Arte Medieval

Dorian Gabriela Vázquez Guzmán

• Es un período histórico ubicado entre la edad antigua y la edad
moderna, cuyo inicio y fin coincide con la caída de cada una de las dos
partes en que se había dividido el extenso Imperio Romano.

• La Edad Media tiene inicio con la Caída del Imperio Romano

de Occidente en poder de los pueblos bárbaros en el año 476 y finaliza
con la caída del Imperio Romano de Oriente, cuando los turcos
otomanos lograron apoderarse de Constantinopla, la capital del Imperio.
• La edad media es vista como una etapa oscura entre la Edad Antigua, reconocida
por el arte, cultura y civilización grecorromana de la antigüedad clásica y la
renovación cultural de la Edad Moderna (Humanismo y renacimiento). Así, sería
una etapa de retroceso y adormecimiento cultural, social y económico. 
• Esta edad fue dividida en dos partes:
• Alta edad media S V-XI 
• Baja edad media XI-XV

• La Alta edad media:

• Surgimiento del feudalismo, esta etapa se caracterizó por las relaciones feudales entre
los señores y sus vasallos.
• Se estableció una monarquía en la sociedad, esta fue dividida entre los “privilegiados”
(el rey, los nobles, y el clero) quienes poseían todo el poder, y los “no privilegiados”
que lo conformaban los vasallos y campesinos que era la considerada clase más baja.
• La Baja edad media:
• Es una etapa muchos cambios tanto políticos como económicos y culturales. A
principios de esta etapa se organizaron las cruzadas (8 en total) para defensa de los
santos lugares en Palestina (aunque finalmente quedaron en poder de los
musulmanes).Estas cruzadas eran expediciones religiosas y militares.
• Fue una época con un concepto teocéntrico del mundo, debido a la
gran influencia del cristianismo. La iglesia poseía gran poder ya que
decidía sobre los aspectos de educación y política.
• Descripción de cada una de las
clases sociales de esta época: 
• La nobleza: en esta estaban el
rey y los señores feudales.
• El clero: esta era la segunda
clase social que también estaba
ubicada en la zona de los
privilegiados, ellos también
tenían poder sobre las
personas.
• La población campesina: estos
hacen parte de los no
privilegiados en la edad media,
no tenían libertad, es decir
estos no podían salir del
territorio el cual tenían
asignado para trabajar porque si
lo hacían serian exiliados.
La escolá stica.
• Fue una nueva corriente teológica -
filosófica que dominó en el
pensamiento medieval, y se basó en la
coordinación entre fe y razón, que en
cualquier caso siempre suponía una
clara subordinación de la razón a la fe.
• En ese tiempo la biblia era la principal
fuente de conocimiento, pero además
de eso también se estimuló mucho la
especulación y el razonamiento. El
apogeo de la escolástica coincide con
el siglo XIII en que se fundan las
universidades y surgen las órdenes
mendicantes: dominicos y
franciscanos.
Manuscritos
arquitectura
• Románica y Gótica
• Gótico:
• Líneas alargadas.
• Ornamentación exterior recargada.
• Vidrieras de colores.
• Arcos ojivales.
• Románico:
• Prevalecen elementos geométricos más sencillos de cada cultura.
• Apariencia sólida y sencilla.
• Se desarrolla en Europa durante la baja Edad Media, S XI y S XII
• Arcos de medio punto.
Romá nico
Romá nico

Bóveda de arista

Bóveda de cañon • Arcos fajones en la

bóveda de cañón
Pisa
San Sernín en Toulouse
San Martín
San Clemente
Escultura
• Aparece en las portadas y
capiteles de las iglesias.
• Carácter simbólico,
decorativo e instructivo.
• Acontecimientos religiosos.
• Seres monstruosos.
• Rigidez y falta de expresión.
• Relieves de la arquitectura
Pintura
• Colores planos y puros.
• Trazo grueso con contornos
negros.
• Sobre paredes en lugares
concretos.
• Carácter religioso, narrativo
y didáctico.
Gó tico
Notre Dame Reims
Vitrales
• Giotto di Bondone más conocido
solo por su nombre de pila, fue un
notable pintor, escultor y arquiteco
 italiano del Trecento. Se lo
considera el primer artista de los
muchos que contribuyeron a la
creación del Renacimiento
italiano y uno de los primeros en
romper las limitaciones del arte y
los conceptos medievales. Se
dedicó fundamentalmente a pintar
temas religiosos, siendo capaz de
dotarlos de una apariencia
terrenal, llena de sangre y fuerza
vital
Giotto
• El arte del medievo es pedagógico, simbolista y
propagandístico. Carece de voluntad estética. 
• Desde el paleocristiano hasta
el final de gótico, el arte tenía
como objetivo educar a la
población iletrada, en esto
residía su didáctica.
• La iconografía medieval  no
representa el mundo tal
como es, ni lo pretende; las
imágenes bizantinas,
románicas y góticas son
símbolos que sirven para
representar misterios
celestiales o infernales y otras
cosas del más allá.
• Es un arte simbólico que se nos presenta con una retórica
formal que incide en el mensaje religioso, en el énfasis de lo
escatológico y en el fanatismo de una moral enfervorizada y
oscura, cuya transgresión se penaliza con los terribles castigos
que se representan en los retablos
Atributos en los Santos
Santiago apó stol (Caballo y
espada)
San Sebastiá n (asesinado con
flechas)
San Agustín de hipona
(corazó n ardiendo)
Bartolomé el apó stol
(despellejado)
San Francisco de Asís
(estigmas en sus manos)
ACTIVIDAD 13
I.- Observar la imagen y responder a las cuestiones siguientes.

1.- La imagen muestra una (escultura, pintura, arquitectura)

2.- ¿Es gótica o románica? ¿Por qué?
• II.- Identifica cada arco y sitúa el nombre correcto

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ACTIVIDAD 14
• Realiza un mapa conceptual para el Arte Románico y para el Arte Gótico