UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE ENFERMERIA

EL FACTOR SOCIO-CULTURAL EN LA
PREVENCION DE ENFERMEDADES
INTEGRANTES:
•FLORES OSORIO ERIKA
•LUNA MUÑOZ DEYSI
•MALPARTIDA SALCEDO LUCERO
•OSCATEGUI AMBROCIO ESTEFANY
•OTRERA ROCANO FRANK
•RICALDI SUÑIGA SHERRY
•SALAS ESPINOZA CARMEN
SALUD

TRADICIONALMENTE ENTENDIDO COMO AUSENCIA DE ENFERMEDAD HA IDO

AMPLIÁNDOSE A TRAVÉS DEL TIEMPO HASTA LLEGAR A LA DEFINICIÓN DE
“ESTADO DE COMPLETO BIENESTAR FÍSICO ,PSÍQUICO Y SOCIAL, Y NO
MERAMENTE LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD” PROPUESTA POR LA O.M.S
EDUCACION PARA LA SALUD
COMPRENDE LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE CREADAS CONSCIENTEMENTE
QUE SUPONEN UNA FORMA DE COMUNICACIÓN DESTINADA A MEJORAR LA
ALFABETIZACIÓN SANITARIA , INCLUIDA LA MEJORA DEL CONOCIMIENTO Y EL
DESARROLLO DE HABILIDAD PERSONALES QUE CONDUZCAN A LA SALUD
INDIVIDUAL Y DE LA COMUNIDAD. (CONCEPTO O.M.S 1998)
¿DE QUE SE TRATA?

EDUCAR NO ES INFORMAR Y TAMPOCO PERSUADIR , SU FINALIDAD NO ES QUE SE

LLEVEN A CABO COMPORTAMIENTO DEFINIDOS Y PRESCRITOS POR EL “EXPERTO ”,
SINO FACILITAR QUE LAS PERSONAS DESARROLLEN CAPACIDADES QUE LES
PERMITAN TOMAR DECISIONES CONSCIENTES Y AUTÓNOMAS SOBRE SU PROPIA
SALUD.
 • DESDE EL PUNTO DE VISTA
PREVENTIVO, CAPACITANDO A
LAS PERSONAS PARA EVITAR LOS
PROBLEMAS DE SALUD
MEDIANTE EL PROPIO CONTROL
Desde una perspectiva de DE LAS SITUACIONES DE RIESGO ,
promoción de la salud O BIEN , EVITANDO SUS POSIBLES
capacitando a las CONSECUENCIAS
población para que puede
adoptar formas de vida
saludables
¿COMO SE INTERPRETA EN LA PRACTICA?

• SETRATA DE FACILITAR A LA PERSONA O AL GRUPO, CONOCER SU SITUACIÓN Y

HABLAR DE ELLA EN PRIMER LUGAR, O SEA , ESCUCHAR ANTES DE INFORMAR O DE
DAR LA CHARLA ; AYUDARLES A PENSAR MAS QUE PENSAR POR ELLOS Y ELLAS Y NO
“DARLES” SOLUCIONES SINO FACILITAR QUE ENCUENTREN LAS SUYAS PROPIAS.
OBJETIVOS
• PROMOVER HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES.
• INFORMAR A LA POBLACIÓN DE LAS CONDUCTAS POSITIVAS Y NEGATIVAS DE
LA SALUD.

• AYUDAR A MODIFICAR COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS PARA LA SALUD.

• MOTIVAR PARA LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS.
AGENTES DE EDUCACION PARA LA SALUD

• SON TODAS AQUELLAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD QUE CONTRIBUYEN A

QUE LOS INDIVIDUOS Y GRUPOS ADOPTEN CONDUCTAS POSITIVAS DE SALUD.

PROFESIONALES DE LA SALUD
PROFESIONALES DE LA EDUCACION
PROFESIONALES DE LA COMUNIDAD
CAMPOS DE ACCION
• POBLACIÓN SANA, CON CAPACIDAD DE AUTOCUIDADO.
• MEDIO ESCOLAR
• MEDIO LABORAL
• COMUNIDAD(ASOCIACIONES,MEDIOS DE COMUNICACIÓN)
• POBLACIÓN ENFERMA , ORIENTADO A LA RECUPERACIÓN DE LA SALUD O SU
MEJORAMIENTO

• CENTRO DE SALUD, HOSPITAL, DOMICILIO

PRINCIPIOS
BENEFICIENCIA:
Significa que Si Una Persona Esta Educada Podrá Obtener Para Si
Mejor Beneficio Para La Salud

AUTONOMIA
Tiene que ver con la capacidad de las personas de elegir para si
lo mejor.

EQUIDAD:
Es ante una misma necesidad igual capacidad de respuesta.
 3. De la BIOLOGIA de
1. Del MEDIO AMBIENTE cada uno de nosotros

¿DE QUE DEPENDE

NUESTRA SALUD?
2. De nuestro ESTILO 4. Del SISTEMA
DE VIDA SANITARIO
QUE DEBEMOS HACER
• HACER EJERCICIO
 • HIGIENE PERSONAL
Debe convertirse en algo
cotidiano para nosotros :

Ducharnos

Lavarse los dientes

Cambiarse la ropa
interior

Lavarse las manos

 Aléjate de las DROGAS

No ayudan a nuestra
salud , sino

PERJUDICA
No debemos olvidarnos además de DESCANSAR las horas
necesarias, nuestro cuerpo necesita responder las pilas
después de un día agotador . Así, cuando nos
despertemos estaremos cargados de energía y esta
para enfrentarnos a otro largo día de trabajo y esfuerzo.

RECUERDA! Debes descansar para

levantarse con energía.