evans se abalanzó sobre ellos. Lograron tomar por rehén a
Forbes pero Rock logró escapar, contándole todo a Walston. Los
muchachos tendrían que prepararse para una dura lucha que se
avecinaba.
Resúmenes y comentarios

• Una difícil lucha y la acción de Forbes:

Al día siguiente, Evans pensó que los bandidos estarían escondidos en el
bosque y así fue, al adentrarse en el bosque uno de ellos disparo sobre Luis
pero el tiro no lo alcanzó y Robert, gran tirador lo mató con la primera
bala, ellos persiguieron a otro de ellos que estaba en el bosque y este se
abalanzó sobre Luis que se defendía como podía, en un momento el
bandido trató de apuñarlo, pero Robert lo impidió y quien fue apuñalado
fue él. Evans pensó que tal vez era una trampa y al regresar a la gruta se
dieron cuenta de que Walston con dos de sus malhechores llevándose la
canoa de los muchachos y a Santiago como rehén antes esto Forbes salió
de la gruta e hizo que Wlaston soltara a Santiago quien rápidamente le
disparo y mató a Walston.
Resúmenes y comentarios

• Una difícil lucha y la acción de Forbes (continuación):

Uno de los que lo esperaban en la canoa le disparó a Forbes y lo
hirió en el vientre. Estos al tratar de escapar fueron sorprendidos
por un cañonazo que disparo Mokó que les quito la vía a ambos.
Luego de esto llevaron a Robert y a Forbes a la Gruta buscaron a
los demás bandidos y uno había caído en una trampa que los
muchachos habían hecho para animales, este fue quien había
atacado a Robert, y a otro lo encontraron muerto por un tiro que
le había dado Evans.
Resúmenes y comentarios

• Adiós a isla Chairman y regreso al hogar:

Los muchachos repararon la embarcación de los malhechores. Ya
habían celebrado su segunda navidad y estaban a mediados de enero.
Se estableció la fecha en la que partirían de la isla y recogieron todo
lo que necesitarían para el viaje, liberaron los animales y se alistaron
para irse. Robert se había logrado recuperar de la puñalada pero
Forbes había muerto y los muchachos lo habían enterrado cerca de
Francisco Baudoin. Una vez recuperado Robert iniciaron el viaje.
Llevaron la embarcación a través del río para llevarla hacia bahía
Sloughi. Cuando llegaron ya era de noche por lo que esperaron para
partir al día siguiente.
Resúmenes y comentarios

• Adiós a isla Chairman y regreso al hogar (continuación):

A la mañana siguiente partieron y vieron desaparecer la Isla en la que vivieron
por casi dos años. Navegaron a través de un conjunto de Islas, hasta que se
encontraron con un barco de vapor, luego de varios días de estar en el mar. El
barco los llevo hacia Auckland, el hogar de los muchachos, y finalmente el 25
de febrero llegaron a su destino. Al regresar sus familias no lo podían creer
pues creían que habían muerto. Kate se quedo en la casa de Robert trabajando
para su familia, a Evans por sus servicios le regalaron un barco para él y le
pidieron que llevara a Mokó siempre en sus travesías. Los demás muchachos
regresaron a sus casas pero con una mentalidad muy cambiada, pues los que
eran niños se convirtieron en adolescentes y los adolescentes casi en hombres.
Resúmenes y comentarios

• Comentario:
Me pareció una obra muy buena la verdad, me hizo pensar yo que
haría en el lugar de los muchachos y si lograría todo lo que ellos
hicieron con la astucia con que lo hicieron. Los libros de Verne
siempre me han gustado mucho porque todos llevan un curso
parecido, lo que hace que uno quiera leer más y más. Toda la
historia es en realidad muy buena.
Bibliografía

• https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/2428/Juli
o%20Verne
• https://es.wikipedia.org/wiki/1888
• https://es.wikipedia.org/wiki/Dos_a%C3%B1os_de_vacaciones