Dirección y Liderazgo

Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones de Salud

Alberto Chávez Alejandre

43840

Mercados financieros
Módulo #3: Mercados Financieros y Sistema Financiero
Mexicano

Dra. Alejandra Mendoza Villalobos  

03 de mayo de 2020
 ¿QUÉ ES UNA GENERACIÓN?

Se entiende por generación al “conjunto de personas que,

habiendo nacido en fechas próximas y recibida educación e
influjos sociales y culturales semejantes, adoptan una actitud
en cierto modo común en el ámbito del pensamiento o de la
creación”.
 GENERACIONES EN LA
SOCIEDAD
Actualmente son cinco las generaciones que componen nuestra
sociedad, estas son:

Tradicionalistas,
Generación Baby Boomers. Generación “X”.
silenciosa.

Igen,
Generación “Y”
Generación Z o
o Millennials.
Centennials.
 CARACTERÍSTICAS
GENERACIONALES
Baby Generació Generació
Factores
Boom n “X” n "Y”
Escéptica
Optimista
Actitud Independient Realista
Idealista
e

Ética
Volcados Equilibrados Decididos
Profesinal

Liderazgo Por consenso Competencia Colectivismo

 CARACTERÍSTICAS
GENERACIONALES
Baby Generació Generació
Factores
Boom n “X” n "Y”

Desinteres Cortesía
Jerarquía Desafiantes
Optimistas
Individualistas Creativos
Perseptiva Trabajadores
optimista Colaboradores
Habitos trabajo
frente a mandos
Trabajadores Desean
distraerse con el
trabajo Orientados a
resultados
Esperan
Recompensas gratificación Libertad para no Requieren
anual hacerlo retroalimentación
LAS GENERACIONES Y
LOS CARGOS
BABY BOOMERS
Presidentes,
Vicepresidentes, Gerentes
Unidades de Negocio

GENERACIÓN “X”
Gerentes de Operaciones
Jefes de Área, Jefes de
Operaciones,
Supervisores, Lideres de
Operación

GENERACIÓN “X” GENERACIÓN “Y”

Analistas, Asesores, Analistas, Asesores,
Monitores, Entrenadores Monitores, Entrenadores
 CONVIVENCIA LABORAL DE TRES
GENERACIONES
Se sienten mejor trabajando con personas de su misma Generación, sin embargo, la empresa
debe combinar valores y comportamientos, generando trabajo en equipo, entendiendo que los
BB les gusta ser reconocidos, la GX es colaboradora la GY es ambiciosa

BABY BOOMERS GENERACIÓN “X” GENERACIÓN “Y”

Aunque los BB son directivos y prefieren generar resultados de manera individual, saben que
el trabajo en equipo en una buena practica de Gestión Humana donde se logran metas
rápidamente. Por otro lado lideran GX y GY quienes los motiva trabajar en grupo

LOGRO DE RESULTADOS
CONVIVENCIA LABORAL
DE TRES GENERACIONES
BB: Buscan salarios Vs
trabajo
GX: Buscan equilibrio entre
vida laboral y familiar
GY: Buscan crecimiento
BB y GX: La tecnología es rápido y cambios
herramienta de trabajo.
GY: Es una herramienta de BB: Dejar huella
trabajo pero sobre todo de GX: Busca independencia
medio que les permite
GY: lo que hace tiene
mantener contacto con el
significado
mundo

Empresa
LIDERAGO COMPETENCIAL
• Habilidades personales • Habilidades
sociales

Desarrollo de
Caracteristicas
habilidades
y actitudes
relacionales

Construcción y
Capacitación desarrollo de
gerencial equipos de
trabajo
• Habilidades • Habilidades de
empresariales liderazgo
 RETOS PARA LIDERES
Promover políticas de conciliación y comunicación.

Aceptación de valores distintos de acuerdo a la generación, no imposición de

unos u otros.

Interactuar con personas, no con títulos.

Promover una transición suave, una buena alternativa es que los miembros
de GX puedan mediar las relacione entre BB y GY.

Valorar el talento, no las funciones.

Valorar la experiencia, capacidad y ganas de aprender, no la edad.

MERCADO DE CAPITALES
• ¿Qué son las Acciones?

• Son titulos que representan parte de una empresa y que se

ofrecen a inversionistas para obtener recursos.
• Las empresas emiten acciones para obtener recursos y
financiar con ellos el creciminento y modernización de nuevos
proyectos.
Capital
Activo
Pasivo
TIPOS DE INSTRUMENTOS
FINANCIEROS
• En México, el Gobierno Federal emite y coloca actualmente
cuatro instrumentos distintos en el mercado de deuda local.
Éstos son los cetes, los bonos,[2] los bondes y los udibonos.
 CONCLUSIÓN

• La presencia de generaciones con valores y actitudes diferentes

desemboca a menudo en conflictos o se muestra como una pérdida
de la eficacia empresarial, fallos de los modelos de gestión.
• La forma de abordar los problemas es aumentando la eficacia de las
organizaciones.
• Un liderazgo competencial e integral que permita el desarrollo de
las personas en su faceta individual, en la construcción y
funcionamiento de equipos.
• Un adecuado desarrollo de liderazgo tomando en cuenta las
generaciones actuales y venideras, las empresas pueden encontrar
una herramienta para la eficacia empresarial.
Referencias bibliográficas
• Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española (23.a ed.).
Recuperado de http://dle.rae.es/?id=J3hJP2w
• The Center for Generational Kinetics. (2016). Generational Breakdown: Info About All
of the Generations.Austin, Texas: GenHQ. Recuperado de
http://genhq.com/faq-info-about-generations/
• Hogan, R.; Kaiser, R.B. (2005). "What we kown about leadership". Review of General
Psychology. Vol. 9, no. 2, pp. 169-180.
• Glass, A. (2007). "Understanding generational differences for competitive success
The Authors". Industrial and Commercial Training. Vol. 39, no. 2, pp. 98.
• Friedman, S.D. (2008). Total Leadership: be a better leader, have a richer life.
Harvard Business Press, Boston, Massachusetts.
• Codina Jiménez, Alexis. (2017). Enfoques contemporáneos en los estudios sobre
liderazgo [Web]. Cofin Habana, 11(1), 1-12. Recuperado en
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2073-60612017000100012&ln
g=es&tlng=es
• http://www.altonivel.com.mx/diferencias-generacionales-como-afectan-en-la-empresa
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