EL AFICHE

LENGUA Y LITERATURA
CUARTO MEDIO
OBJETIVO:
Elaborar un afiche a partir de las
temáticas debatidas en clases,
desarrollando una postura clara
sobre sus ideas y puntos de vista.
 OBSERVA LOS
SIGUIENTES
TEXTOS:

¿QUÉ TE DICEN? ¿QUÉ MENSAJE

TRANSMITEN?
¿QUÉ ES
UN
AFICHE? Es un texto por el cual se
difunde un mensaje con
intención de promover un
servicio o producto, o bien,
para invitar a participar en
algo o actuar de cierta
forma.
El objetivo es convencer al lector
de algo determinado.

Se caracteriza porque debe ser

leído rápidamente capturando la
atención del lector.

Es capaz de cumplir varias

funciones logrando, a través de él,
interactuar y comunicarnos con el
exterior.
EXISTEN DOS TIPOS
DE AFICHES:
1.
PUBLICITARIOS

2.
PROPAGANDÍSTICOS
PUBLICITARIO:

Su intención es
vender un
producto.
PROPAGANDÍSTICO:

Su intención es lograr
cambiar una
conducta.
 Persuasiva, es decir, busca
¿CUÁL ES convencer al receptor. Para
LA ello, se utilizan
FUNCIÓN construcciones con juegos
de palabras, rimas, figuras
DEL AFICHE?
Los textos escritos literarias y recursos
pueden cumplir tres expresivos y apelativos del
funciones: lenguaje.

Informativa, por Educadora, constituye un

proceso de educación.
tanto, el lenguaje
Implica una nueva
debe ser breve, estructura en los hábitos
claro y específico. sensitivos y cognitivos.
ESTRUCTURA DE UN
AFICHE:
UN AFICHE TIENE TRES
PARTES

1.Imagen y/o gráfica.

2.Texto

3.Datos del producto

1.IMAGEN Y/O GRÁFICA:
todo afiche requiere de
una imagen (ilustración,
dibujo) que ayudará a
optimizar el propósito
del afiche.
La imagen debe ser
atractiva, es decir,
utilizar la forma, el
tamaño, color
apropiado para captar
la atención del
observador.
Debe tener relación
con la temática que
menciona el texto.
2. TEXTO: el slogan (frase
breve), las características del
producto y/o servicio es
fundamental, ya que por
medio de él se entrega el
mensaje.
El slogan debe ser breve
y fácil de recordar.

El texto complementario
y/o informativo, entrega
información, datos,
reseñas adicionales sobre
el producto o temática
del afiche.
3. Datos del producto
promocionado o de la
invitación que se hace.
 Elabora tu propio afiche, a
mano o de manera
audiovisual acerca de una
temática que sea de tu
interés y que te interese
promover, por lo tanto,
debe ser un afiche
propagandístico.
En esta clase debes pensar
en la temática de tu afiche.

TRABAJO EVALUADO: Plazo máximo de entrega:

miércoles 18 de agosto.
1.¿Qué emociones
transmiten los colores del
afiche?

2.¿Para qué se usa una

tipografía manuscrita?,
¿qué busca transmitir?
3. ¿En qué lugares
podrían colocarse ambos
afiches?, ¿por qué?

4. En el afiche, ¿qué
contiene la cuchara?,
¿qué simboliza ese
elemento? Justifica.
5. ¿Qué fecha
particular da
motivo al
afiche?
6. ¿Qué es lo que destaca
el afiche?
7. ¿Por qué es importante
reforzar que nacemos
iguales? Justifica.
8. Explica la frase de este
afiche
9. ¿A qué receptores va
dirigido este afiche?
Justifica.

10. ¿Qué lleva en la mano

el niño que va en la
escoba?, ¿qué simbolizará
que él porte ese objeto?