SEOUL - SEÚL

MODELO DE ECONOMÍA CIRCULAR

ASPECTOS GENERALES
 CAPITAL DE COREA DEL SUR.
 UBICACIÓN GGEOGRAFICA
 DEMOGRAFÍA
 PIB
 CALIDAD DE VIDA
ECONOMÍA CIRCULAR?
 MODELO DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO.
 REDUCCION DE RESIDUOS.
 VS MODELO ECONOMICO LINEAL TRADICIONAL. “USAR Y TIRAR”
 LAS 7 R.
CONTEXTO CULTURAL

 Para entender el impacto cultural alrededor de la economía circular en corea, primero

necesitamos un poco de contexto.
 La sociedad coreana, tiene su principal influencia cultural en su propia filosofía, una combinación
entre el confucionismo Chino, y el budismo.
 Este tipo de filosofías los convierten en una sociedad muy cohesionada, en la que la importancia
se centra en la sociedad y el rol del individuo como parte de ella, y tiene poco interés en el
individuo y su desarrollo personal.
 A pesar de las influencias occidentales y japonesas y chinas, Sur Corea sigue teniendo, una
cultura particular en la que exigen a todos sus miembros un alto rendimiento y esfuerzo para ser
útiles en la sociedad.
 A partir de la colonización japonesa, salieron de su aislacionismo y se integraron al mundo, y
cuando las influencias occidentales llegaron al Sur, la cultura del país, se orientaron hacia el libre
mercado y libertades personales, trayendo una visión mas capitalista del individuo pero que no
elimino la tradición confucionista y budista aun presente en sus valores.
SEÚL, COMO EL AMBIENTE CULTURAL
IDEAL PARA LA ECONOMÍA CIRCULAR
 Respecto a la economía circular, los sur coreanos se han visto muy dispuestos a
colaborar con el proyecto, después de todo son una sociedad con un fuerte sentido
de pertenencia y en la que las preocupaciones ambientales han crecido mucho en
las ultimas décadas.
 Además es una sociedad con una muy alta educación según las pruebas pizza, por
lo que enseñar a la población a seguir la regla de las 7R es muy fácil a diferencia
de las culturas latinoamericanas.
 Los surcoreanos, están dispuestos a esforzarse con su huella de carbono, porque
son consientes que su país es uno de los mas contaminantes de la ultima década y
que históricamente tienen mayor responsabilidad que los países poco
industrializados.
ELEMENTOS POLITICOS

 Corea del Sur y su huella de carbono

 El Acuerdo de París
 incluyen políticas de energía diversificada, políticas de gestión de residuos,
políticas de mejora de la calidad del aire, políticas de control de ruido y olor,
políticas de restauración ecológica.
 El nuevo Acuerdo Verde
 Plan Nacional de Educación Ambiental
 Economía circular: un enfoque sustentable
Elementos de educación integral que permiten
hablar de Seúl como ciudad de economía circular
La educación es el motor de desarrollo

 Los surcoreanos sienten una absoluta pasión por

la educación, que ven como una fuente de
crecimiento económico

La enseñanza es gratuita y
obligatoria desde los 7 a los 15
años
■ Hay una prueba de acceso a secundaria y una
seleccitidad para entrar en la universidad
Todos invierten en educación
 El gobierno le dedica casi un 7% de su PIB y en secundaria las
familias invierten unos 400 euros mensuales

Las politicas educativas son a largo plazo

■ Los cambios de gobierno no afectan las leyes educativas pero

los currículos se adaptan cada 5 años a las necesidades del pais
 Los profesores son muy respetados
 Solo acceden a la carrera los mejores de cada promoción.
Una vez en la
docencia se someten a evaluaciones anuales.

Los alumnos reciben mas de 10 horas de clase al día

■ Entre 6 y 7 horas en la escuela, y 4 o 5 en una academia.
Estudian 16 horas
mas a la semana que la media de la OCDE.

La competitividad gobierna el sistema

■ La presión es tal que sus alumnos se sitúan entre los mas
infelices del mundo con unas alta tasa de suicidios

Los alumnos no tienen tiempo para jugar o relacionarse

■ Socializar se considera una perdida de tiempo y muchas
escuelas censuran los noviazgos.
Se prima la memorización
frente a la creatividad SEUL VANGUARDIA TECNOLOGICA

 Lo importante que los alumnos adquieran

conocimientos, cuantos mas mejor

Se apuesta por la tecnología

■ La competencia digital se considera una prioridad, y los
profesores reciben formación para integrar las TIC en sus
clases.
Estilo de vida

 Desde hace tiempo la preocupación por el medio ambiente a crecido en las

ciudades, Seul es uno de los grandes focos de contaminación a nivel mundial
 En el estilo de vida coreana, durante la ultima década se ha venido incorporando,
ideas sobre reducir el derroche de artículos de un solo uso. y el ahorro en el agua
y electricidad en una ciudad superpoblada y con altos costes para obtener estos
recursos del exterior.
 Movimientos en redes sociales y medios de comunicación han ayudado a cambiar
el estilo de vida en la ciudad a uno mas sostenible
Estilo de Vida
 El estilo de vida en Seúl, es muy similar a las grandes metrópolis del mundo, pero conviven con
sus costumbres y sus particularidades culturales.
 Pero cuando el proyecto de economía circular es implementado en la ciudad, el estilo de vida
tiene que ser ligeramente modificado.
 Actividades como el reciclaje y la reutilización dependen mucho de que los ciudadanos,
incorporen en sus hábitos diarios, la correcta clasificación de desechos y residuos.
 Procesos como la reparación y reutilización son ejercidas mas por los individuos que por las
empresas contratadas para tales servicios.