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Maestría en Educación

GUÍA PARA ELABORACIÓN DE TESIS


MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
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La introducción es la presentación clara, breve y precisa del contenido de la tesis, no debe incluir
resultados ni conclusiones. Es la primera parte del trabajo que se lee, por lo tanto, debe tener
un especial cuidado en la redacción y la ortografía. Debe constituir aproximadamente el 10 %
de la cantidad de páginas totales de la tesis. En esta parte se presenta el problema científico, la
justificación de la investigación, el enfoque, tipo y diseño de investigación, población, muestra,
instrumentos, categorías/variables y la estructura general del informe y otros elementos que
permitan al lector contextualizar la propuesta.
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CAPÍTULO I: Marco teórico, conceptual y referencial


Presentación de los antecedentes del tema de investigación. En bases teóricas, presentar
los fundamentos teóricos conceptuales (teorías, enfoques en torno a las categorías
apriorísticas y definición conceptual de las categorías).
La definición de términos considera la definición conceptual de las subcategorías que
traduce los conceptos en una definición operacional en base a indicadores observables y
medibles.
En anexos incluir la matriz de categorización .
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ASPECTOS FINALES

Conclusiones
Recomendaciones
Referencias
Anexos
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