PSICOLOGÍA SOCIAL

UNIDAD 1
La persona y su interacción con el medio

TEMA 1
Comportamiento social y pensamiento social

DOCENTE: MÓNICA ZEA VERA MSC.

 SUBTEMAS
SUBTEMA: 1.- Presentación
SUBTEMA: 2.- Observación sistemática: describir el mundo
que nos rodea
SUBTEMA: 3.- Correlación: la búsqueda de relaciones
SUBTEMA: 4.- Método experimental: conocimiento a través
de la observación sistemática
SUBTEMA: 5.- El papel de la teoría en psicología social
 OBJETIVO
Analizar los contenidos que describen a la
Psicología social como ciencia, desde la
comprensión de la persona y su medio, que
permitan al estudiante ampliar sus
conocimientos previos y comprender su
enfoque teórico..

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=objetivo+psicologia+social&tbm=isch&ved=2ahUKEwj1p6zLzujzAhUGjuA 3

 SUBTEMA: 1.- Presentación

5 minutos para
Clases impartidas OBLIGATORIO:
ingresar: sala de
por el Zoom cámara
espera siguiente
encendida
hora

Estudiantes en
silencio, escribir
en el chat
Fuente de imagen: https://www.google.com/search?q=camara+encendida+aimado&tbm=isch&ved=2ahUKEwjeid
 PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL
N1: Tarea – taller – test N3: Tarea – taller – test
N2: Trabajos prácticos (15 puntos) N4: Trabajos prácticos (15 puntos)
Examen (20 puntos ) Examen (20 puntos )
Total: 50 puntos Total: 50 puntos

RECUERDA Revisar el
material complementario y
estudiarlo porque se
considerará ese material para
preguntas de examen y test

TOTAL 100 PUNTOS

 ACTIVIDAD DE INICIO
¿Qué entiende usted por comportamiento social?
Participe a través de la plataforma ZOOM con opción
levante la mano.

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=zoom+levantar+mano&tbm=isch&ved=2ahUKEwjM85q5zujzAhWFB 6

SUBTEMA: 2.- Observación sistemática: describir el mundo que nos rodea

Pero para que tenga

La observación capta
Para entender el validez científica, es
todo potencialmente
comportamiento necesario que se
relevante y se sirve de
social y prever las realice de manera
recursos que estén a
múltiples direcciones sistemática,
su alcance para
que puede tomar, la avanzando mas allá de
lograrlo, desde la
observación es el la observación
visión directa hasta la
método aplicado por puramente
fotografía, grabación o
excelencia. coincidencial o
film.
informal

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=observacion+sistematica&tbm=isch&ved=2ahUKEwig9ezlzujzAhUHNd8

En la observación sistemática, también llamada estructurada, se dispone de
antemano, tanto el campo a estudiar (palpar el contexto) (lugares y sujetos) como de
los aspectos concretos o conductas sobre las que se va a centrar la atención.
Figura 1: Ilustración de observación sistemática

Nota: se observa grupo de individuo observando, anotando y cuantificando

El empleo de categorías de observación permite la cuantificación de las conductas

observadas y su frecuencia entre otros datos (Departamento de sociología II).
Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=observacion+sistematica&tbm=isch&ved=2ahUKEwig9ezlzujzAhUHNd8
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

Ventajas Desventajas

La información se La incidencia de la
obtiene de manera subjetividad del
directa investigador

El sujeto observado no
Los costos suelen ser
se siente amenazado
elevados y el tiempo
como con la aplicación
prolongado.
de otras técnicas.
Fases de la observación sistemática

4.- Estructuración del

modelo de análisis
• 5.- La observación
• 3.- Identificación como tal
• 1.- Pregunta inicial • 6.- Análisis de la
(¿Qué Observar?) de la
problemática información
(¿Qué se necesita
2.- Fase exploratoria
(acercamiento inicia al
cambiar?) 7.- Conclusiones
objeto de observación)
 ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Observación de video: VARIABLE DE CORRELACIÓN

CLICK PARA VER EL

VIDEO AQUÍ

11
SUBTEMA: 2.- Correlación: la búsqueda de relaciones
Es demandada en todas las
La correlación va a permitir la
ciencias , más aún en las
manipulación indirecta de Figura 2: Ilustración de búsqueda de relaciones
sociales donde las variables
variables (cambios naturales)
que se analizan pueden
con lo que se busca identificar
resultar mucho más
las relaciones entre si y en
fluctuante s que en otras
que medida lo hacen.
ciencias

Conlleva a realizar numerosas

observaciones de cada Es de gran utilidad al
variable y hacer uso de momento de realizar
pruebas estadísticas predicciones sobre el Nota: se observa un grupo de personas, hombres y
adecuadas para determinar si comportamiento de los mujeres

existe correlación entre individuos y grupos

variables y en que grado.

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=correlacion+psicologia+social&tbm=isch&ved=2ahUKEwj-xqmyz-j

 EJEMPLO DE VARIABLE DE CORRELACIÓN
Incremento de número
efectivo policiales asignados a Por la presencia de la policía
espectáculos deportivos los actos violentos en el
considerados de riesgo escenario deportivo se reduce
(enfrentamiento entre
equipos)
Figura 3: Ilustración de ejemplo de correlación

Nota: se observa grupo de jugadores, policías en estadio

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=epresencia+de+policia+en+estadios&tbm=isch&ved=2ahUKEwiS
 EJEMPLO DE VARIABLE DE CORRELACIÓN
Aumenta la demanda de
Aumento de la inserción de la
servicios sociales de cuidados
mujer en el ámbito laboral
Figura 4: Ilustración de ejemplo de correlación de primera infancia

Nota: se observa mujer en diferentes ámbitos profesionales

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=insercion+laboral+femenina&tbm=isch&ved=2ahUKEwjk
Se pueden identificar 3 tipos de correlación

Correlación Positiva Correlación Negativa Sin correlación

• Movimiento • Relación • Una variable no

paralelo de las inversamente tiene relación con
variables, es decir proporcional entre otra
si aumenta una variables • Si una variable
variable, las • Si una variable aumenta o
variables aumenta, las disminuye, no
relacionales variables causará ningún
también aumentan. relacionales efecto sobre la otra
disminuyen
 EJEMPLOS
CORRELACIÓN CORRELACIÓN
POSITIVA NEGATIVA

Un ejemplo puede ser la que se da Un ejemplo puede ser la que se da

entre el nivel de asistencia de un entre la exposición a situaciones de
estudiante y las notas obtenidas en violencia o autoestima, mientras
una asignatura, mientras mayor es el mayor es la exposición a situaciones
nivel de asistencia mayor es la nota violentas, menor es el nivel de
obtenida en la asignatura autoestima en el individuo.

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=aumento+de+autoestima&tbm=isch&ved=2ahUKEwj3p_3j1ejzAhWEHd8

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 INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

Ventajas
• Permite realizar predicciones en
función del comportamiento de las
variables analizadas.
• Permite conocer el comportamiento
de individuos y grupos en situaciones
reales.
Desventajas
• No permite establecer relaciones
causa-efecto de los fenómenos
analizados
• Pueden ser producto de la casualidad,
azar, o de la influencia de una tercera
variable.
SUBTEMA: 3.- Método experimental: conocimiento a través de la
observación sistemática
Se aplica
principalmente en
Basado en la las ciencias
observación de naturales (física,
fenómenos, así química, biología)
El método
experimental como en la Figura 5: Ilustración de método experimental

proporciona al realización de
investigador, la experimentos.
explicación de lo
que sucede con
estas relaciones.
Nota: se observa individuo observando en microscopio
Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=metodo+experimental&tbm=isch&ved=2ahUKEwjamK_
 “Los diseños experimentales se utilizan cuando el
investigador pretende establecer el posible efecto de una
causa que se manipula. Se basa en la observación de
fenómenos, así como en la realización de experimentos.
Figura 6: Ilustración de método experimental

Nota: se observa a dos personas realizando un diseño experimental

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=metodo+experimental&tbm=isch&ved=2ahUKEwjamK_V2ejzAhXpwikDHQTE 19
 Para el éxito de la investigación experimental se
requieren dos criterios básicos,

El El
primero segundo
Que cualquier participante En la medida de lo
tenga la misma posible, todos los factores
posibilidad que otro de ser de incidencia
seleccionado al azar para (exceptuando la variable
la exposición a la variable independiente) deben
independiente permanecer constantes
(Baren & Byrne, 2005).
El método de investigación experimental contempla dos etapas
básicas:

Medición de
Alteración
los efectos de
sistemática
las
de variables
alteraciones

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=investigacion+experimtnal+&tbm=isch&ved=2ahUKEwiPz4ns3OjzA 21

 Pasos para la aplicación del método experimental
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:
identificación de los objetivos de
la experimentación y las
preguntas que se quiere
responder
DEFINICIÓN DE LA HIPÓTESIS: es
una suposición, ya sea de las
causas, consecuencias, o algún
factor relacionado al problema
DISEÑO DEL EXPERIMENTO:
consiste en definir la metodología
de la investigación, pasos y
experimentos que se realizarán,
así como la manipulación a la que
serán sometidas las variables en
cada grupo de estudio.
OBTENCIÓN DE ELABORACIÓN DEL INFORME:
CONCLUSIONES: el constituye el principal
psicólogo social podrá mecanismo de difusión de la
obtener conclusiones, las investigación, debe presentar
mismas que tendrán su información jerarquizada de
respaldo en los análisis manera sencilla y practica.
previos realizados.
Figura 7: Ilustración de método experimental
ANÁLISIS DE
RESULTADOS: registros
obtenidos durante la
experimentación
EXPERIMENTACIÓN:
aplicación del diseño
experimental y el registro
de cada uno de los
resultados observados Nota: se observa a hombre observando por el
microscopio
22
SUBTEMA: 4.- El papel de la teoría en psicología social
Diversos autores
definen las teorías
como conceptos
interrelacionados
y sistemáticos de
los fenómenos en
función de las
variables que
intervienen en los
mismos.
En el campo del
Estas teorías se Trabajo Social se
configuran a partir han esbozado
de un numero algunas teorías, la
determinado de mas generalizada
observaciones con es la intervención
resultados iguales. en el Trabajo
Social.
23
 PROCEDIMIENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE
TEORÍAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL

Predicciones: con la teoría Evaluación de hipótesis: Las

Evidencia: Se propone una predicciones realizadas se
formulada se puede realizar
teoría que justifique la someten a nuevas
predicciones sobre investigaciones que las
evidencia encontrada.
fenómenos observables. comprueben o desaprueben.

Figura 8: Ilustración de conexión entre individuos

Aceptación / rechazo de la Análisis de precisión: de los

teoría: la teoría puede ser resultados obtenidos son
aceptada por el nivel de consistentes con la teoría
precisión de las predicciones o formulada, se incrementa la
rechazada por la inexactitud de confianza de las predicciones
las pruebas obtenidas. realizadas basadas en la teoría.

Fuente de imagen: https://www.google.com.ec/search?q=PSICOLOGIA+SOCIAL&tbm=isch&ved=2ahUKEwiI0Mv03OjzAhV2

 ACTIVIDAD DE CIERRE
PREGUNTAS Y DUDAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

FUENTE DE IMAGEN: https://www.google.com.ec/search?q=DUDAS+ESTUDIANTES&tbm=isch&ved=2ahUKEwjCg7yW4OjzA 25

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Baren, R., & Byrne, D. (2005). Psicología Social (10º ed.). (J. Pestana, Á. Castrechini, & L.
Fernández, Trads.) Madrid, España: Pearson Prentice Hall. Recuperado el enero de
2020, de https://bit.ly/2uc8VHk
Barra, E. (1998). Psicología Social. Universidad de Concepción.
Departamento de Sociología II. Universidad de Alicante. Técnicas de Investigación
social. Recuperado de: https://sites.google.com/site/tecninvestigacionsocial/
LINKOGRAFÍA
https://www.google.com.ec/search?q=PSICOLOGIA+SOCIAL&tbm=isch&ved=2ahUKEwi
I0Mv03OjzAhV2
https://www.google.com.ec/search?q=investigacion+experimtnal+&tbm=isch&ved=2a
hUKEwiPz4ns3OjzA
https://www.google.com.ec/search?q=metodo+experimental&tbm=isch&ved=2ahUKE
wjamK_V2ejzAhXpwikDHQTE