Unidad 4

Clase
de
Ciencias Sociales

Profesoras:
-Evelyn Ponce.
-Francisca Núñez.
 En esta clase aprenderás
OA 14

Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a
otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para
discapacitados, zonas de silencio); organizar un ambiente propicio al aprendizaje y acogedor para todos (por
ejemplo, respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares, etc.); cuidar el
patrimonio y el medioambiente.

Indicadores:

- Identifican necesidades de cuidado del patrimonio.

- Proponen normas para el cuidado del patrimonio natural de Chile.

Habilidades:
 Patrimonios de Chile

Objetivo: Conocer nuestro

patrimonio, valorando la riqueza para
nuestra sociedad.
Gran entendimiento de la unidad:
Los estudiantes comprenderán que
significa un patrimonio y la
importancia de cuidarlos y protegerlos
porque nos identifican como país y
genera sentido de pertenencia.
 Introduciéndonos a los PATRIMONIOS
• La palabra patrimonio proviene del latín "patrimonium" que significa
recibido de nuestro padre. El patrimonio es un regalo que recibimos de
nuestros antepasados, que debemos cuidar y preservar para entregarlo
a nuestros descendientes.

Rec ibir
da r =
Here
1)¿Qué ves?
2) ¿Qué características tienen?
3)¿Qué tienen en común estas imágenes?,
¿Qué te hace decir eso?
Definición de PATRIMONIO:
• Patrimonio: son aquellos lugares o elementos muebles, inmuebles y/o
naturales, que tienen un valor para una sociedad o un grupo humano.
Todo puede ser patrimonio, pero la clave está es que ese lugar o
elemento tiene que ser significativo o valorado por alguien.
 Organización de los PATRIMONIOS:

Naturales: Son grandes obras que nos ha regalado la Culturales: Comprende todo lo que el ser humano ha
naturaleza como por ejemplo, parques nacionales, realizado, creaciones que con el pasar del tiempo han
flora y fauna, lagos y lagunas, reservas nacionales, etc. logrado tener un valor histórico que nos ayudan a
Nuestro deber es proteger este Patrimonio para que conocer y comprender de donde provenimos.
pueda seguir existiendo y todos los podamos disfrutar.
PATRIMONIOS
 Patrimonio
Cultural

Patrimonio Patrimonio
Cultural Cultural
Material Inmaterial
Conocimientos y tradiciones
heredados de nuestros
Mueble Inmueble antepasados que no podemos
tocar, pero si sentir, imaginar y
percibir. Ejemplos: Fiestas,
lenguaje, gastronomía, canciones.
 Cuidado del PATRIMONIO:

• https://www.youtube.com/watch?v=msDgVY28dU0
Para finalizar
• ¿Qué les pareció lo hicieron estos 3 niños?

¿Qué patrimonios conoces que te gustaría cuidar?