PRIMERA SESIÓN

TEMÁTICA
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: CIENCIA,
CONOCIMIENTO, IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y
CARACTERÍSTICAS DEL INVESTIGADOR
 Competencia: Explica los fundamentos y el método de Investigación
Científica

CIENCIA
 Instrumento que contribuye a la solución de los problemas que
enfrenta el hombre en su relación con su medio a partir de:
 Principios
 Categorías
 Leyes Permiten
Contenido fundamental de explicar de
 Teorías
toda ciencia forma coherente
un fenómeno o
proceso
específico
 DEFINICIONES

• “Saber selectivo, metódico y sistemático, busca explicar

Bunge (1972) racionalmente las cosas con validez universal”

• “Conjunto de conocimientos racionales, ciertos o

Barrientos Gutiérrezprobables, obtenidos de manera metódica y verificables
(2006) con la realidad, se organizan y son transmitidos”

• “Sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes

del mundo externo o de la actividad espiritual de los
Kédrov y Spirkin individuos que permite prever y transformar la realidad en
beneficio de la sociedad”
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO
Estudiado por la disciplina filosófica llamada EPISTEMOLOGÍA

“Proceso mental, actividad humana orientada a reflejar la realidad

objetiva en la conciencia del hombre”.

METODO
CONCEPTO

OBJETO DE CUBO

CONOCIMIENTO DEFINICION
SUJETO
COGNOSCENTE
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
HECHOS HIPÓTESIS

(datos) (Explicaciones tentativas

sobre un problema de
estudio)
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

LEYES

TEORÍAS
(Sistematizaciones lógicas de
hechos, generalizaciones y leyes
explicativas sobre fenómenos)
(Hipótesis
comprobadas con alto
grado de confiabilidad)
 CARACTERÍSTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CRÍTICO Distingue lo verdadero de lo falso, Es fundamentado

METÓDICO Sigue el método científico, Es planeado

Esta ordenado lógicamente, construyendo un sistema de

SISTEMÁTICO generalizaciones y principios que relacionan los hechos entre sí

Es valido para todas las personas, no varía con las diferentes

UNIVERSAL culturas.
Es de valor general y no individual o singular, pretende
OBJETIVO
conocer la realidad tal como es

COMUNICABLE Mediante el lenguaje científico.

Obtiene el conocimiento haciendo uso de la inteligencia y la
RACIONAL razón
Las investigaciones continúan para comprender mejor la
PROVISORIO realidad

EXPLICA LA REALIDAD
Las explicaciones de los hechos son, racionales se obtienen por
MEDIANTE LEYES medio de la observación o la experimentación
 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Según Hernández, Fernández y Baptista:
Es el Conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se
aplican al estudio de un fenómeno; es dinámica, cambiante, y
evolutiva. Se puede manifestar de tres formas: Cuantitativa,
Cualitativa y Mixta

IMPORTANCIA
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos
mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora.
Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de
problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
 CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Es organizada y planificada, opera según reglas y técnicas
METÓDICA que se van perfeccionando con la experiencia.

Los resultados engrosan el patrimonio científico y cultural

UNIVERSAL de la humanidad

Las ideas, conocimientos e informaciones, se conectan entre sí de

SISTEMÁTICA manera lógica y coherente

Procedimiento dinámico y creativo, permite renovar

INNOVADORA constantemente los conocimientos.

CLARA, CONCISA Y Se vale de las definiciones, de la creación de lenguajes

PRECISA propios, y de la medición y el registro

Los resultados se registran y se expresan en informes o

COMUNICABLE documentos..

APLICABLE Los resultados son útiles y proporcionan aportes concretos.

CARACTERÌSTICAS DEL INVESTIGADOR
PASOS INHERENTES AL PROCESO
CIENTÍFICO