Tema: Texto informativo

APRENDIZAJES ESPERADOS
Lee textos informativos breves y analiza su organización.
Texto informativo
Un texto informativo es un escrito que pretende transmitir
información objetiva, que pueda ser entendida por todos los
posibles lectores. Utiliza un lenguaje formal y sin recursos
literarios con la intención de dar a conocer la información de
manera clara y directa. Dentro de este grupo pueden encontrarse
tipos de obras muy diferentes entre sí, tales como noticias,
revistas de interés general, artículos enciclopédicos y crónicas
periodísticas, entre otros.
Características de los textos informativos
En general los textos informativos tienen las siguientes
características:
 Transmiten un conocimiento acerca de un tema.
 Usan un lenguaje claro y conciso en el desarrollo del contenido.
 Le da cabida, como género mayor, a otros tipos de texto.
 Trata temas variados y se dirige a un público amplio.
 Su función es facilitar la comprensión de un acontecimiento al lector.
Para ello, incluye hechos, descripciones y datos.
 El lenguaje debe ser: preciso (enfocado en un tema principal y con
los conceptos adecuados), conciso (deben incluirse los datos
fundamentales), claro (con redacción sencilla y oraciones simples).
 No incluyen opinión, argumentos ni herramientas para convencer al
receptor. No aspiran direccionar la postura del receptor sino que solo se
proponen informar.
Estructura de los textos informativos
• Título. Es una breve y concreta descripción sobre el tema que
abordará el texto.
• Introducción. Se ubica a continuación del texto y brinda detalles
más precisos sobre el tema aludido en el título. Se enumeran los
elementos principales que componen al mensaje.
• Cuerpo. Se desarrollan los elementos y cualidades del contenido
que se informará. En esta parte del texto se ubica la información, las
ideas y los datos sobre el tema.
• Conclusión. El autor sintetiza la idea principal del texto y –si
existen– sus resoluciones. Además, se pueden incluir algunas ideas
secundarias que el autor pretende reforzar.